加強教育，使誠信回歸

摘要： 隨著社會經濟的發展，一些不健康的思想乘虛而入，社會誠信度在逐漸下降。同時，學校也沾染上了世俗的點點滴滴，這種現象也一定程度地影響到了青少年一代。于是，我們的學生不再輕易相信什么，我們的學生不再認為有什么必要相信。于是，誠實守信就這樣慢慢流失。但是，我們總不能什么都不管吧？不能明知不可為而為之，況且事情還沒有壞到那個程度。因此，我們要從教師、學生、家長、學校和社會入手，采取措施，也許是可以改變的。

關鍵詞： 中學生 誠信 前行

誠信就是誠實，守信，孔子曰：“言必行，行必果。”誠實和守信兩者有著密切的聯系，誠實是守信的思想基礎，守信是誠實的外顯特征。誠信是品質的核心，誠信是法律的底線，誠信是市場經濟的基礎。隨著社會經濟的發展，一些不健康的思想乘虛而入，社會誠信度正逐漸下降，這種現象也一定程度地影響到了青少年一代。

中學生涉世不深，對道德失范所帶來的后果還沒有足夠的認識，所以中學生的誠信現狀是十分令人憂慮的：遲到不守時，借書不還，作業抄襲成風，考試作弊禁而不止，欺騙家長欺騙老師，在家長、老師不知道的情況下出去上網、打游戲機，每次信誓旦旦地作下種種保證卻鮮少實現……可怕的還不是這些錯誤本身，而是，犯了這些錯誤之后，很少有學生認為這些是不正常的，甚至是可恥的行為，也沒有學生把這些現象與誠信或者個人道德品質聯系起來。于是，誠實守信就這樣慢慢流失。

一、造成中學生誠信度不高的原因

1.社會虛假事物過多，嚴重影響了中學生對社會的誠信度。

現代社會形形色色的事物真假難辨，在社會上受過欺騙的中學生不在少數，嚴重影響了中學生對社會事物的誠信度。大部分學生認為，現代社會的騙子較多，并且騙術五花八門，讓人防不勝防；還有極少數學生認為現代社會的人際關系復雜，人心難測，別人騙我，我也要學會騙人，否則就吃虧了，如此形成了惡性循環。

2.負面思想的介入，嚴重干擾了學生健康、正常的成長。

經過多年的改革開放，我們與國際社會聯系密切，各種負面的思想也隨之而來，不斷侵蝕著當今中學生。暴力、色情等不健康的影片、音響及圖片資料正在通過各種渠道，影響中學生純真的心靈。中學生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當的行為具有強烈的模仿心態。俗話說，“學壞容易學好難”，稍不注意引導，他們就會走進誤區。

3.學校對德育教育的重視還有待加強。

有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、生活散漫等不良習氣，并產生厭學的情緒。教師若對學生聲色俱厲，諷刺挖苦也會降低學生對教師的誠信度。

二、對中學生進行誠信教育的要點

此外，學校收費方面若不合理規范，也會在一定程度上影響學生對學校的誠信度。

這樣的狀況雖令人擔憂，但不是不可改變的。中學生是祖國的花朵，是祖國的接班人，未來掌握在他們的手中，他們的人生觀正在形成，對他們進行誠信教育至關重要。究竟該怎么做，不防試著從以下幾方面著手：

1.做好我們能做的工作。陶行知先生說 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，這里的“真”，內涵是豐富的，但最根本的我想該是“誠信”。我們的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。“其身正，不令而行。”開展誠信教育，教師要以身立教，以德育德，以行導行。要做到這一點，不容易，我們要用“愛”和“誠”感染學生，用“言”和“行”引導學生，把誠信教育落實到行為教育上，以期收到良好的教育效果。

2.抓好學生可以做的事情。從一個人的一言一行中就能看出他的道德修養。”誠信教育”要從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，作業不抄襲，考試不作弊，明禮守紀，團結友愛等基本的日常行為規范和道德要求抓起，從具體事情入手，歸根到底是引導學生從他律走向自律。

3.充分發揮知識的力量。學校德育的主渠道是課堂教學，作為德育基石的誠信教育也不例外。語文教學應成為向學生進行誠信教育最基本途徑。語文歷來強調“文以載道”，這個“道”，就包含著豐富的傳統倫理道德觀念，要有意識地發掘，讓學生接受民族文化的熏陶，逐步使他們了解學校德育要求是有民族文化根基的，從而增強對民族文化的親和力，培養他們的民族道德情感，從而走向誠信。

4.要求家長做好配合工作。中學生缺失誠信，固然與學校教育的不到位、與社會大環境的污染有一定的關系，但是在很大程度上源于家庭教育的失當。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭則是孩子受教育的重要課堂，必須重視加強與家長的聯系，請他們積極配合學校共同做好教育工作。

但是，我也知道，誠信的回歸決不是一朝一夕可以實現的，需要一點一滴的積累。不過，誠信教育是學校德育的基石，是素質教育的內在要求，也是每個教育工作者必須承擔的一項重大而緊迫的任務，為此，在誠信漸失中，我們要更加重視對學生的誠信教育，并爭取逐步形成一套行之有效的德育方法。

一切還在摸索中，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。