加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)

[摘要]豐富多彩的班級(jí)文化不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德，塑造積極向上的精神。因此，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

[關(guān)鍵詞]班主任 班級(jí)文化 學(xué)生成長(zhǎng)

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富。豐富多彩的班級(jí)文化不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德，塑造積極向上的精神。學(xué)生既是班級(jí)文化建設(shè)的主力軍，又是行為的主體。因此，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。那么，如何建設(shè)蓬勃向上的班級(jí)文化呢？我試從以下幾點(diǎn)，略談自己的體會(huì)。

一、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍

班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不但體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響著學(xué)生的心理健康。偉大的導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)，環(huán)境也創(chuàng)造人。”學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉，道德行為習(xí)慣的形成及知識(shí)技能的培養(yǎng)，無(wú)不受到環(huán)境的熏陶和影響。因此，在班級(jí)文化建設(shè)中，我特別重視班容班貌的布置。每次布置教室，除了做好教室寬敞明亮，地面整潔，空氣流通，桌椅擺放整齊工作外，還能充分利用好每一個(gè)空間，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓他們自己設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手、布置“共同的家園。……