安全下問(wèn)不為恥

小秦是一位剛剛走上工作崗位不久的大學(xué)生，在工作過(guò)程中他經(jīng)常向身邊的師傅問(wèn)這問(wèn)那，請(qǐng)教有關(guān)安全生產(chǎn)方面的知識(shí)，從不因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而擔(dān)心失面子、難為情。他說(shuō)，在學(xué)校求學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，如此才能不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面；到了單位在進(jìn)行班組安全教育時(shí)。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的最多的話就是安全下問(wèn)不為恥，不要因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生就不好意思向普通工人請(qǐng)教，他們盡管沒(méi)有多少高深的理論知識(shí)。但具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你從他們身上能夠?qū)W到許多書本上沒(méi)有的安全知識(shí)和本領(lǐng)。

目前，在基層管理工作中，大家都提倡以人為本，而安全生產(chǎn)，關(guān)愛生命，應(yīng)該是以人為本管理思想最基本的體現(xiàn)。如果忽視了安全意識(shí)的培養(yǎng)，放松了對(duì)安全基本技能的培訓(xùn)，所謂的以人為本只能是一句大話、空話、假話。小秦所在班組的班長(zhǎng)教導(dǎo)他在安全工作中要多向身邊的師傅請(qǐng)教。不恥下問(wèn)，培養(yǎng)他敬畏安全的意識(shí)，增長(zhǎng)安全危害識(shí)別的知識(shí)，提高規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。這不僅是對(duì)知識(shí)分子的尊重，更是對(duì)年輕生命的尊重，是以人為本的最好彰顯。

安全工作是一項(xiàng)科學(xué)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要達(dá)到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害的要求，實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全、我能安全目標(biāo)，就必須有過(guò)硬的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作支撐。提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全能力。做好安全工作，不僅關(guān)系到個(gè)人的生命安危，也關(guān)系到企業(yè)和其他職工群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。做好個(gè)人的安全工作，不僅是自我保護(hù)的需要，也是促進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)有效發(fā)展的需要。從這個(gè)意義上說(shuō)，安全下問(wèn)確實(shí)不為恥。

隨著企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的改變和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷改進(jìn)，安全工作會(huì)出現(xiàn)許多新情況、新問(wèn)題，需要學(xué)習(xí)的東西很多，過(guò)去管用的安全知識(shí)、安全經(jīng)驗(yàn)，在新的條件下就可能變得不再管用，這就需要把學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培訓(xùn)安全技能作為一種長(zhǎng)期性、經(jīng)常性、持續(xù)性工作來(lái)抓，每一名干部職工都要樹立起安全下問(wèn)不為恥的學(xué)習(xí)意識(shí)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，處處留心學(xué)習(xí)，使知識(shí)更新超前于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，如此才能適應(yīng)企業(yè)安全發(fā)展的需要，推進(jìn)長(zhǎng)效安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(供稿／易云)