比較教學法在“大型數據庫系統”課程中的應用

文章編號：1672-5913(2008)12-0086-03

摘要：“大型數據庫系統”作為計算機專業課，教師在授課過程中應用比較教學法，通過與Access數據庫系統、計算機網絡、編程語言等先修課相關內容的對比，既可幫助學生理解新的內容，也有助于鞏固、擴展已有知識，同時也有助于學生了解本專業的課程體系及相互關系，達到溫故而知新、相輔相成的目的。本文介紹了筆者在這方面的教學實踐經驗。

關鍵詞：比較教學法；大型數據庫；SQL Server 2005

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1“大型數據庫系統”課程設計

數據庫技術是計算機科學技術中發展最快的領域之一，也是應用最廣泛的技術之一，它已成為計算機信息系統與應用系統的核心技術和重要基礎。“大型數據庫系統”是我校信息管理專業本科生的專業主干課程，本課程的目的是使學生在理解數據庫原理的基礎上，掌握主流數據庫管理系統SQL Server 2005的用法，提高數據庫應用系統的設計、開發和解決實際問題的能力。此門課程的先修課為Access數據庫系統、計算機網絡、編程語言。“大型數據庫系統”是高年級的專業課，在此之前，學生已學習過相關的計算機課程，通過與其他課程相關內容的對比，既可幫助學生理解新知識，也有助于鞏固、擴展已有知識。

2與Access課程的比較

2.1溫故而知新

SQL Server 2005的很多功能與Access有相似之處。教學中的Transact-SQL語言、數據庫、表、視圖、索引、游標、事務等內容均可與Access進行對比講解，見表1。

例如，在學習SQL Server的數據類型時，我們在課堂上同時打開在Access中創建的表，查看其數據類型，將兩者進行比較，學生很快就掌握了SQL Server中與Access相對應的數據類型的作用，見表2。……