奪寶奇兵

奪寶奇兵是兒時比較受歡迎的一種游戲，也比較適合多人玩，將其納入體育課教學中，受到學生的歡迎。

一、游戲目的

通過雙方的對抗，可增強學生的身體力量；

通過進攻方的躲閃，可以訓練學生的身體柔韌性、協調性，通過奔跑，可訓練學生的跑步能力和運動能力；

通過隊員在防守與進攻的策略中，提高學生思考問題和解決問題的能力；

通過隊員間的努力，培養合作意識、團隊意識以及積極爭取向上的意志力。

二、游戲方法

1.游戲開始時，雙方隊員都站在自己的區域內。

2.A區(圓)，稱為安全堡壘，只要有隊員踏入其中，對方便不能對他有任何動作，也不能對其他人有任何動作。否則犯規。

3.B區（三角形），稱為放寶區，以接力棒或沙包為寶，只要對方隊員設法靠近B區域，并將寶拿在手中，即獲勝一局，積1分，在規定的時間內得分多者為勝。

4.場地雙行線，兩線寬約為50cm。

5.人員行走路線

（1）只有本方隊員可以跨越本方區域的雙行線，不能踩線，不能跨越對方的雙行線，否則視為違例。

（2）進入對方B區：行進路線必須經由對方的雙行線內通道進入，否則視為違例。雙方隊員均可以在雙行線內通行。

6.破壞對方進攻的方法

（1）通過身體接觸或力量對抗，迫使對方踩線或跨越單線的行為（比如對方在進入本方區域時，可采用推拉等方式迫使進攻方退出，或使其跨越單線或踩線，也可以由進攻方使防守隊員跨越單線或踩線）稱為違例。

（2）對抗時不能采用摟抱對方的方式，可用采用推、拉（拉對方的手，不可以拉扯衣物）的方式。隊員被破壞或違規后即退出本局比賽，可以在下一局重新參加比賽。

三、游戲技巧

1.可以“偷襲”。趁對方不注意時，將對方拉過界線。

2.出其不意。趁對方隊員在對抗無暇顧及某人時，此人可以出其不意，迅速由通道進入對方的區域，順利奪寶，這也是常用方法之一。

3.防守。在進攻不能取勝時，就要做好防守。防守比較有利的地點有兩處（有笑臉的地方）。一處是由通道進入即將接近安全堡壘的地方。另一處是即將由通道進入對方區域的地方。可以在第一處安排1人，擋住進攻的一方，由其他隊員將進攻隊員破壞掉。同時要提防不要被進攻的其他隊員破壞掉。