朱經(jīng)武 教授是大學(xué)的靈魂

在大學(xué)的問(wèn)題上，我從來(lái)都有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：必須先找大師，再建大廟。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，第一要有明確的宗旨，再就是要有良好的制度——嚴(yán)格、公平、透明。確立制度要非常小心，要和教授們仔細(xì)商量。

2001年，60歲的朱經(jīng)武被香港科技大學(xué)聘為校長(zhǎng)。這位生在湖南，長(zhǎng)在臺(tái)灣，工作在美國(guó)的華人物理學(xué)家開(kāi)始了一段新的人生里程。

為了能把他留在香港，時(shí)任特首董建華專(zhuān)門(mén)出面，直言香港經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與升級(jí)要靠科技進(jìn)步。

此前，他從沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何純粹的行政職務(wù)。他是享譽(yù)世界的超導(dǎo)學(xué)者、多項(xiàng)世界級(jí)科學(xué)大獎(jiǎng)的獲得者、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的熱門(mén)候選人。

2007年，他獲得了香港地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)排行第一的榮譽(yù)。事實(shí)上，自從他擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，除2005年排行第二以外，每年他都被選為“最佳校長(zhǎng)”。

2006年，《泰晤士報(bào)高等教育特刊》全球200最佳大學(xué)排名中，香港科技大學(xué)排在第58位。

與此同時(shí)，他還以非受薪形式與休斯敦大學(xué)德州超導(dǎo)中心保持聯(lián)系，指導(dǎo)那里20多名搞高溫超導(dǎo)的研究人員。

若干年前，時(shí)任國(guó)務(wù)委員、國(guó)家科委主任宋健到美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，他為宋健爭(zhēng)取到榮譽(yù)博士學(xué)位。這樣的舉動(dòng)，無(wú)疑有助于他與中國(guó)科學(xué)界的合作。

他在臺(tái)灣和大陸科學(xué)院都獲得了院士的殊榮。按當(dāng)時(shí)報(bào)章報(bào)道，他甚至成為臺(tái)灣“中央研究院”院長(zhǎng)的熱門(mén)人選，但他沒(méi)有興趣。

對(duì)他而言，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就像別人周末郊游一樣，具有療養(yǎng)功效。他覺(jué)得最困難的，是與不同政治理念的人打交道。他曾對(duì)記者說(shuō)：“華盛頓許多政治家的政治理念與我的不盡相同，但我以事論事，只要他們支持科學(xué)，即使是些極右保守派，我也是樂(lè)意與他們合作的，別的不多考慮。”

他的岳父是一代數(shù)學(xué)宗師陳省身先生，他的婚姻介紹人是楊振寧。他太太陳璞原先也是一名物理學(xué)者，但太太覺(jué)得“一家兩個(gè)物理學(xué)家嫌太多”，便轉(zhuǎn)行去做了銀行業(yè)。

與諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過(guò)

2007年，朱經(jīng)武被美國(guó)總統(tǒng)布什委任為美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)委員，是評(píng)審委員會(huì)12名成員中惟一的華人。20年前，他曾獲得這項(xiàng)大獎(jiǎng)。

朱經(jīng)武的人生關(guān)鍵詞是“超導(dǎo)”——物理學(xué)界在1911年首次發(fā)現(xiàn)具有零電阻及反磁特性的超導(dǎo)材料，但只能在4.15K(OK=-273℃)的極低溫下存在。科學(xué)家一直尋找更高溫的超導(dǎo)體，1987年以前大家只能把臨界溫度提至35K(等于-273℃+35℃)。

超導(dǎo)現(xiàn)象有著廣闊的應(yīng)用前景，如果中國(guó)能把高壓輸電的電纜換成超導(dǎo)電纜，至少可以節(jié)省出一個(gè)三峽工程。

1986年夏天，在休斯敦大學(xué)擔(dān)任物理學(xué)教授的朱經(jīng)武預(yù)言，如果自己3年內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)高溫超導(dǎo)體，就將放棄這項(xiàng)從事多年的研究。

沒(méi)過(guò)多久，德國(guó)人柏諾茲和瑞士人穆勒發(fā)表了有關(guān)高溫超導(dǎo)的論文。由于很多人沒(méi)有看到他們的論文，即使看到也不相信，因此沒(méi)有引起重視。但是朱經(jīng)武和他的學(xué)生吳茂昆對(duì)他們的結(jié)果敏銳地做出了肯定的判斷，并分別與自己的研究小組加緊了研究工作。

他們用高壓方法使La—Ba—Cu—O材料的超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度提高到了40.2K，接著又提高到52.5K。他們對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入分析，得出新的結(jié)論，推翻了以前的定論——轉(zhuǎn)變溫度不能超過(guò)30多K。

1987年1月29日，朱經(jīng)武等人首次宣布得到了90K以上電阻消失的超導(dǎo)體。這是超導(dǎo)物理史上的又一個(gè)里程碑，人類(lèi)首次發(fā)現(xiàn)突破了液氮溫區(qū)(77K)的超導(dǎo)體。

出于研究工作的保密需要，朱和吳的論文沒(méi)有公布新材料的化學(xué)成分。兩篇論文中出現(xiàn)了打字錯(cuò)誤(代表釔的元素符號(hào)Y被打印成代表鐿的元素符號(hào)Yb)讓外界難以捉摸。

1987年，諾貝爾評(píng)審委員會(huì)把物理學(xué)獎(jiǎng)授予“在發(fā)現(xiàn)陶瓷材料的超導(dǎo)性方面有重大突破”的兩位合作者——柏諾茲和穆勒，美籍華人朱經(jīng)武卻被評(píng)獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)因科學(xué)以外的原因忽視了。

2001年，美國(guó)能源部找到朱經(jīng)武和他的同事，與他們討論一個(gè)宏大的工業(yè)計(jì)劃——建立北美地區(qū)超導(dǎo)輸電網(wǎng)絡(luò)，估計(jì)要花費(fèi)5000億美元，用10到50年時(shí)間完成。如果該計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，將會(huì)使世界的能源工業(yè)得到革命性的改觀(guān)。

當(dāng)時(shí)美國(guó)財(cái)政預(yù)算相當(dāng)充盈，一年后的“9·11”事件以及伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，使得美國(guó)財(cái)政預(yù)算逐年吃緊，這項(xiàng)龐大的工業(yè)規(guī)劃只能擱淺。

打造“東方普林斯頓”

1987年，朱經(jīng)武拒絕了加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)校長(zhǎng)一職。14年后，他來(lái)到香港科技大學(xué)。

香港前特首董建華曾高度評(píng)價(jià)香港科技大學(xué)，“科大的成立，對(duì)香港營(yíng)造學(xué)術(shù)文化居功至偉”；

香港中文大學(xué)校長(zhǎng)金耀基盛贊科大是“香港最近10年來(lái)最有成就的大學(xué)”；

沙特阿拉伯的KAUST大學(xué)將香港科大當(dāng)作典范，沙特國(guó)王準(zhǔn)備投入幾十億美元打造中東的MIT(美國(guó)麻省理工學(xué)院)。

在香港主持一所科研大學(xué)，不足以成就朱經(jīng)武的理想，他決心在自己的第二任任期內(nèi)建立高等研究院，打造“東方的普林斯頓”。

2006年秋，朱經(jīng)武帶著這個(gè)宏愿到北京拜訪(fǎng)了科學(xué)院、工程院、教育部、科技部等，各部委領(lǐng)導(dǎo)都非常支持并看好高研院的作用，希望相互合作，香港政府更是全力支持，很快批準(zhǔn)了建設(shè)經(jīng)費(fèi)和3年的激活經(jīng)費(fèi)。

2007年，香港科大內(nèi)地博士生葛煒煒自殺。盡管有同學(xué)表達(dá)了對(duì)校方的不滿(mǎn)，但朱依然贏得了學(xué)生的尊重。

他親率兩位主管行政和學(xué)術(shù)的副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)科大的內(nèi)地學(xué)生對(duì)話(huà)，向同學(xué)們通報(bào)葛煒煒最近在學(xué)術(shù)研究和生活中的情況，回答學(xué)生的“質(zhì)詢(xún)”。談到葛煒煒，他說(shuō)他是將其當(dāng)作一家人，校方也一直在給他力所能及的幫助。

最后，他呼吁全體師生向煒煒默哀1分鐘。

對(duì)于校長(zhǎng)任期結(jié)束后的生活，他說(shuō)：“我生是科學(xué)家，死亦科學(xué)家。老兵永遠(yuǎn)不死，只是慢慢隱去。”

科大要引領(lǐng)香港經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

人物周刊：您本科就讀于臺(tái)灣成功大學(xué)。碩士和博士讀的也不是美國(guó)最好的大學(xué)，執(zhí)教的休斯敦大學(xué)也不是非常優(yōu)秀。但是您取得TT不起的成績(jī)，這種“二流”的經(jīng)歷對(duì)您有什么樣的影響?

朱經(jīng)武：名校效應(yīng)是誰(shuí)都向往的，但是關(guān)鍵在于你向誰(shuí)學(xué)習(xí)。我剛?cè)ナサ貋喐绲臅r(shí)候，當(dāng)時(shí)美國(guó)有3家大學(xué)做固態(tài)物理最好，圣地亞哥是其中之一，一大批極有成就的年輕教授在那里，充滿(mǎn)著活力和創(chuàng)造力。

休斯敦很好，給你空間。不像以前在貝爾實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)室上面的銘牌，就像打開(kāi)物理教科書(shū)一樣，全是上面的人名，心里發(fā)虛啊。

現(xiàn)在來(lái)看這是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)楫?dāng)時(shí)貝爾不看好超導(dǎo)，就把超導(dǎo)全給砍了。

人物周刊：您拒絕了其他大學(xué)的邀請(qǐng)，為什么又選擇了科大呢?

朱經(jīng)武：以前從沒(méi)想過(guò)要當(dāng)行政人員。我給很多人寫(xiě)信，讓他們告訴我10個(gè)去做的原因和10個(gè)不去做的原因，包括楊先生和陳先生。

最后3個(gè)原因讓我下了決心：第一，當(dāng)校長(zhǎng)總是想把學(xué)校做得更好，當(dāng)時(shí)來(lái)看全世界沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校能比香港科大更容易做得更好——沒(méi)有歷史包袱，政府還極力支持，老師請(qǐng)得很好，學(xué)生也都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

其次，董建華先生和政府高層都非常想把科大做好。董先生特別跟我說(shuō)，香港經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型，工業(yè)都到了深圳，香港要走附加價(jià)值高的路，必須走科技路線(xiàn)。科大要引領(lǐng)香港經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這樣的機(jī)會(huì)人生也就一次。

最后一個(gè)原因，我出生在內(nèi)地。成長(zhǎng)在臺(tái)灣，后來(lái)到美國(guó)工作。現(xiàn)在兩岸三地之間、大陸與美國(guó)之間，還是有隔膜的。香港是一個(gè)最好的中介，我可以在這里做一些對(duì)華人都有價(jià)值的事情。

人物周刊：在科大，作為校長(zhǎng)，您的權(quán)力有多大?

朱經(jīng)武：當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)在香港比在大陸輕松。某種程度上來(lái)說(shuō)，我的角色是誘導(dǎo)型的。我有3名副校長(zhǎng)、5名院長(zhǎng)，我告訴領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)我們要做什么，為什么要做，但我從來(lái)不會(huì)說(shuō)應(yīng)該怎么去做，因?yàn)樗麄兌挤浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)，如果有問(wèn)題，一定是由我來(lái)負(fù)責(zé)。只有這樣分工，我才能不干擾別人，也能繼續(xù)做我的研究。

兩年多前，發(fā)生過(guò)一件事情。那時(shí)香港的大學(xué)是一定要通過(guò)會(huì)考、符合其他各項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定才可以進(jìn)來(lái)的。當(dāng)時(shí)，有考生參加國(guó)際物理奧林匹克賽獲得了金牌和銅牌，想進(jìn)我們學(xué)校，如果按照大學(xué)的規(guī)定，他們是不合格的，但是他們很想人讀科大，物理系的老師也很喜歡他們，想收他們，來(lái)問(wèn)我的意見(jiàn)，我說(shuō)收!后來(lái)我去和政府討論。事實(shí)證明政府和社會(huì)還是相當(dāng)高興的——香港需要這樣的特殊人才。

人物周刊：您怎么讓學(xué)生在科大獲得充分發(fā)展?

朱經(jīng)武：以我女兒為例，她本來(lái)對(duì)地球物理感興趣，在伯克利學(xué)了一個(gè)學(xué)期后發(fā)現(xiàn)不喜歡，就去學(xué)生化，學(xué)了3年后到劍橋?qū)W了一個(gè)學(xué)期，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生物還是要回到分子去，于是研究生就去醫(yī)學(xué)院做分子化學(xué)的研究，又發(fā)現(xiàn)生物研究終究還是要服務(wù)于人，最后就去學(xué)醫(yī)，做了醫(yī)生。

她是經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程才明白自己最終適合做什么，我希望在香港科大也能把這種自主的選擇推廣給學(xué)生。

我們的大學(xué)馬上從三年改成四年，前兩年都不分專(zhuān)業(yè)，讓他們想好才去決定，這樣才能讓他們?cè)谌松牡缆飞献鞒鰶](méi)有后悔或者后悔最少的選擇。

在美國(guó)，最好的教授都是要給本科生上課的

人物周刊：香港科大教授薪水是非常高的。而大陸的很多高校在拿到經(jīng)費(fèi)后，總是習(xí)慣性地把錢(qián)投入到基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上。而不是去請(qǐng)人才，在您看來(lái)，這意味著什么?

朱經(jīng)武：在大學(xué)的問(wèn)題上，我從來(lái)都有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：必須先找大師，再建大廟。包括我們高等研究院，我們建立的只是辦公室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備都是要請(qǐng)到人才能去買(mǎi)的。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，第一要有明確的宗旨，再就是要有良好的制度——嚴(yán)格、公平、透明。確立制度要非常小心，要和教授們仔細(xì)商量。

一流的人才找一流的人才，二流的找三流的，三流的就找不人流的。開(kāi)始的時(shí)候教授是最重要的，他們是學(xué)校的靈魂。

除了老師、學(xué)生，后勤支持也是非常重要的。以前的港英政府，留下了一套非常好的公務(wù)員隊(duì)伍(以前科大全都是公務(wù)員)，他們做事清廉、效率高，我看不出臺(tái)灣的、美國(guó)的行政人員比香港的好。

還要培育一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，讓大家很高興去做研究，你看我們學(xué)校，半夜12點(diǎn)還有很多實(shí)驗(yàn)室亮著燈。

人物周刊：大陸也在科研上投入巨額資金。比如863計(jì)劃等，但是有批評(píng)說(shuō)這些錢(qián)沒(méi)有用在合適的地方。政府在科研體系中應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?

朱經(jīng)武：我們中國(guó)人習(xí)慣講人情，制度的優(yōu)越性一時(shí)體現(xiàn)不出來(lái)。如果別人認(rèn)識(shí)你，可能你的科研經(jīng)費(fèi)就多，不認(rèn)識(shí)你，你就沒(méi)有錢(qián)。

這個(gè)問(wèn)題在美國(guó)也有，但是情況沒(méi)那么嚴(yán)重，他們可以和你嘻嘻哈哈，但是如果寫(xiě)推薦信，就會(huì)如實(shí)寫(xiě)這個(gè)人的能力哪些好，哪些不好，全部點(diǎn)出來(lái)。如果要評(píng)議我的話(huà)，絕對(duì)不會(huì)有人回來(lái)和我說(shuō)，寫(xiě)了我什么，評(píng)審保密做得很好。

某種程度上，香港比大陸好很多，但也還是不如美國(guó)。比如說(shuō)朱經(jīng)武沒(méi)有升級(jí)，朱經(jīng)武就去找評(píng)審委員會(huì)，我是投你的。你憑什么不投我?這種事情在美國(guó)，根本沒(méi)有道理去問(wèn)，這是制度的基本要求。

人物周刊：數(shù)學(xué)家丘成桐先生曾提及大陸的學(xué)霸問(wèn)題，比如說(shuō)很有名的教授不給本科生上課，在您看來(lái)。應(yīng)該如何解決某些人把持學(xué)術(shù)的問(wèn)題?

朱經(jīng)武：在美國(guó)，最好的教授都是要給本科生上課的，尤其是一年級(jí)的本科生。我本人是很喜歡給學(xué)生上入門(mén)課程的。學(xué)生是一張白紙，你能對(duì)他們施加影響。

有些老師不愿教本科生，大陸這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一說(shuō)是博士生導(dǎo)師，就覺(jué)得高人一等，這種心理是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

制度是解決這個(gè)問(wèn)題的一種手段。比如在美國(guó)德州，州政府就專(zhuān)門(mén)出臺(tái)政策，如果大一課程是正教授教的，那家大學(xué)的經(jīng)費(fèi)就會(huì)增加。