訣竅

在一所學(xué)校里，無(wú)論男孩子還是女孩子，都是十足的足球迷。他們?yōu)榱丝辞蚧蛱咔颍t到和曠課成了家常便飯。其中高一(3)班最為嚴(yán)重，沒(méi)有人愿意當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任。

這個(gè)學(xué)期，女大學(xué)生海倫畢業(yè)分配到了這里，學(xué)校安排她當(dāng)高一(3)班的班主任。當(dāng)她第一天走上講臺(tái)時(shí)，全班同學(xué)都在興致勃勃地談?wù)撝粓?chǎng)足球賽，似乎根本沒(méi)有看見(jiàn)她走進(jìn)教室。

海倫怒火中燒，她隨手從上衣口袋里掏出足球比賽中使用的哨子和黃牌，向同學(xué)們提出警告。同學(xué)們聽(tīng)到了哨聲，果然停止了喧嘩，注意力馬上集中到了她的身上。不過(guò)，還有兩個(gè)男同學(xué)余興未消，仍在唧唧咕咕地議論著。海倫二話沒(méi)說(shuō)，果斷地亮出了紅牌。兩個(gè)男同學(xué)看見(jiàn)老師手里的紅牌，老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)，一聲不吭地按照足球比賽的規(guī)則，走出了教室。這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。海倫開(kāi)始講課了。

沒(méi)過(guò)多久，高一(3)班的班級(jí)紀(jì)律有了翻天覆地的變化。其他班級(jí)的老師都很好奇，便來(lái)問(wèn)海倫到底用了什么樣的訣竅，使這個(gè)班級(jí)變得井然有序。海倫笑了笑說(shuō)：“這些學(xué)生都是足球迷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，遵守比賽規(guī)則比遵守課堂紀(jì)律更為重要，這也是我的訣竅。”

啟智小語(yǔ)：既然學(xué)生喜歡足球比賽，那么他們應(yīng)該就會(huì)遵守足球比賽的規(guī)則。海倫巧妙地運(yùn)用了同學(xué)們的心理特點(diǎn)，把足球比賽規(guī)則和課堂紀(jì)律緊密地聯(lián)系在一起，從而使課堂紀(jì)律變得井然有序。我們可以學(xué)習(xí)海倫老師的做法，將愛(ài)好與自己的學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來(lái)，也許，這種新型的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣哦。

(芹菜)