每個寶寶都是天才寶寶,這和“望子成龍”“望女成風”的一廂情愿不同,這也并非來自于遺傳。大多數孩子剛生下來時都一樣,具有成為天才的潛能。所以,孩子的天才都是父母創造出來的。
家庭教育中,家長往往以孩子的考試成績來衡量寶寶是不是天才,這種做法很容易扼殺寶寶的潛在才能。家長們應懷著一顆愛的心,細心觀察孩子們除學習成績外的表現,因為那可能預示著孩子在某一方面是個“天才”。
牛津大學天才兒童研究的專家泰南為望子成龍的家長們列出一份天才兒童特征清單,希望那些以考試論英雄的家長們能夠參照清單,發現孩子的潛能。在清單中,她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征。
特征一:喜歡發號施令的領袖。
善于重新排列物品或有條不紊地在學校里負責給全班同學排座位的孩子,他們可能具備強有力的領導和組織才能。
特征二:年輕的大亨。
在小學里,一些孩子很快發現,如果他們將平時的零用錢積攢起來,他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德布蘭森那樣的人。
特征三:刨根問底者。
一些孩子總是充滿好奇,有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養和重視,他們極有可能成為記者或宇航員。
特征四:設計師。
這種類型的孩子,如果讓他獨自待一會兒,他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設計天才。
特征五:故事講述者。
有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想象力豐富。發現孩子有此種個性的家長要好好培養孩子,因為他們很可能是下一個JK羅琳。
特征六:演講者。
這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長,請不要制止他們的行為。他們的行為說明,他們有著特殊的演講才能,若加以正確培養,他可能成為律師或電視主播。