孫榮榮：奪得中國微軟大賽冠軍的職校生

編者按:

孫榮榮，江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心計算機部0106班學生，2001年8月被溧陽職教中心計算機專業(yè)錄取。經(jīng)過三年的刻苦努力，終于在2004年考取了金陵科技學院，所學專業(yè)還是計算機及應用。2005年6月，他報名參加了國際辦公軟件應用技能大賽并獲得了中國賽區(qū)WORD項目的全國冠軍。2005年8月，他代表中國隊到美國參賽。他學業(yè)成功的秘密武器是什么呢?答案其實很簡單——職業(yè)生涯設計。

成為一名職業(yè)高中的學生:父親鼓勵的話語堅定了他的選擇

1986年，孫榮榮出生在江蘇溧陽的一戶普通農(nóng)家。父母都是當?shù)氐霓r(nóng)民，家庭條件并不優(yōu)越，小學和中學都是在當?shù)氐男℃?zhèn)上就讀。孫榮榮從小就很貪玩調(diào)皮，學習對他來說，真是一件比較頭疼的事情。

在混沌中度過了小學和初中的他，在中考時遭遇了人生中的第一次重要失敗:他落榜了。從小到大，從未想過自己未來的孫榮榮沉默了，不知道下面的路應該往哪兒走。

“如果考不上高中，我就沒有任何前途了嗎?”他不禁一遍遍地問自己。而在此時，他的父親，這位質(zhì)樸憨厚的農(nóng)民，異常冷靜地對兒子說:“這是關系你自己一輩子的事情，你自己作主，爸爸相信你?！?/p>

父親這句激勵的話語，為他此刻失落的心靈點燃了希望。無法想象，在那樣的情況下，這樣的信賴與肯定給了他多大的信心。父親對他的信任，讓他看到了希望，堅信自己并不是一個一無是處的孩子，堅信自己可以支撐起自己的未來。

此刻孫榮榮要面對的是迫在眉睫的選擇。是勉強去上一所并不太好的高中，還是選擇去讀一所職業(yè)高中，父親的話回蕩在耳畔，相信自己，相信自己的選擇不后悔。孫榮榮毅然選擇了后者，成為了溧陽市職業(yè)教育中心計算機專業(yè)的學生。

這個選擇是他人生的轉(zhuǎn)折點，即使今天，孫榮榮在回顧自己這一段經(jīng)歷時也感慨地說:“感謝這個選擇，讓我從此和計算機結(jié)緣?！?/p>

初識計算機:他越來越堅信自己的選擇

成為一名職業(yè)高中的學生后，農(nóng)村長大的孫榮榮才第一次真正地接觸計算機。

他無法忘記第一次親手打開電腦的激動，笨拙而小心翼翼地點擊鼠標，看著原本陌生的機器，一步步的按著自己的意愿執(zhí)行，他的心被這小小成功所帶來的成就感填得滿滿的。一天天的接觸、了解，他對電腦越來越有興趣。他在學校里從不放過任何一個親自操作的機會，平日空閑的時候，他很少出去玩，埋頭于大量新奇的計算機雜志，面對雜志上提及的最新軟件，總抑制不住自己內(nèi)心的激動，要去探究一番。

從第一次接觸到漸漸的熟悉，從剛開始單純的好奇到完全的投入，這之間每次新的發(fā)現(xiàn)，新的成功，對他來說都是無形的鼓勵，對他的自信心都是最好的肯定。而他也越來越堅信了自己的選擇，計算機成了他生活學習中最重要的一部分。

但在計算機探索的這條道路上，孫榮榮也并非是一帆風順的。2003年，在讀職高期間，作為班上的五位重點培養(yǎng)對象之一，他代表學校參加了常州市軟件編程大賽，運用VFP軟件和數(shù)據(jù)庫軟件，設計紅綠燈轉(zhuǎn)向和電梯操作程序等管理系統(tǒng)。因為題目比較難，孫榮榮做起來就不像平常那樣輕松，在慌亂之中，還像平常做作業(yè)一樣，設計了答案的登錄密碼，并把密碼寫進了“readme”文本文檔。結(jié)果改卷老師給了他一個零分。原本想奪冠結(jié)果落了個最后一名，著實讓孫榮榮郁悶了一次。但這次失敗的經(jīng)歷也為他積累了一定的大賽經(jīng)驗。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想:他選擇繼續(xù)深造

在職業(yè)高中就讀的最后一年，孫榮榮第二次面臨著以后道路的選擇。他想繼續(xù)學習計算機，實現(xiàn)自己當計算機專家的夢想。而只有考上大學才有繼續(xù)學習的機會，所以他決定參加“專升本”考試。每當遇到困難想要退縮的時候，他都會想起父親說的話，用來激勵自己，督促自己，千萬不可以放棄。

這一年里，他每天大部分的時間都用來復習文化課的知識。為了有更多時間做充分的考試準備，他相應的減少了學習有關專業(yè)課的時間。

成績揭曉的那一刻終于到來，一年的努力得到了應有的回報:他順利通過了“專升本”考試，或許這在某種程度上可以稱做是他人生的轉(zhuǎn)折點，高校相關的對口單招政策讓他跨入了金陵科技學院的大門。這個傾注太多期待與夢想的一天終于變成現(xiàn)實，他毫不猶豫地選擇了自己喜愛的計算機專業(yè)，躊躇滿志地期待著未知的明天。

“不斷更新自己的版本”

孫榮榮進入金陵科技學院學習不久，學校舉行了一次全校計算機選拔賽，比賽內(nèi)容并不涉及平時專業(yè)課所學的那些軟件開發(fā)編程，恰是他感興趣的應用軟件的操作，比如Word、Excel之類。當時的孫榮榮并不知道這次比賽能給他帶來什么，只是單純的抱著一種參與的態(tài)度，而就是這次比賽讓他一步步地走向成功。

孫榮榮在學校初賽時，取得的成績比較顯著。之后他被學校選去上海參加美國微軟公司與Certiport合辦的MOS世界大賽。初賽后，他和其他幾個選手并列第一，進入下一輪的決賽。

“不知為什么面對接下來的比賽覺得特別有信心。”孫榮榮回憶起當時自己的參賽狀態(tài)這樣說到，“整個過程似乎沒有什么太大的阻礙就過來了?！币苍S就是因為自身實力和賽前良好心態(tài)的結(jié)合，讓他在幾天后的決賽中一舉奪得中國賽區(qū)的第一名。

在孫榮榮看來，自己的成功離不開良好的心理素質(zhì)。他的座右銘是:不斷更新自己的版本，每天都做一個新的自己。這也許是他的成功之道吧。

走出國門:美國之旅

獲獎之后，孫榮榮和其他選手一起被邀請去美國旅行。第一次跨出國門的他，增長了見識，開闊了眼界。

孫榮榮覺得生活已經(jīng)為他打開了一扇窺見世界的小小的窗，通過這扇窗，他獲取了比以前多得多的信息。他了解到，通過大賽獲得的MOS國際認證證書，其認證效力不僅涉及世界128個國家，具有國際公信力，而且還可以抵免美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學等1500所以上大學的學分，如同托福、雅思考試一樣?，F(xiàn)在孫榮榮的奮斗目標是要通過自己的努力爭取將來可以走出國門深造。

對于自己的理想，孫榮榮想擁有一家IT教育培訓機構(gòu)。他覺得現(xiàn)在的國內(nèi)外的IT公司都是在不停地研究開發(fā)各類軟件，包括各種網(wǎng)絡游戲，唯一的目的是教人去消費而自身從中獲利，而他的教育培訓機構(gòu)是要教人如何創(chuàng)造，希望能夠培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造才能的可造之才。也許現(xiàn)在這個目標對他來說有點遠，但孫榮榮認為有了目標才有動力。他相信只要努力，只要堅持，每個人都會找到屬于自己的成功。

鏈接——

熊臣，江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心2002屆計算機專業(yè)畢業(yè)生，2002年參加江蘇省對口單招考試，以該專業(yè)江蘇省第一名678分的成績被南京氣象學院計算機專業(yè)錄取，大學里就獲得軟件設計師稱號。2006年大學畢業(yè)后，在1000多人錄取60人的激烈競爭中，被南京南大富士通軟件技術有限公司招用，2006年9月至2007年1月被公司推薦至日本進修培訓。

周昊，江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心電子技術應用專業(yè)9902班學生，2002年參加江蘇省對口單招考試，以該專業(yè)常州市第一名、江蘇省第二名681分的成績被東南大學電子技術應用專業(yè)錄取。2006年以優(yōu)異成績被東南大學錄取為碩博連讀。