童聲合唱“新”作在哪里

臺前幕后

第四屆中國童聲合唱節(jié)2月2日至5日在香港舉行，來自香港、廣東、北京、上海、湖北、內(nèi)蒙古、河北、山東等地的26支童聲合唱團齊聚香江，美妙的童聲為新春的香港更添喜慶。最終，上海小熒星合唱團、溫州少年藝術(shù)學校男童合唱團、香港九龍華仁書院男聲合唱團等15支團隊獲得了本屆合唱節(jié)“中國優(yōu)秀童聲合唱團隊”稱號，其余團隊獲得“中國希望之星童聲合唱團隊”稱號。

寬松帶來驚喜

以展演交流為主旨的本屆合唱節(jié)，得到了中國合唱協(xié)會、中國音樂教育專業(yè)委員會的支持，包括開、閉幕式大聯(lián)歡，三場交流演出以及三場工作坊的講座。楊鴻年、田玉斌、唐少偉、孟大鵬等9位業(yè)內(nèi)專家組成了此次的專家委員會。中國合唱協(xié)會童聲合唱委員會作為本次活動的協(xié)辦單位，中國合唱協(xié)會童聲合唱委員會主任孟大鵬談起此次合唱節(jié)，格外興奮。“由于本屆合唱節(jié)對演唱曲目不做要求，因此各個合唱團都演唱了自己最拿手的曲目，在這種情況下，孩子們唱的也格外放松”。

“不論是外國作品還是中國作品，不論是蒙古風情還是沂蒙山小調(diào)，本屆合唱節(jié)曲目最讓專家驚喜的是三場交流下來，每場都沒有重復曲目。這在以往是很少見的。說明各團積累的曲目越來越多，更加懂得什么是最適合自身的。”中國合唱協(xié)會童聲委員會副主任、廣東省實驗中學高級教師謝明晶告訴記者。

溫州少年藝校男童合唱團的《足球健兒進行曲》、香港九龍華仁書院男聲合唱團的《智慧列車》、香港童聲合唱團的《Spring》、福州小茉莉合唱團的《馬萊卡茱》……豐富的曲目也讓團與團之間有了更多借鑒和補充。孟大鵬也表示：雖然各個團都在叫苦“好歌難找”。但此次的表現(xiàn)充分說明了他們自身的進步、指揮眼界的開闊，就連外國作品也不局限于一個國家了。

交流引發(fā)共識

雖然參加合唱節(jié)的團隊水平略有不齊，但專家們紛紛表示：“大白嗓”不見了，“喊叫聲”也沒有了。取而代之的是符合孩子年齡的科學的發(fā)聲方法。正確的方向引導，使得孩子們的聲音展示更加規(guī)范、音色更加和諧。

在展演中，合唱團的團長以及指揮紛紛進行交流。溫州少年藝校男童合唱團的指揮陳巧姑告訴記者：以前對香港的童聲合唱情況不太了解，但通過此次合唱節(jié)，參加的四支香港團各有特色，聲音的和諧、作品的處理、編配等方面，還是有許多值得內(nèi)地學習的地方。

將本次合唱節(jié)推向高潮的無疑是閉幕式的演出。受邀在閉幕式作示范演出的北京中央少年廣播合唱團、深圳中學合唱團分別開場、壓軸，各演唱了4首曲目。上海小熒星合唱團、溫州少年藝術(shù)學校男童合唱團、香港九龍華仁書院男聲合唱團等7支最具代表性的合唱團各演唱一首。在三場工作坊中，孟大鵬、謝明晶以及香港童聲合唱協(xié)會會長唐少偉分別就《中小學童聲合唱團容易發(fā)生的問題和應對辦法》《中國童聲合唱的現(xiàn)代作品》《世界童聲合唱的發(fā)展和現(xiàn)狀》展開講座。

專家委員會還為每個合唱團準備了一份神秘的禮物。三場交流演出過程中，每位專家都寫下了對每個團的意見和評價，最終，每支合唱團都收獲了一本有著評委簽名的評價簿，這在童聲合唱活動中可謂首次。許多合唱團拿著評語與專家進一步的溝通交流。

作品缺乏新意

“好歌難找”是合唱界老生常談的問題，童聲合唱依舊如此。對于這個問題，專家、指揮不斷“呼吁”：希望內(nèi)地作曲家更多關(guān)注童聲合唱。中國合唱協(xié)會童聲委員會副主任、深圳市高級中學高級教師王希珍強調(diào)：與國際接軌，不僅要有正確的發(fā)聲方法、和諧的聲音，作品也要與國際接軌。我們不是沒有新作品，只是這些作品僅僅新在創(chuàng)作時間上，而寫作手法卻不夠新穎，和聲、節(jié)奏都不夠新。新作品應該符合時代特征、符合當下孩子的演唱需求。

此次第一場交流演出中，最后登臺的香港九龍華仁書院男聲合唱團的《智慧列車》吸引了專家的眼球。這首近年來新創(chuàng)作的作品講述了一個環(huán)保的問題，該作品選用鋼琴、口琴為合唱團伴奏，團員在演唱中還帶有很多口技的配合。男聲的演唱、表情、動作無不圍繞作品主旨展開。

孟大鵬告訴記者：在香港，除了《智慧列車》這類融入現(xiàn)代技法、關(guān)注社會現(xiàn)象的新作品，還有作曲家專門用粵語寫童聲合唱作品。但內(nèi)地作曲家專門為童聲創(chuàng)作的作品就很少。這使得內(nèi)地童聲合唱團越來越偏重外國作品。合唱團的團長、指揮更是希望能有作曲家針對童聲中的男童、女童進行創(chuàng)作。

對于中國童聲合唱的現(xiàn)狀，孟大鵬認為從國際比賽獲獎中不難看出，已經(jīng)與國際水平接軌，并處于中上游的位置。童聲合唱沒有因為演唱者是孩子就降低了藝術(shù)水準，在藝術(shù)面前人人平等。由于指揮水平、成立時間直接影響合唱團的水平，因此指揮如何抓住孩子們有限的理解力和注意力，如何將理論深入淺出的灌輸給他們，這都是需要下功夫的。“合唱是用來分享的，這種內(nèi)在的藝術(shù)要用音樂打動人，而不一味關(guān)注好聲音和好嗓子”。■