和諧校園青春風采

中國話劇起源于校園戲劇。1906年留日學生李叔同、歐陽予倩等人成立“春柳社”，給中國帶入了話劇藝術。在102年后的今天，首屆中國校園戲劇節(jié)于10月7日至14日在上海隆重舉行。

本屆校園戲劇節(jié)主題為“和諧校園·青春風采”。來自全國各地高校的23臺參演劇目在上海各大院校和藝海劇院相繼上演，從不同角度和側(cè)面反映當代大學校園生活和青年一代的精神風貌。其中，解放軍理工大學的話劇《青春紅肩章》、北大原創(chuàng)音樂劇《一流大學從澡堂抓起》、西藏大學藝術學院帶來的傳統(tǒng)藏戲《卓瓦桑姆》等10臺戲劇喜獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的優(yōu)秀劇目獎。

鋒芒初現(xiàn)

首屆校園戲劇節(jié)主要參演對象是大學生。大學生是一個富有熱情的群體，而此次校園戲劇節(jié)的舉辦為大學生搭建了平臺，使其成為校園戲劇的積極參與者、組織者、創(chuàng)造者以及欣賞者。

參演劇目豐富多彩，既有經(jīng)典的，也有原創(chuàng)的；既有反映自己家鄉(xiāng)的，也有展現(xiàn)校園生活的；既有普通話劇，也有音樂劇、小品等。值得一提的是北大的《一流大學從澡堂抓起》，它講述的是一個關于北大校園澡堂規(guī)劃建設的故事，中間糾結(jié)情感戲份。重要的是編劇大膽采用音樂劇的形式，不僅表現(xiàn)出學生良好的基本功底，而且也體現(xiàn)了他們不滿足于已有形式、積極探索新領域的難能可貴的精神。

本真出演

許多劇目的表演者只是戲劇愛好者，并沒有受到嚴格的專業(yè)訓練，他們在表演過程中能本真出演，表現(xiàn)出學生的可愛、樸實、投入和感人。表演者并不以拿獎作為自己的最終目標，只是那么本真地演好自己扮演的角色，他們演得很真實，演得很快樂。觀眾可以從中體會到表演者的快樂。

寓教于樂

校園戲劇不僅能豐富校園文化生活，提高學生的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，而且能培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神。可能有的學生只負責某個劇目中的燈光或舞美，但是他們在自己的崗位上，在實踐中提升著自己的道德修養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。

舉辦全國校園戲劇節(jié)的目的就是要充分發(fā)揮戲劇的“寓教于樂”的功能，引導學生更多地接觸戲劇藝術，讓學生在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。