摘要: 本文作者通過對河北省普通高校大學生健康素養的調查,了解大學生健康素養的現狀,并根據有關問題,制定相關對策,以提高大學生的健康意識與健康水平。
關鍵詞: 大學生 營養素養 調查
1.研究目的
健康素養是近年來研究的一個新的領域,它是在對人群健康知識、態度、行為研究的基礎上,強調健康技能的掌握。健康素養是個體獲得、處理和理解基本健康信息和服務以作出適當健康決策的能力。有健康素養的人是:理解健康促進和疾病預防的概念;選擇性地接受健康信息和健康促進相關產品和服務;分析文化、媒體、技術和其他相關因素對健康的影響;應用人際交流技巧來增進健康;應用目標制定和決策的技巧來增進健康;倡導個人、家庭和(或)社區的健康;實踐促進健康的行為和減少健康危險因素。本研究通過調查了解河北省大學生健康素養現狀及相關影響因素,目的是為河北省普通高校推進健康教育提供理論依據,提高大學生的身心健康水平。
2.研究對象與方法
2.1對象
河北省普通高校中師范類院校、醫學類院校、農工類院校大學生。
2.2方法
問卷調查法、數據統計法、綜合分析法。對不同類別高校采用隨機抽樣,各選取樣本500名進行問卷調查。調查內容采用衛生部2008年9月3日發布的《中國公民健康素養66條》,包括基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本健康技能等。對有效問卷進行數據統計和綜合分析。對回收的有效問卷進行數理統計,根據得分確定健康素養等級,設定知曉程度達到80分以上為知曉。
3.研究結果與分析
3.1不同類別院校大學生健康素養知曉率總體比較
通過調查,河北省普通高校大學生健康素養知曉率總體水平為37%,其中醫學類院校為43%,師范類院校為37%,農工類院校為30%。總體水平偏低,說明大學生對健康知識重視程度不夠,醫學類大學生健康素養知曉率高于師范類和農工類,這與他們的學科特征有關。(見表1)
3.2不同性別大學生健康素養知曉率比較
通過調查,河北省普通高校女大學生健康素養知曉率為49%,男大學生為27%,女生高于男生,說明女性大學生注重健康知識的積累,懂得健康知識的重要性,與女性關注健康、美麗的心理特征有一定的關系。(見表2)

3.3不同類別院校大學生健康素養各項內容知曉率比較
河北省普通高校不同類別院校大學生健康素養中基本健康知識和理念知曉率均高于其他兩項,基本健康技能知曉率明顯偏低,說明大學生健康技能常識極度欠缺,充分證明加強大學生健康知識傳授的必要性和緊迫性。

3.4大學生獲取健康素養相關知識的途徑與影響因素
調查發現普通高校大學生獲取健康素養主要途徑為相關傳播媒介,占大學生總數的70%以上,依次為聽講座、醫務咨詢、收聽廣播、閱讀有關書籍。健康素養影響因素基本上與性別、年級、學業成績、健康狀況、學校環境有關。不同性別、不同年級、不同健康狀況的大學生健康素養有明顯差異。不同的院校健康教育活動開展的差異對健康素養也有一定的影響。
4.結論與建議
4.1結論
河北省普通高校大學生健康素養知曉率總體水平為37%,其中醫學類院校為43%,師范類院校為37%,農工類院校為30%,總體水平偏低;不同類別院校有所差異。
河北省普通高校女大學生健康素養知曉率為49%,男大學生為27%,女生高于男生。大學生的基本健康技能知曉率明顯偏低,健康技能常識極度欠缺。
普通高校大學生獲取健康素養主要途徑依次為聽講座、醫務咨詢、收聽廣播、閱讀有關書籍。健康素養影響因素基本上與性別、年級、學業成績、健康狀況、學校環境有關。
4.2建議
要在解決思想認識上下功夫,把提高大學生健康素質列入各高校的重要議事日程。要從政治的高度、從發展的角度、從文化的層面,廣大師生形成合力,共同解決健康問題。
健康素養對于健康促進非常重要,只有擁有健康素養的人,才能夠更好地保持健康的良好狀態。健康素養在疾病預防中同樣發揮著重要的作用,必須加強大學生健康素養教育。
大學生的健康素質取決于健康素養,普通高校應制定健康知識傳播計劃及提高大學生健康素養的計劃,提高大學生自我管理健康的能力,以促進大學生健康素質的提高。
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基金項目:河北省衛生廳科研資助課題(08372)部分成果,河北農業大學科學基金項目(2008A—18)部分成果