在新形勢下重新審視我國高校體育產業化的發展

李　波

摘要：體育產業化、社會化是建設中國特色社會主義體育的方向。而高校體育具有體育產業屬性，發展高校體育產業是適應社會主義市場經濟的需要，同時也是對凍高校體育改革和加快體育發展的重大舉措。本文采用文獻資料法，對高校體育產業的現狀及發展對策進行了初步的探究。

關鍵詞：高校體育；體育產業化

隨著我國人們的生活水平不斷的提高，消費觀念的轉變、終身體育的認識不斷的提升，這是我國綜合國力和人民生活水平提高及國際體育商業化沖擊的必然結果。然而體育活動也是市場，通過培育和開發，完全可以使體育為國民經濟體系中一個重要的產業部門。運動健康已成為人們所追求的目標。面對人們體育消費欲望與消費水平平的提高，高校體育如何適應、滿足人們對體育運動的需求？這是對高校每位工作者提出新的課題。

1何謂體育產業化？

體育產業是指為滿足人們日益增長的體育需求，而使體育產品（勞務）進入生產、交換、消費和服務的產業 門類。從大體育觀的角度看，體育產業涵蓋所有與體育相關的經濟活動，如體育物質產品（體育服裝、體育器材、體育建筑、體育食品飲料等）和體育信息產品（體育廣告宣傳、電視廣播、報刊、體育信息的傳遞等），以及體育勞務（體育競賽、健身娛樂、場地出租、體育旅游等）。1985年國務院批轉了國家統計局《關于建立 第三產業的統計報告》，體育被正式列入第三產業，從而使其產業性質得到了確認。我們從體育產業的內容可以看出體育產業是一個覆蓋面非常廣、產業關聯度很高的產業，涉及國民經濟的許多部門，如建筑業、制造業、交通通訊、食品衛生、信息服務、服裝和旅游等。體育產業的潛在需求大，它將是21世紀最為重要的產業部門之一。所謂體育產業化，就是改革體育體制，使體育具有自我發展能力、充滿活力的新機制，使體育由事業型、公益型向經營型轉變，使其能夠向社會提供體育產品和勞務。其實質是體育思想觀念的革命和制度的創新，是要在適應社會主義市場經濟的基本要求、符合現代體育運動規律的基礎上，開發體育的經濟功能，把體育與經濟結合起來，通過一系列經濟行為，刺激體育產品（勞務）的需求，拓展體育市場，加快體育的產業化進程，為國民經濟可持續發展注入新的活

力。

2我國高校體育產業發展的現狀

在新形勢下，我國高校產業的發展，一方面受傳統觀念的約束，開放的步伐邁的較小，對于體育產業發展認識不夠，學校仍然是注重教學、科研等，處于被動狀態。

另一方面受國家體育產業發展水平的制約，因而閑置了高校體育產業的發展。目前我國高校體育市場的發展和開放的程度已不能適應市場經濟的高校體育產業的發展發展和開放的需要，仍處在初級階段，對健身運動、運動咨詢和專題講座、運動場館出讓等方面有所發展，而對體育產品、體育競賽、體育服務、體育運動合作等方面沒有足夠的認識。

3我國高校體育產業化發展過程中存在的問題

3.1體育產業認識誤區。

對體育產業在當前的意義，在高校中多數認為“體育就是搞搞體育活動”正是這種認識導致人們把體育看成是一種花錢行為，只考慮投入而不考慮產出，這也是導致體育產業在科技、人才、資產能量、制度等方面的不足。正是這些認識上的誤區往往在很大長度上扼殺了經營者的積極性，因而是我國高校體育產業的發展受到一定的制約和影響。

3.2 體育設施歸屬關系不明確。

隨著我國經濟的發展，高校的體育設施在不斷的完善，體育場館及設施已能滿足高校體育教學使用，但在教學之外，高校體育這些場館及設施基本是閑置的，不能充分利用，這不僅增加對這些設施的維修費同時也增加了管理費的投入。這與教育部對大、中、小學體育場館的使用提出免費開放或優惠等政策不相符。學校是體育場館擁有者，而體育部或體育教研室卻是體育場館和設施的使用者，往往混淆不清，產權歸屬不明確，因而造成有的資產多頭管理，有的資產無人管理。另外，在責、權、利等方面分配不合理，不僅造成經營能夠管理低下，同時也造成了資產閑置和浪費。

3.3高校缺乏體育經營管理人才。

目前許多高校的部門領導對學校體育產業的潛力和發展的前景認識不夠，經營管理的方式比較單一，管理的方法較為簡單，在管理過程中存在部門權限交叉，管理不到位，不能實行有效的管理體制，因而給經營者和消費者帶來很大的傷害。另外，從事我國高校體育經營管理的人才不僅少，而且素質偏低。學校對從事體育管理人員和經營人員不重視，

3.4 體育產業經營活動范圍較小。

我國高校體育產業處在起步和培育階段，對體育產業市場的需求存在諸多的問題，僅對體育健身和培訓、體育用品及體育場館的出租等方面有所發展。還有很多方面仍未能開發和利用。其運動項目開發較少，僅限于球類項目、健身健美、跆拳道等熱門項目。還有未能開發的體育產業相關的產品和服務，未能達到應有體育產業的經濟效益和社會效益。

3.5體育運動缺少娛樂健身市場運作。

目前，我國的體育商業贊助大多都將注意力集中于高校競技體育比賽，沒有依據商業規律和市場規律來運作，對全民健身、娛樂的運動項目很少贊助，而這些競技比賽在高校中很少受到學生青睞。另外，學校對娛樂健身活動的宣傳力度也較小，缺少互動效應，企業的贊助只是建立在廣告的基礎上，沒有把校園體育運動作為企業文化來發展。另外，高校體育贊助也存在不規范的問題，如資金流向缺少透明度。學校上層領導不僅要了解體育知識，懂得企業、市場、科學技術、文化等發面的知識。還要重視體育產業對提高學校的知名度的影響。

4高校體育產業發展對策

4.1進一步加強對高校體育產業化的認識。

我國體育產業化步伐滯后的一個主要原因就是群眾的需要和消費結構以及對體育的認識已發生變化，在高校中卻不敏感沒有及時順應市場需求，更新觀念。而發展體育產業關鍵在于轉變一個觀念，要讓體育事業產業化、市場化、民間化。要鼓動高校興辦體育產業。面對體育須取得日益增長，以及近年來體育產業鏈條的不斷拉長，我國高校體育產業要重新制定規劃，對發展戰略、發展思路、發展目標、產業結構、區域布局等要重新，做好總體規劃，使學校真正認識到體育產業對促動學校的發展起到積極推動的作用。

4.2充分利用高校現有的體育資源走向市場。

學校作為有一定基礎設施和專門人才，首先應充分利用自身的資源，在完成正常的教學、訓練和群體活動的同時，高校體育產業應堅持有市場為導向，要把市場作為配置體育資源的基礎條件。充分利用高校的信息、師資、場地設施等方面的優勢，面向社會開展有償服務，實現教學和訓練、創收雙贏之策。而體育館及設施應本著以教學為主，多種形式利用，要堅持經濟效益與社會效益相結合擴大服務面。實現自我補償，自我更新的能力，為社會提供多樣化的體育服務。

4.3對經營者加強培訓，實現高校體育產業科學化管理。

高校要實現體育產業管理科學化、規范化、效益化，就必須對有關人員進行崗前培訓在職進修或通過招聘引進非體育部門經營管理人才，從事體育產業的經營管理工作，提高現有體育勞務生產者的服務素質，股利或特聘教練員、退役運動員、體育科研人員以及其他人員從事體育產業開發。并建立相應服務標準，利用市場法規管理好和使用好體育場館設施，以優質的服務和合理的門票價格提高場館的利用率正確引導學校體育產業向健康發展。

4.4增加經費來源渠道，發展高校大眾健身市場。

高校作為大眾健身場所，要創造有力的條件和環境吸引社會投入，使學生和家庭投入、企業投入，擴大經費來源。積極發展和擴大與大型廠礦企業、社會團體聯合辦學、辦隊以及各種培訓班，培訓社會體育人才與競技體育人才，還可以是實行各高校體育人才共享。使學生不出校門或就近就能參與健身，在滿足市場與學生需要的同時獲得良好的經濟效益。

4.5發展高校優勢領域，培育體育市場。

隨著社會對高校體育產業的進一步認識，有著廣博知識人才的高校體育產業將會得到更大的發展，體育人才的培養與交流、健身娛樂市場、競技表演、體育傳媒、體育服務、體育用品的產銷等，將會帶動高校體育產業的發展，要充分利用市場經濟發展規律大力發展高校體育產業，使高校體育產業融入中國體育產業之中，應用法律和行政手段加強對高校體育市場規范化管理，建立規范的市場秩序是搞笑體育產業不斷發展壯大，為中國體育產業向國際體育產業化的發展創造有力的條件。

4.6加強體育場館設施的經營模式。

經營高校體育場館的目是為了最大限度地提高場館設施的利用率。但前提要首先滿足于本校學生、教職員工的需要，在課余、雙休日、節假日、寒暑假期中實行對外開放，多渠道、多形式地發展體育產業。以體育部（教研組）為核心，明確經營的責、權、利，在學校監督體制下，體育部（教研組）由自主權和決策權，對場館施行獨立方式運作，避免學校的行政干預。以經營利益的作答化為目標，建立效益的比較機制，在保證正常運作下，追求最大經濟效益。真正圍繞抓經營，圍繞經營管理，體育場館的管理要以效益為中心，在創造良好的社會效益的同時，獲得最大的經濟效益。

5結束語

我國體育產業雖然起步較晚，但在新形勢下發展卻是迅猛。隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善和體育產業的快速發展，高校體育進入市場與其他物質產品有著一定的差異，它必須在保證社會效益的前提下進入，在完善外部環境和條件下，加強規章制度的制定，為體育產業的發展創造良好的條件，多渠道開發高校體育產業，讓學校體育產業朝著一個健康、有序的方向發展，只有這樣才能把學校的做好做大，使體育產業將會成為高校體育支柱型產業。

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