高校圖書館與教育信息化

教育信息化是整個(gè)社會(huì)信息化的重要組成部分。以數(shù)字圖書館為代表的圖書館信息化發(fā)展是教育信息化不可缺少的部分，是整個(gè)教育信息資源建設(shè)體系中應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的重中之重。

一、 數(shù)字圖書館優(yōu)點(diǎn)

1. 信息存儲(chǔ)空間小、不易損壞。數(shù)字圖書館是把信息以數(shù)字化形式加以儲(chǔ)存，一般儲(chǔ)存在電腦光盤或硬盤里，與過去的紙質(zhì)資料相比占地很小。而且，以往圖書館管理中存在一些難題，比如，資料多次查閱后就會(huì)磨損，以及一些原始的比較珍貴的資料，一般讀者很難見到。數(shù)字圖書館就避免了這些問題。

2. 信息查閱檢索方便。數(shù)字圖書館都配備有電腦查閱系統(tǒng)，讀者通過檢索一些關(guān)鍵詞，就可以獲取大量的相關(guān)信息。

3. 遠(yuǎn)程迅速傳遞信息。圖書館的建設(shè)是有限的。傳統(tǒng)型圖書館位置固定，讀者往往要花費(fèi)大量時(shí)間在去圖書館的路上。數(shù)字圖書館則可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息，讀者只要登陸網(wǎng)站，即使和圖書館所在地相隔千山萬水，也可以在幾秒鐘內(nèi)看到自己想要查閱的信息，這種便捷是以往圖書館所不能比擬的。

4. 同一信息可多人同時(shí)使用。眾所周知，一本書一次只可以借給一個(gè)人使用，而數(shù)字圖書館則可以突破這一限制，一本“書”通過服務(wù)器可以同時(shí)借給多個(gè)人查閱，大大提高了信息的使用效率。

二、 數(shù)字圖書館向大學(xué)傳統(tǒng)的圖書館提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

數(shù)字圖書館向大學(xué)傳統(tǒng)圖書館提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)ヌ剿鳎ゲ粩鄤?chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展。

數(shù)字圖書館可對(duì)信息資源進(jìn)行加工整合，具有不受時(shí)空條件限制等優(yōu)勢，而傳統(tǒng)圖書館相形之下有明顯的弱點(diǎn)。傳統(tǒng)圖書館占用空間大，藏書受到經(jīng)費(fèi)、館舍、人力、衛(wèi)生條件等的限制，讀者利用圖書館受到時(shí)間和空間制約等問題影響，難以真正實(shí)現(xiàn)信息資源共享，這些不足在現(xiàn)代信息社會(huì)將愈顯突出。而數(shù)字圖書館則具有不可比擬的優(yōu)勢。我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，取長補(bǔ)短，不斷完善機(jī)制，迎接新的挑戰(zhàn)。

面對(duì)數(shù)字圖書館的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。這就要求傳統(tǒng)圖書館加快信息化建設(shè)，在現(xiàn)有條件下，盡快將它融入數(shù)字圖書館中去，贏得自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。將圖書館傳播文化的優(yōu)勢發(fā)展起來，并走向世界。

目前，傳統(tǒng)圖書館的館藏質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要以館藏的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、利用率為主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)的對(duì)象是擁有使用權(quán)的物理實(shí)體館藏。館藏?cái)?shù)量與讀者數(shù)量要達(dá)到一定比例。無論利用的文獻(xiàn)多少，無論館藏質(zhì)量如何，其數(shù)量多少是評(píng)價(jià)館藏質(zhì)量的先決條件。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的館藏評(píng)價(jià)，數(shù)量多少已不是主要標(biāo)準(zhǔn)，重要的是館藏資源的可利用率，利用現(xiàn)代信息手段從網(wǎng)上獲取的信息量，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，使讀者從對(duì)文獻(xiàn)的需求轉(zhuǎn)向?qū)π畔⒌男枨蟆Ｗx者不再注重信息載體的差異，而是注重信息的獲得。館藏量是評(píng)價(jià)傳統(tǒng)圖書館的一個(gè)硬性指標(biāo)，但數(shù)字圖書館就突破了這個(gè)限制。所以我們必須很好地利用這種優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮各種資源的最佳效益，促使圖書館事業(yè)繁榮發(fā)展。

三、 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館應(yīng)相互依存，共同發(fā)展

1. 傳統(tǒng)圖書館的特性。(1)印刷型文獻(xiàn)是館藏信息資源中最基本、最現(xiàn)實(shí)、最為重要的部分。(2)文獻(xiàn)信息傳遞的直觀性較好，保存的安全性較強(qiáng)。(3)讀者長期形成的讀書習(xí)慣，使得大多數(shù)讀者在獲取信息時(shí)，首選印刷型文獻(xiàn)。(4)印刷型文獻(xiàn)不受場地和設(shè)備的限制，可以隨時(shí)隨地使用，而數(shù)字化電子信息資源必須借助設(shè)備才能閱讀，相比而言，印刷型文獻(xiàn)是獲取信息較經(jīng)濟(jì)的方式。

2. 數(shù)字圖書館的個(gè)性。數(shù)字圖書館館藏資源具有數(shù)字化、多樣化、容量大的特點(diǎn)，可以滿足不同讀者的個(gè)性需求。(1)按載體形態(tài)分為磁盤版、光盤版、聯(lián)機(jī)版、網(wǎng)絡(luò)版等。(2)按數(shù)據(jù)類型分為書目數(shù)據(jù)庫、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫等。(3)按文獻(xiàn)類型分為期刊數(shù)據(jù)庫、會(huì)議文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、技術(shù)報(bào)告數(shù)據(jù)庫、電子圖書數(shù)據(jù)庫等，品種多、體積小，便于館藏。

3. 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館既要相互依存，又要共同發(fā)展。圖書館正經(jīng)歷紙質(zhì)文獻(xiàn)管理與服務(wù)向以數(shù)字資源管理與服務(wù)為特征的數(shù)字圖書館的轉(zhuǎn)變過程。首先，數(shù)字資源高速增長，導(dǎo)致圖書館新增的數(shù)字資源的信息總量將超過印刷文獻(xiàn)所含的信息總量，這樣的信息使用率就大大提高了。圖書管理與運(yùn)行方式發(fā)生了變化，專業(yè)隊(duì)伍正經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性大調(diào)整，盡管數(shù)字圖書館發(fā)展是必然的規(guī)律，但它的存在還是有局限性。因?yàn)閳D書館讀者是多元的，不同的年齡、層次、專業(yè)需求的讀者對(duì)信息載體的偏好不同，想改變?nèi)藗兊拈喿x習(xí)慣是不容易的，而且目前電子閱讀方式還有不少缺點(diǎn)，因而紙質(zhì)文獻(xiàn)還將繼續(xù)擁有大量讀者。所以要想用數(shù)字圖書館替代傳統(tǒng)圖書館，還需要一個(gè)過程，或者兩者共存，不斷完善。

（焦作大學(xué)圖書館）