關于蘇教版國標本方程章節的教學困惑

蘇教版國標本教材在“簡易方程”的解題方法上作了重大變革。老教材是運用四則運算各部分之間的關系，諸如一個加數=和-另一個加數，除數=被除數÷商，減數=被減數-差等來解方程；新教材則是通過等式的性質來解方程，即等式兩邊同時加或減去同一個數，等式兩邊同時乘或除以一個不為零的數，所得結果仍然是等式，這種解法避免了機械記憶，其目的是為下一步進入初中學習復雜的方程作好鋪墊。但是在測驗或練習中時常遇到除數或減數是未知數的方程，比如15÷2x=30，40-x=10，這樣一來學生就不知如何下手了!

實在沒招的情況下，我只有把方程歸納為一般方程與“特殊”方程兩類，一般方程用等式性質解，特殊方程用四則關系解：除數=被除數÷商，減數=被減數-差。為了方便學生迅速區別這兩類方程而采取不同解法，又絞盡腦汁編寫了一個順口溜，讓學生記憶：

一般／方程／要記住，

一定／先消／常項數；

特殊／方程／有兩注，

減數／除數／未知數，

被減數／減差／得減數

被除數／比商／是除數，

一下子／求出／未知數。