高職院校計算機專業教學的探討

孫克鳳

摘要:計算機基礎課程在高職院校的公共課中是比較重要的,應該受到重視,在教學中要采取行之有效的教學方法,運用合理的教學手段,注意培養學生學習計算機的興趣,為學習其它專業課和今后走上工作崗位打下良好的基礎。

關鍵詞:重視計算機教學;教學方法得當;注意學生水平參差不齊

計算機基本理論與基本操作是生活在當代人的必不可少的基本知識和技能,沒有計算機的年代我們也曾經歷過,但有了計算機的普及使得人們的生活更加精彩,工作更加的便捷和高效。我們現在無法想象沒有計算機和計算機網絡我們將會是什么樣子,現在每一個領域都用到計算機,使得學習計算機的專業知識尤為重要。高職院校的培養目標是“培養高素質技能型人才”,計算機基礎課是作為一門公共課來設置的,在多年的教學過程中我有以下幾點看法。

1 要重視計算機基礎教學

盡管計算機基礎課作業一門公共課,但學校有些分管領導或非計算機專業教師經常有這種觀點“這門課可有可無”因為這門課不是他們的專業課,這就導致了對計算機基礎課不重視,后果是凡是計算機基礎課被安排到最差的機房,電腦穩定性差,壞機多而使得部分學生無機子用,傷害學生的學習積極性;采用多媒體教學時不配投影儀,教學效果差,使得代課教師惱火,教學任務無法很好的實現,學生有意見。我是經常教計算機基礎課的老師,對這種現象是深有體會,也深感痛心。……