多風季節巧上羽毛球課

由于羽毛球重量較輕，很小的風就能對羽毛球的飛行路線構成影響，而中小學，尤其農村學校一般不具備專用場館，教學大多在室外進行，所以在多風的季節，羽毛球的教學很難正常開展，也大大打擊學生的練習積極性。

針對以上問題，總結多年的教學經驗，我認為可采取以下兩種方法有效地克服風對羽毛球教學的影響，供大家參考。

一、移動場地法

顧名思義就是把羽毛球的場地不固定在某一位置上，而是采取活動的形式，隨時把場地移動至圍墻旁、樓房側等有建筑物擋風的地點，從而有效地回避風對羽毛球教學的影響。

方法：按羽毛球場地要求，截取1.55m長度的鋼管或木棍，底端加裝上錐形或叉形的銳利裝置（它的長度不包括在1.55m之內），將球網按要求固定在它的上面，使兩柱充分拉開固定后它們之間的寬度為5.18m或6.1m（根據單打或雙打練習確定），高度為1.55m。當遇到風較大對羽毛球教學有影響的時候，將網柱和球網一起移到避風的地帶，利用錘子或啞鈴將網柱底端釘在地面上，使網繃緊（可利用拉線），網高和網寬達到規定要求，然后利用跑道的畫線器簡單地畫出長13.4m的邊線，寬5.18m（或6.1m）的端線，至此一個簡單的羽毛球場地就完成了。

二、增大慣性法

物體的質量決定物體慣性的大小，物體的慣性越大保持原來運動軌跡的能力就越強，這是簡單的物理學常識。因此適當增加羽毛球的質量可以增大其慣性，從而能更好地保持它正常運動的軌跡。羽毛球比賽規定的重量為4.74—5.50g，允許10%的誤差。但對于基層教學來說，標準可以更寬松些。為了回避風對羽毛球練習的影響，可適當通過增加羽毛球的質量來增大它的慣性，減小風對它飛行路線的影響。

具體做法是：將鋼制圖釘按入羽毛球托的底部，也就是固定羽毛的球托內部，羽毛中間的空隙位置，從而達到增加羽毛球質量的目的。此方法還可以根據風的大小適當增加1—2個圖釘。

以上兩種方法簡便易行，通過實踐檢驗可大大減小多風氣候對羽毛球教學的影響，也能充分提高學生的練習興趣，從而更好地完成羽毛球教學的目標和任務。