關(guān)于網(wǎng)絡英語教學新模式的探索與研究

[摘要]根據(jù)國家教育部《大學英語課程基本要求》中對大學英語教學改革的要求，我校目前正在探索和研究如何利用校園網(wǎng)創(chuàng)建大學英語網(wǎng)絡教學平臺和教學新模式，以適應新形勢下英語教學的需要，緩解師資緊張的現(xiàn)狀，切實提高我校大學英語教學水平。

[關(guān)鍵詞]大學英語 教學模式 網(wǎng)絡教學平臺

一、教學新模式的出臺

國家教育部《大學英語課程基本要求》指出，鑒于我國高校大學生人數(shù)迅速增長和可利用教育資源的相對有限，我們應當充分利用多媒體、網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展帶來的契機，采用新的教學模式改進原來的以教師講授為主的單一課堂教學模式。新的教學模式應以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，特別是網(wǎng)絡技術(shù)，使英語教學朝著個性化學習、不受時間和地點限制的學習、主動式學習方向發(fā)展。新的教學模式應體現(xiàn)英語教學的實用性、文化性和趣味性融合的原則，應能充分調(diào)動教師和學生兩個方面的積極性，尤其要確立學生在教學過程中的主體地位。

就我校現(xiàn)狀而言，目前在校學生（含博士/碩士研究生、本科生、專科生、成教生等）規(guī)模已達萬人，各系部各專業(yè)各層次的學生都不可避免的要學習大學英語這門公共課。多年來，由于我校外語師資一直處在嚴重缺編、青黃不接的狀態(tài)中，教學任務過重致使教師疲于奔命而無暇顧及自身業(yè)務技能的提高和進行相關(guān)的教研工作；而修讀英語課程的學生班組，一半都超過了60人，有的班級甚至達到120-150人。……