真的，我成不了你說的那種老師

王星緣

每天忙忙碌碌的,一直忙到暮色四合才回家?？墒遣恢约好Φ镁烤褂袥]有意義。傳統的思想與觀念正在一點一點被顛覆。以前認為理所應當的事情,如今正受到質疑。信念在被動搖,思想經受著前所未有的沖撞。什么是對的,什么又是錯的,好像已經沒有了明確的界限。不得不懷疑自己。

放學晚點,孩子不愿意,家長不放心。會有人說,好老師,利用課堂的時間就能出成績。把你抨擊得體無完膚。還會有人說,最討厭留堂的老師,那是沒能耐的表現。但是誰不知道坐在辦公室喝著茶水舒服。完全利用課堂的時間,成績出來了,學校一定不滿意,家長更不滿意。

一天平均一節半語文課,面對龐雜的知識,你若說時間不夠用,有人會說你沒智慧,沒能力,沒方法。想付出,沒有時間。即使你付出了,也會有人說你,方法迂腐老套,過時了。如今的社會早已經不需要老黃牛的精神。說多了,聲音大點,孩子都會不高興,得罪了衣食父母,影響生源。

陪著笑臉,耐著性子,苦苦相勸。成績不好,家長會來發難:為什么我的孩子四年級都九十分,現在只七八十分?他們什么都不看,只看成績。不看四、五年級的差別,不看孩子平時的學習態度,不愿意多付出一些辛苦,甚至多等一會都會牢騷滿腹。他們想讓孩子不辛苦,少付出,然后還能考到他們滿意的成績。

教育與整個時代背道而馳。課文里的寓言,成語,故事告訴我們要水滴石穿,要誠信做人,要懂得感恩……可是當你張開眼睛遙望時,你會發現,你說的話是多么蒼白無力。人們做的與嘴上說的,完全不是那么回事?，F實給單純,抱有美好愿望的你,最有力的一記耳光。時常想,問心無愧就好了,可是現實真的有這么簡單嗎?有時,真想變成一位神仙,長袖一揮,眾人皆大歡喜。

真的,我成不了有些人嘴里說的那種老師。我只知道,一分耕耘一分收獲。我只知道,勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才。我只知道學習是要靠一步一個腳印地往前走,扎扎實實。積少成多,積沙成塔。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。難道這些古訓真的都過時了嗎?而這些不需要時間嗎?我不知道,我很迷茫,我站在教育的十字路口張望,滿臉疑惑,滿臉疲憊,滿臉倉惶……

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