淺談如何預防未成年人網絡成癮

網癮……被稱為可怕的精神鴉片。據媒體報道，目前我國約4000萬未成年網民中“網癮少年”占10%左右，未成年人沉迷網絡嚴重影響他們的學習、生活和身心健康。因孩子沉迷網絡而引發的社會和家庭問題，已經成為當今青少年教育的難點。下面我就從家庭、學校、社會三個方面談談預防未成年人網絡成癮的個人看法。

一、 家庭教育貴在引導

根據調查，未成年人染上“網癮”是家庭不當教育和不和諧的家庭生活因素造成的。專家指出，父母在教育孩子時容易采用強制教育、壓迫教育、威脅教育等問題，而這些問題往往是導致孩子患上網癮的原因。

家庭教育中這些常見的弊病，使孩子的心理承受過重的學習壓力，致使孩子轉而上網釋放壓力、尋求慰藉，并逐漸被網絡“俘虜”。一項調查顯示，網癮孩子中有90%是家庭教育出了問題，受調查的1200名中小學生有80%認為無法與父母溝通。在家庭教育中，孩子看似家中寶貝，情感上其實很孤獨。父母的愛成了孩子的傷。孩子不是學習的機器，他們也有思想，我們的父母都忽略了孩子的思想，把自己的思想強加給孩子，甚至剝奪了孩子“思”和“想”的權利。家庭教育如何避免以上問題呢？本人認為家庭教育貴在引導，須做好以下幾點：

1. 父母應該學會傾聽。盡情傾聽孩子的聲音吧，那是件非常美妙的事情，在傾聽中你會發現你的孩子有多棒。

2. 父母應該學會尊重孩子。父母對孩子的尊重，不僅讓孩子自信，無形中也培養了孩子樹立尊重他人的良好品德。

3. 父母要為孩子積極創建良好和諧的家庭環境。父母出現問題應該妥善解決，不要給孩子留下無法彌補的傷害。

4. 父母應該允許孩子合理安排時間上網。現在是網絡社會，不讓孩子觸網是不實際的。做父母的應該鼓勵孩子上網學習知識，獲取信息，引導他們健康上網，當好網絡領路人。

5. 父母要鼓勵孩子參加社會活動，鼓勵孩子和同學交往。孤獨感也是孩子上網成癮的一個非常突出的問題。現在許多孩子都是獨生子女，還有一部分孩子是留守兒童，這些孩子容易產生孤獨感，到網絡上尋找情感寄托。父母要讓孩子少在家，多出門；少電視，多交流。讓孩子進社區，讓孩子多交伴，孩子組織互動活動，父母應該支持。青少年正處于一個社會化的關鍵時期，這一時期他們很容易感到孤獨，心里有著與人交往的強烈愿望。要知道孩子是在交往中成長，在合作中成才的。

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長起著非常重要的作用。不要讓孩子身在愛的海洋還覺得異常孤單！父母多傾聽孩子的聲音，孩子的世界就會燦爛、廣闊；父母尊重孩子的思想和愿望，孩子就不會被虛設的網絡游戲誘惑。

二、 學校要努力營造快樂學習的學習氛圍，對上網學生進行針對性的心理疏導和科學引導

根據調查。未成年人上網成癮中，有許多都是因為學習壓力大，特別是學習成績差的學生，由于得不到認可和肯定，就通過上網打游戲來獲得虛擬獎勵、宣泄郁悶情緒；還有些性格內向的學生，與同學關系緊張，也喜歡借上網聊天來結交朋友、表露心聲。網絡癡迷的學生容易造成網絡心理依賴，形成不健康的心理。如果缺乏正確引導，那么網絡就會控制住那些自制力軟弱的中小學生，并毒害其心靈。因此學校在積極預防學生沉迷于網絡的教育同時，關鍵還要努力營造一個快樂的學習氛圍，讓學生的身心處在一種快樂學習的情境中，使學生的學習壓力及時得到釋放。比如筆者在教學中就做到：多對學生說一句鼓勵的話，多給學生一個信任的表情。在學校，學習是生活的主題，但除此之外還應該有豐富多彩的課余活動。比如，組織各種比賽（如體育、藝術節、興趣班等），引導學生參與積極的校園交往，減少網絡對學生的吸引力。學校信息化教育從“用電腦學習”走上了“用鍵盤敲開宇宙大門、讓世界成為學生課本”的新階段。在嶄新的互聯網教育階段中，我校的學生們已真正知道用網絡學習、娛樂和交流，他們利用網絡找資料，運用網絡制作電腦作品。由于學校注重了對學生的上網教育和引導，不僅沒有學生因為上網而耽誤了學習，而且我校學生還獲得了全國機器人比賽一等獎。學校積極引導學生正確使用網絡，引導的途徑通常有：通過各種途徑宣傳科學使用網絡的知識，預防不健康內容；開展一些網絡方面的競賽，如網頁制作競賽、個人和班級網頁制作展示等。使學生伴著信息化教育健康成長。

三、 讓稚氣的眼神不再沉迷于網絡是全社會的共同責任

青少年是祖國的未來。孩子的健康成長需要全社會去呵護。互聯網十年，網絡上最大的傷害群體就是未成年人。一些網吧業主為了利益，讓未成年人進網吧上網，想方設法留住未成年人，提供吃喝住一條龍服務，有的業主為了躲避有關部門的檢查，還為未成年人提供暗室，讓未成年人沒日沒夜上網。一些未成年人因此沉迷網絡，沒錢就偷、騙、搶，走上犯罪道路。利益驅使這些網吧業主的心變黑，看著未成年人沉迷網絡荒廢了學業卻無動于衷、麻木不仁。為了給未成年人的健康成長提供良好的文化環境，有關政府和各部門應該肩負起重要的責任。筆者認為社會機構要抓好下面幾點工作：

1. 加強互聯網管理和監督制度。嚴禁色情、暴力、迷信等信息發布，努力創建綠色網絡。

2. 加強網吧監管力度，嚴懲或者取締違法違規經營場所。加強領導，充分發揮街道、鄉鎮、基層派出所、工商所作用，加強本轄區內的網吧管理，發現黑網吧和網吧違法違規經營情況，要及時通報有關行政執法部門。確保本轄區內管理不留死角，責任到人，包干到人。

3. 嚴格執行防沉迷系統，全面推廣防沉迷系統。

4. 凈化校園周邊環境。

5. 發揮社會監督作用。實行社會監督，群防群治。

還孩子一片綠色的網絡世界，讓稚氣的眼神不再沉迷于網絡，這是全社會都應該承擔起的保護未成年人健康上網的社會責任。

網絡是把雙刃劍，有精華也有糟粕，既能給青少年學生帶來“學習的革命”，提供便捷的學習和交流機會，也能傳播非健康資訊，存在讓人癡迷的危險，嚴重威脅著青少年學生的健康成長。正確引導青少年使用網絡，要讓他們在豐富多彩的網絡世界里盡情遨游而不是迷失自己，家庭、學校、社會必須形成共識，擰成一股繩，有眼光、有責任、也有義務對他們進行教育、引導，保證他們在網絡時代健康成長。

（蘭溪市云山小學）