高中英語教學中不家務事閱讀能力的培養
2009-01-01 00:00:00梁冰
課程教育研究·學法教法研究 2009年1期
摘要：閱讀能力的高低直接影響著學生聽、說、讀、寫能力的形成和提高，教師應在教學中創造性地使用教材，有效地使用閱讀策略，全面提高學生的閱讀理解能力。
關鍵詞：閱讀能力 閱讀教學 閱讀策略
摘要：閱讀能力的高低直接影響著學生聽、說、讀、寫能力的形成和提高，教師應在教學中創造性地使用教材，有效地使用閱讀策略，全面提高學生的閱讀理解能力。
關鍵詞：閱讀能力 閱讀教學 閱讀策略
