構(gòu)建有高職特色的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系

文章編號：1672-5913(2008)12-0053-02

摘要：本文根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點，分析了構(gòu)建有高職特色的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系的基本原則，并提出了相應(yīng)的構(gòu)建策略。

關(guān)鍵詞：課程體系；高職特色；計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

中圖分類號：G642

文獻標(biāo)識碼：B

1高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系構(gòu)建的基本原則

以就業(yè)為導(dǎo)向原則。高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系構(gòu)建應(yīng)以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，緊密結(jié)合網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展、市場需求和崗位需要調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出網(wǎng)絡(luò)專業(yè)及其新興專業(yè)的基礎(chǔ)性、示范性和先導(dǎo)性作用，改革教學(xué)方針和教學(xué)手段，強化實踐教學(xué)，增強職業(yè)能力，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)大批面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。

少理論重實踐原則。高職汁算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)應(yīng)以實用為目的，課程設(shè)置對理論知識的要求應(yīng)以夠用為度。過多強調(diào)理論反而會讓學(xué)生陷入復(fù)雜的難以理解的理論知識中，從而失去學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)效果自然不好。所謂夠用就是指學(xué)生將來在從事專業(yè)工作時所要求了解和掌握的理論知識，在課程中去掉根本不用的純理論部分的講解，只講可能用得上的一些技術(shù)理論講解，即要以實用為目的，構(gòu)建專業(yè)課程體系。高職教育要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。實際動手能力是畢業(yè)生就業(yè)的生命線，理論性課程學(xué)得很好并無助于找到合適的工作。……