淺談新時期加強高校領導班子建設

全面貫徹落實黨的教育方針，大力加強新時期領導班子思想政治建設，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高領導干部的領導水平和執政水平，增強拒腐防變、抵御風險的能力，是實現高等教育新跨越的重要組織保證。加強新時期高校領導班子建設，須要結合貫徹落實黨的十七大精神，進一步明確班子建設指導思想和目標，把握重點建設內容。

1 加強新時期高校領導班子建設的指導思想與主要目標

1.1 指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持立足于高校教育發展的現狀和實際，緊緊圍繞改革、發展、穩定大局，堅持教育服務于經濟建設中心，以加強理論建設，堅定理想信念為首要；以加強能力建設，提高科學發展能力為重點；以加強民主集中制建設，增強班子團結與活力為根本：以加強作風建設，保持務實清廉為保證：全面加強領導班子思想政治建設和作風建設，著力提高領導班子的決策能力和領導水平，為加快學校發展，提供堅強的組織保證。

1.2 主要目標。以黨的十七大精神為指導，把領導班子建設成為自覺堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持落實科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，堅定不移地走中國特色杜會主義道路的領導集體：堅持解放思想、實事求是、與時俱進。開拓創新、善于研究新情況，解決新問題，更具有領導活力，更適應社會主義市場經濟體制下辦學的需要，能夠推進高等教育事業跨越式發展的領導集體；真正成為在政治上堅強、作風上過硬的面向現代化、面向世界、面向未來，團結奮斗、勤政為民、廉潔奉公、求真務實的領導集體，成為學院改革、發展、穩定的堅強領導核心。

2 加強新時期高校領導班子建設的四項重點內容

2.1 善于學習，勇于創新。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的歷史、高等教育史、教育學、教育心理學、現代科技知識、市場經濟知識、管理知識、法律及其他各類科學文化知識。堅持科學發展觀，堅持學習理論與指導實踐相結合、改造主觀世界與改造客觀世界相結合、運用理論與發展理論相結合，在科學把握馬克思主義的立場、觀點、方法上下功夫，不斷豐富現代教育理論、掌握現代教育方法、把握現代教育的規律，尤其要在科學發展觀的指導下，緊緊抓住高等教育事業發展的大好機遇，更新觀念，堅持創新，做到發展有新思路、改革有新突破、開放有新局面、各項工作有新舉措，推動學校快速、健康、協調發展。要建立健全并落實好黨委中心組學習制度，制定學習計劃，堅持“自學為主，集中學習討論為輔”的學習方式，做好學習記錄，開展學習調研，認真實施領導干部達學、評學、考學制度，并以推進實際工作作為檢驗學習創新成效的根本標準。

2.2 發揚民主，團結共事。要按照發展社會主義民主政治、建設社會主義民主政治文明的要求，堅持和健全民主集中制，增強黨的活力和團結統一。要按照總攬全局、協調各方的原則，堅持黨委領導下的校長負責制，發揮好黨委的政治核心、領導核心、團結核心作用。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，建盤和完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，完善黨委的議事和決策機制，健全黨委會的決策程序，堅持重大事項由黨委會討論決定并接受其監督。領導成員在工作中要團結協作、相互配合，在重大問題上講黨性、講原則、顧大局，堅持個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨服從中央的組織原則，堅決克服違反民主集中制原則的個人獨斷專行和軟弱渙散現象。要堅持依法辦事原則，將領導班子的活動置于黨規黨紀和憲法法律的監督之下。要健全黨內民主生活會制度，按規定定期召開領導班子民主生活會，勇于開展批評與自我批評，做到講政治、講正氣，及時溝通思想、化解矛盾，團結協作，開拓創新：做到充分發揮班子成員的智慧和力量，創造團結和諧、干事創業的好環境，使其思想同向、發展共謀、工作同心、穩定共抓、和諧共建，增強領導班子解決自身問題的能力。

2.3 勤政為民，情系師生。要以“辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞高等教育事業的發展，努力提高辦學質量和辦學效益，維護和實現廣大師生員工的根本利益。要堅持黨的群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽師生員工的呼聲，關心師生員工的疾苦，破除“官本位”意識和特權思想，樹立立黨為公、公道正派的觀念；破除因循守舊、自我封閉的意識，樹立先進的教育思想和管理理念；破除滿足現狀、不思進取的意識，樹立與時俱進、開拓創新的觀念；破除畏首畏尾、無所作為的意識，樹立知難而進、敢于碰硬的觀念；破除拖拖拉拉、按部就班的意識，樹立只爭朝夕、勇于跨越的觀念。堅決反對和糾正形式主義、官僚主義。要樹立正確的政績觀，認真研究高校的定位和發展規劃問題、學科專業建設問題、教學改革問題、師資隊伍建設問題。內部管理體制改革問題、學生就業問題、后勤社會化問題等等高等教育形勢的新變化和新特點，使各項決策和工作符合高校的發展和師生員工的要求，著力解決影響學校發展的突出矛盾和問題，堅決克服和反對不關心群眾工作、不愿做群眾工作和不會做群眾工作的不良傾向，切實為師生員工辦實事、辦好事。

2.4 風清氣正，廉潔自律。要嚴守黨紀國法，堅持依法辦學、從嚴治校、精心育人的辦學方針，加強對領導班子成員的理想信念和廉潔奉公教育。大力提倡領導干部率先垂范，樂于奉獻，辦事公道，以身作則，為人師表，以高尚的人格力量、優良的作風鼓勵和感召廣大師生員工，堅決反對享樂主義、拜金主義和極端個人主義，從思想上筑牢拒腐防變的堤防。要強化領導班子的內部監督，創新體制，嚴格管理，建立健全領導班子內部民主監督的程序和制度，完善和落實黨風廉政建設責任制。堅持凡是重大事項的決策、重要項目的安排、干部的任免、大額資金的調度使用等，都要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則和程序辦理，從源頭上預防和解決腐敗問題。要健全定期報告工作和廉潔從政制度，要堅持和不斷完善反腐敗領導體制和工作機制，把反腐敗寓于各項重要措施之中，形成防止和懲治腐敗的合力，對領導班子內發生的重大案件，要積極配合有關部門進行查處，并認真吸取教訓。積極發揮紀檢部門的監督職能和教代會的民主監督作用，加強紀檢監察工作，落實黨風廉政建設責任制，杜絕行賄受賄、以權謀私的行為。

加強新時期高校領導班子建設活動是一項長期任務，一定要堅持從實際出發，不斷豐富活動內容，創新活動方式，強化活動效果，力戒形式主義。要通過不斷加強領導班子建設，真正把領導班子建設成為“善于學習、勇于創新，發揚民主、團結共事，勤政為民、情系師生，風清氣正、廉潔自律”的堅強領導集體，為促進高校的科學發展、和諧發展提供堅強的組織保障。