緊緊圍繞“三個一”工作主題 推動教育事業又好又快發展

教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。黨的十七大把教育擺在以改善民生為重點的社會建設的首位，明確提出“優先發展教育，建設人力資源強國”。這是黨中央著眼于我國經濟社會發展的新要求，進一步實施科教興國戰略和人才強國戰略提出的新的重大戰略任務。近年來，哈爾濱市緊緊圍繞“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校”的工作主題，深入實施素質教育，促進教師專業發展，推進區域內教育均衡，不斷優化教育結構，努力辦好人民滿意的教育，為建設“三個適宜”現代文明城市做出了突出貢獻。

關愛每一名學生，著力提高學生整體素質

(一)以提高學生身心健康水平為突破口，全面推進素質教育。“關愛每一名學生”核心就是要深入實施素質教育，全面提高學生的整體素質。馬克思主義認為，發展生產力的終極目標，人類社會發展的最高級形態，是實現人的“全面而自由的發展”。素質教育是促進人的全面發展的教育，是全面貫徹黨的教育方針的內在要求。為全面提高學生的綜合素質，哈爾濱市以提高學生身心健康水平為突破口，全面推進素質教育的實施。一是堅持育人為本，德育為先。把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，以社會主義榮辱觀教育為突破口，以理想信念教育和愛國主義教育為重點，積極構建生活化的德育體系。2007年由教育部、中央電視臺聯合舉辦的“金螺號進校園一走進哈三中”和2008年中央電視臺科教頻道錄制的“放誦中國節一端午寄情之哈爾濱篇”等節目，集中展示了哈爾濱市在德育實踐活動和校園文化建設等方面所取得的成果。……