國務院參事、協會常務副主席劉堅在本會廣東聯絡辦掛牌儀式上講話

尊敬的各位先生、女士們：

大家好!

昨天晚上在接風晚宴上我已經說過，宋曙光、陳永堅先生、趙世譜先生給這次活動做了大量策劃和準備工作，會議之前，劉云峰、陳雅玲幾位主席也做了大量的溝通工作，才使我們這次會議成行。對于這次會議，我昨天晚上也講了，希望這次活動成為弘揚傳統文化之旅、成為促進經濟回暖之旅，我希望這次活動是這樣一個主題。

我們中國國際文藝家協會在劉云峰主席和陳雅玲主席等同志的大力組織與工作之下得到健康的發展，今天我們還要正式宣布啟用協會的會旗和社旗，借宣布會旗和社旗來進一步推動我們協會的工作，把我們的世界文藝雜志辦得更好。協會主要任務，其宗旨是為各位會員服務，為弘揚中國的文學藝術，協會具體來講，發揮我們的交流作用，維護會員的權利，反映我們會員的呼聲。今天我想講一個事，昨天晚上聽到宋曙光先生的介紹，昨天晚上的宴會，今天的早餐，實際也是一個交流的過程，給我們最大的體會就是，我們的協會人才濟濟，在座的都是在各個方面富有造詣的文藝家，我今天也想講，我們文藝家也應該充分認識自己身上肩負的責任，在我們國家處于一個轉型時期，同時面對全球性金融危機，世界的社會經濟發展也碰到很多問題，作為文藝家，他的歷史責任是什么?我覺得我們要運用我們的一支筆、用我們的一次次活動來引導、教化、引領我們的人民，我不太贊成文藝完全是全欣賞，它應該是在欣賞的過程當中，娛樂的過程當中，對人民起潛移默化的作用，我們的文化不論在哪個年代一定要積極向上，不能退伍。現在我覺得我們的文化在變化的過程當中，主流是好的，但問題也不少，比如說，顧大校是搞繪畫的，我就覺得繪畫當中，有一些不太好的東西，把一頭豬劈下來掛在那鮮血淋淋的，這是藝術?這是文化嗎?文化藝術最終它是一種美學，包括現在的各種語言，在座的很多年輕人，還有我們的接班人劉楚楚，還有我們小鄭——鄭風霞和宋萌，我覺得現在高等院校里年輕人流行的一種語言，這可能是我太保守，對從傳統的中國語言里，有人提出一個“文化危機”的問題，要研究這個問題，我現在一個新職務是國務院參事，國務院參事是干什么的呢?今年的1月28目，家寶總理在紫光閣給我們新當選的參事發了個聘書，比我當部長、當主任的聘書都要漂亮，總理給我們三項任務-第一，提高建言獻策的質量和水平。在當前應對全球金融危機的重要關頭，經濟形勢瞬息萬變，國務院的科學決策非常需要來自基層、來自實際、來自群眾的真實信息，需要各方面提供咨詢和決策依據，需要及時了解各項決策部署的貫徹落實情況。希望大家圍繞國務院的中心工作，組織開展一些重大問題的調研，多提一些有份量的意見和建議，努力當好國務院工作的參謀和助手。第二，發揮好民主監督的作用。參事來自社會各個方面，了解基層實際情況和群眾呼聲，了解政府工作的缺點和不足。希望大家本著知無不言、言無不盡的態度，對政府工作提出意見、建議和批評。這是對政府的信任和監督，也是對國家事業的關心和支持。第三，在推進國家文化建設中發揮獨特優勢。“文以載道。”文化更具有永久性。文化的力量熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。化解人與自然、人與人、人與社會等種種矛盾，必須依靠文化的熏陶、教化和激勵作用，通過有說服力的、貼近民眾的方式，將真誠、公平、正義等理念，潛移默化地植入民眾的心田。只有這樣，社會才能健康、有序、和諧和可持續發展。家寶總理對我們強調說，金融危機給文化的發展帶來了新的機遇。應對危機最重要的是信心，而信心的增強，源自文化底蘊和科學精神。中華文化博大精深，蘊含著巨大的精神力量。《周易》上說：“天行健，君子以自強不息。”這是中國人做人的信條，也是中國人于危難之際不畏懼、不退縮的文化源泉。有了這種精神，我們會對未來抱樂觀態度，堅定戰勝金融危機的信心；有了這種信念，我們會永不言敗，堅韌前行。家寶總理對我們國家的文化建設非常重視，對我們文藝工作者和愛好者寄予了厚望。他說你們參事都是在各個領域有一定造詣的，有一種文化底蘊，希望中國文化建設中，你們發揮作用……然后，國務委員、國務院秘書長馬凱也做了重要發言，他在講話過程中，也提到這個問題。現在有人提出了這個文化危機問題，但我也不完全贊同，把這個事講的太重，怎么能引領我們的文化向健康的方向發展，所以我最終希望我們中國國際文藝家協會能帶領大家在這方面發揮積極的作用。

很抱歉的一點是，這次我不能陪同大家到香港和澳門去，因為我近段工作特忙，審批審核太復雜，但是我也非常希望能跟大家完成這種愉快的事情，我衷心的祝愿協會主席團重要成員的這次南國深港澳之行，像外面剛剛嘩嘩下的大雨一樣，獲得十分豐收的成果!

注：此講話為2009年4月25日，國務院參事、中國國際文藝家協會常務副主席，原國務院扶貧領導小組副組長、國務院扶貧辦主任、國家農業部副部長劉堅先生在深圳召開的“中國國際文藝家協會廣東聯絡辦揭幕掛牌儀式”上的即興講話，錄音整理者為深圳福昌集團總經理特助游天財先生。