好的目標 好的未來

姓名:王千依

專業:導 游

學校:南京幼兒高等師范學校

對于自身的簡短評價

我是一個有著對未來無限幻想的女孩，我不喜歡約束，喜歡有自己獨特的風格，我喜歡出去玩的感覺，所以我也對相關的職業產生濃厚的興趣。

對于自己的條件分析

我和旅游有著不小的緣分，我從三歲的時候就和我爸去爬山了!后來還去了好多地方，比如:黃山、張家界、桂林、杭州、揚州等等。幾乎每年都出去旅游。我覺得出去旅游是一種享受，一邊和好朋友在旅途中一起談天說地，另一邊可以享受到自然資源和人文資源所帶來的舒適的視覺、聽覺、觸覺等等。當然要成為導游角色就不一樣了，我要反過來照顧游客，要讓他們覺得旅途中是快樂和安全并且充實的。旅游現在是人們必不可少的休閑方式，旅游的重要性現在也越來越強了，所以我認為導游這個職業還是滿有挑戰性的，所以我選擇了這個職業。我現在正在學習旅游專業課，正在加強這一方面的技能。

對于所確定的目標

我的目標是成為一名優秀的導游。首先要了解自己所學專業的性質，平時應多積累更多的課外知識比如說:各國的歷史文化背景、世界各地的地理氣候條件、國內外發生的國家大事等等，有了豐富的知識積累對往后的工作也增加了不少閱歷，同時也提高了自身的文化素養。接下來的計劃目標就是通過學習《導游服務技能》《導游法規知識》和《導游基礎知識》這三本基礎課程，去考導游資格證。還有就是爭取參加三年后的成人自考拿到本科文憑。

對于各階段的具體規劃:

1.基礎階段(17～20歲)

學好各科的知識，為自己打好扎實的基礎。重點要加強的科目是英語。這一階段的目標是打好扎實的基本功。

2.加深程度階段(21～27歲)

有了扎實的基礎后就要增加自己的實踐，鍛煉自己的工作應變能力，保證在以后的工作當中少犯錯。這一階段的目標是成為初級導游。

3.進入工作的初期至中期階段(28～33歲)

閱歷隨著時間的發展變得越來越豐富了，實踐的次數多了對社會也有更深的了解，能力不斷加強，經驗也豐富了。這一階段的目標是成為中級導游。

4.開拓階段(33～44歲)

這一階段顯得更加的老練，所求新知識的求知欲望也很強，學到的東西很多，成為這一事業中的重要支干，這一階段的目標是成為高級導游。

對于具體的措施問題

現在的我離這一目標還有一定的距離，比如說英語方面一直是我的一個大難題，所以我預備加強這一方面。打算每天花三十分鐘來讀英語，在一些空隙時間來多看英語的書，希望能有所進步。還有就是我的閱歷很淺，所以在后面的時間當中我會多看一些名著，歷史文化方面的書，多看報紙，多關心國家大事。同時也會找機會去實踐一下，學會在工作當中遇到困難應該如何解決。同時也可以讓自己有更多的經驗。當然還不僅僅是這些，還要增添一些才藝培養，比如說唱歌、跳舞之類的，這樣可以在導游期間把旅途生活弄得更多姿多彩。這樣才算是一個真正的優秀導游。

向成功人士學習

陳艷萍是一位優秀的導游，雖然她文化程度不是很高，但是她熱愛導游事業。她是我們學習的典范，對待這項職業就是要有這種熱情，和這種求知精神，要積累更多的知識、閱歷，豐富經驗，才能成為優秀的職業導游!

看到這么優秀的導游，讓我對旅游這個職業有了不小的壓力，但也增添了我對它的信心。現在的我正是學習創新的大好時機，那么我更要把握住時間，不浪費一分一秒，爭取多學些知識，提高自身的職業水平。命運由始至終都掌握在自己手中，所以為了美好的明天加油!加油!加油!

點評:

一看這份設計，就知道作者的文化基礎課學得不太扎實，對職業生涯設計的要領掌握也不太好，但文字中飽含對即將從事的職業的熱愛，敬業愛崗的純樸之情十分真切，對自己的剖析也很認真。希望作者今后能多加強對導游這一職業的認識，只有充分認識了該職業，才能找出差距，制訂措施，踏實行動，迎頭趕上。

史志洪