新時期理論教育工作的一次有益探索

當今時代，我們國家正處于經濟轉軌、社會轉型的變革時期，也正是理論需求的旺盛時期。適應社會變革對理論的需求，我們黨不斷推動理論的創新，產生了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國化的馬克思主義理論新成果，同時伴隨著經濟社會發展，許多新的社科知識、社科理論也應運而生，如何讓廣大黨員干部和廣大群眾掌握新的理論和社會科學知識，對理論教育和理論宣傳工作者提出了新的要求。前段時間，市委宣傳部理論處聯合通河縣委宣傳部、黑龍江眾森理財職業培訓學校舉辦了“我的生活我做主”少年財商夏令營。夏令營選取38名中學生，通過金融知識講授和理財活動模擬、體驗，收到了良好的效果，是對新時期理論教育的一次成功探索。

活動采取體驗式、互動式學習方式，開營后每人發20元現金和10元的“眾森信用卡”，通過在夏令營建立的超市、食堂、銀行、保潔公司應聘職務，經過自己勞動掙得報酬，再進行消費、理財，虛擬小社會使孩子切身體會理財的過程。此外軍訓、集體住宿、包餃子、理財游戲、案例式教學等內容，也使孩子們從陌生到熟悉，更增強了協作意識和與人溝通的技巧?；顒诱w突出了以人為本的理念，輕松、朝氣，充滿了溫情、感動與驚喜，收到了很好的效果。組織《新晚報》和哈爾濱電視臺“新聞觀察”欄目記者跟蹤采訪，詳細報道，擴大了宣傳效果。

這次以理論宣傳教育為基本內容的夏令營，雖然體現在孩子身上，但對理論教育工作也提供了一些有益的啟示：