論新形勢下大學生宿舍文化建設

摘要： 寢室文化建設是高校學生管理工作的基本內容，對校園文化建設和學生基礎文明教育具有重要的意義，它對開展學風建設、提高學生綜合素質具有促進作用。高校應充分認識大學生宿舍文化建設在高校學生教育管理工作中的重要性，充分發揮大學生宿舍文化對育人的內在作用。當前要加強大學生宿舍文化建設，使大學生宿舍成為育人的重要場所。

關鍵詞： 宿舍 文化 建設 作用

政治教育和習慣養成教育的重要陣地，是校園文明程度的重要窗口。學生的各種思想、文明素質以及對社會熱點問題的看法，在這里毫無掩飾地表露出來。因此以學生寢室為基礎，建立良好的寢室文化已成為高校校園文化建設的重要任務。寢室文化是指導寢室成員在休息、娛樂、社交、生活、學習等活動中相互影響相互作用的過程中形成的環境和氛圍的總和，在學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀中起著至關重要的作用，可以為學生養成良好的行為習慣、培養健全的心理素質提供良好的環境和氛圍。同時，良好的寢室文化又是校風、學風的具體表現。

一、加強寢室文化建設的重要意義

1.積極、健康向上的寢室文化是提高大學生思想政治素質的載體。

在價值觀多元化的社會經濟環境下，學生的價值取向已發生了根本性變化，特別是互聯網進入寢室之后，增進了學生與外界的了解與溝通，學生足不出戶便可以聽到世界各種聲音，獲取大量的信息。由于大學生思想相對單純，社會閱歷較淺，對社會和政治環境的了解有限，單憑傳媒和輿論獲取的信息，對社會一些現象做出簡單的分析和判斷，可能會被一些表面現象迷惑，在寢室里傳播一些偏激甚至錯誤的政治觀點或謠言，往往容易使其他同學的思想產生混亂，降低政治辨別力。如何正確地評價和處理這些信息，需要教育管理工作者加以正確的引導和教育。學生對事實的態度，對重大政治問題的見解或對敏感社會問題的爭辯，教育工作者要及時關注、適時引導，這不僅可以開拓學生的政治視野，拓寬思想，活躍思維，而且可以在辨真偽、分善惡中形成高尚的道德品質，提高政治識別能力和思想道德水平。

2.自然、溫馨的寢室文化是健康心理成長的外部條件。

那些來自經濟、學習和就業等方面的壓力，使學生的心理健康受到極大的挑戰，而寢室作為學生主要休息和放松的場所，自然是緩解心理壓力的好地方，也是學生親切、溫馨的家，團結、關心、理解、幫助應該是寢室文化的鮮明特色，應使學生在朝夕相處中，彼此加深了解，建立友誼，增進感情，逐漸學會忍耐、寬容，學會尊重和謙遜，真誠友好相處，形成健康積極的交往心理，減輕心理壓力。

3.加強寢室文化建設是學風建設的基礎保障。

學生每天幾乎有2/3的時間是在寢室度過的。加強寢室文化建設，在寢室營造良好的學習氛圍，對學風建設具有重大的促進作用。這是因為，一是寢室文化貼近學生生活，具有較強的感染力。室友之間的相互影響，個體對群體的無意服從，可以實現室友之間感情的相互交流與相互感染。二是寢室文化在營造良好寢室學習氛圍中具有很強的滲透性，室友之間的積極影響是潛移默化的，是在寢室所形成的精神氛圍和相應的室內環境中進行的。寢室文化雖不具備強制性，但能引起室友心靈上的共鳴，使室友有意無意地受到啟發和影響，形成一種自覺的、內在的動力。良好的寢室文化是建設優良學風的基本保障，建設積極健康向上的寢室文化有利于提高學生的綜合素質，促進學風的根本好轉。

二、大學生宿舍文化建設的作用

大學生宿舍文化活動同其他校園文化活動一樣，其根本目的在于育人。我們要大力加強大學生宿舍文化建設，充分發揮大學生宿舍文化的育人功能，使學生在健康向上的濃郁的文化氛圍中受到熏陶和教育，形成良好的行為習慣、正確的價值觀念和健康的人格力量。

大學生宿舍文化具有鮮明的導向作用。文化是一種社會歷史現象，不同的社會歷史有不同的文化，并隨著社會物質生產的發展而發展。它是一定社會政治和經濟的反映。在不同的時代，文化具有不同的導向性，大學生宿舍文化也是如此。我們在大學生宿舍文化建設中要始終堅持高揚主旋律，以時代精神為向導，把思想政治教育深入到大學生宿舍中去。

一是以大學生宿舍為單位，積極開展鄧小平理論和三個代表重要思想教育活動，引導他們確立正確的人生觀，明確的學習目的，提高思想覺悟和政治理論修養。這既是新形勢下學生工作的新要求，也是大學生成長的需要。

二是以學習為中心，形成奮發向上的學風。學習是學生的天職，我們要把大學生宿舍建設成為學生學習的場所，要使大學生宿舍形成良好的學習氛圍，杜絕各種違紀現象。所有這些，對學生提高思想認識，樹立正確的人生價值觀，堅定正確的政治方向，都將起到積極的導向作用，使我們的思想政治工作產生春風化雨、潤物無聲的效果。大學生宿舍文化具有內在的育人作用。育人是高校主要職能，它既需要我們長期不懈的努力，更需要一個健康、文明的環境。而一個健康、文明的環境的營造與培育，需要采取一系列切實可行的措施?？梢砸运奚釣閱挝慌e行各種比賽以及諸如“珍惜一粒糧、一度電、一滴水”和“我愛我家”等征文活動，使大學生宿舍形成健康向上的文化氛圍，充分體現當代大學生追求美、向往美、崇尚美的精神風貌，既鍛煉了他們的各種能力，又提高廣大學生的審美水平。另外要制定和完善大學生宿舍的一系列規章制度。如學習紀律、衛生制度、文明大學生宿舍評比條例、大學生行為文明規定等等，能使我們在日常管理中做到有法可依、有章可循，為學生正常的學習和生活提供制度保障，使學生自覺接受制度的約束。同時，建立一系列競爭機制，對于加強管理、挖掘潛力、調動學生在大學生宿舍文化建設中的積極性和主動性，具有極為重要的意義。

總之，學生在這些有形和無形的文化熏陶中，能不斷地接受教育，體驗真、善、美，達到人格的自我完善。

三、學生宿舍文化建設的發展趨勢

大學生宿舍文化建設的發展，總的趨勢是實現由“大學生宿舍文化”向“大學生宿舍文明”過渡。大學生宿舍文明是大學生宿舍文化發展的高級階段，是高層次、高標準、高水平的大學生宿舍文化。要真正實現“大學生宿舍文明”這一目標，就要求大學生宿舍形成一種良好的文化氛圍，使學生在這種氛圍中形成求知的欲望，具備健康的情緒、端莊的儀表、團結的風氣、進取的精神，從而最終實現由“大學生宿舍文化”向“大學生宿舍文明”的過渡。因此，我們要站在戰略的高度，審視大學生宿舍文化的內容以及大學生宿舍文化建設在學生教育管理中的地位與作用，積極探索，齊抓共管，把大學生宿舍文化建設作為思想政治教育和素質教育的重要內容來抓。具體來說，當前大學生宿舍文化建設要從以下幾個方面努力。

1.立足成才，積極引導。

加強高校學生大學生宿舍文化建設，要立足學生成才，堅持以時代主旋律為導向，引導和教育廣大青年學生自覺學習鄧小平理論和三個代表重要思想，把自己培養成為社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此，在大學生宿舍文化建設上，我們要始終堅持以育人為目的，通過一系列教育管理活動，使學生具有高尚的大學生宿舍文化。育人是大學生宿舍文化最根本的任務。在大學生人格的塑造、文明行為舉止的養成過程中，大學生宿舍文化建設擔負著不可替代的作用。要通過一系列教育管理活動，使學生具有高尚的道德品質和良好的行為習慣，引導學生形成嚴肅、認真的生活態度，嚴謹求實的學習風氣，建立和諧的人際關系，培養積極向上的集體主義精神，樹立艱苦樸素、熱愛勞動、勤儉節約的觀念，克服個人主義、肆意浪費、不講公德、好逸惡勞的不良習氣。

2.崇尚高雅，寓教于樂。

大學生宿舍是學生最活躍的第二課堂，也是陶冶學生情操、提高學生品位的地方，其范圍之廣、容量之大，是校內其它場所無法比擬的。我們在強化學生宿舍管理的同時，更要有目的、有針對性地組織學生開展豐富多彩、健康高雅的文化藝術方面自娛自樂的活動。組織學生開展自我管理、自我教育、自我服務的活動。以此豐富學生的業余文化生活，用積極、健康、高雅的活動占領宿舍陣地，改變學生在宿舍中無所適從、生活單調的狀況，把大學生宿舍建設成為思想政治教育和素質教育的重要場所和學校校風和學風的文明窗口。

3.強化管理，重在養成。

我們開展大學生宿舍文化建設，不僅要搞活思想教育，而且更要把思想教育同嚴格的管理結合起來，徹底改變大學生宿舍中存在的臟、亂、差的現象，扭轉只管物不管人、管理與教育脫節狀況。首先，要轉換機制，明確各有關部門職責，形成合力，統一管理，既要做好學生宿舍的物業管理，更要做好學生教育管理。制定和完善一系列切實可行的規章制度，逐步實現宿舍工作管理規范化、系統化、制度化。把管物和管人、思想教育和行政管理結合起來；其次，轉移部分學生教育管理力量到學生宿舍，提高管理人員素質，在學生宿舍建立輔導員制度，由具有本科以上學歷且具有一定的思想教育和管理工作經驗的同志擔任；再次，進一步加大治理的力度，在學生宿舍成立學生文明督查隊，對學生宿舍的內務、衛生、學習、紀律等方面進行督查，加強監督，“變勉強成習慣”，使學生在嚴格的管理過程中養成良好的文明行為習慣，以提高學生的文明素質和品格修養。

參考文獻：

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