“數據庫原理及應用”課程教學實踐與探索

文章編號：1672-5913(2008)12-0039-02

摘要：本文闡述了在數據庫教學過程中積累的一些經驗，給出了教學的重點，實驗和課程設計的安排，以及課程的考核方式。

關鍵詞：數據庫；教學實踐；教學安排

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1 前言

中原工學院屬于二類本科院校，計算機學院目前開設三個專業：計算機科學與技術專業、網絡工程專業和軟件工程專業。培養目標是能夠從事計算機軟硬件以及網絡設計、運行及維護的高級應用型人才。

數據庫課程是計算機及相關專業的核心課程，通過多年的辦學實踐以及參考兄弟院校的培養計劃，將三個專業的數據庫課程要求安排的一樣，我們對數據庫課程的安排如下：將數據庫原理和數據庫應用合為一門課程，課程名為“數據庫原理及應用”，開課學期為第6學期，5學分，75學時(55理論+20實踐)。

2 課程的教學要求

2.1課程內容安排

對于專業核心課程，任課教師一直選用國內或者國際流行的主流教材。對于數據庫課程，我們目前使用的是王珊、薩師煊老師編寫，高等教育出版社出版的《數據庫系統概論》第四版。該課程各章節安排如表1所示。

數據庫課程是一門知識體系結構比較完整、知識的整體性和連貫性非常強的一門學課，因此在教學中隨著概念的引入和知識的加深，應逐步向學生介紹知識的連貫性，通過實例向學生介紹如何進行需求分析、在進行需求分析的過程中應該重點考慮的問題以及注意事項。進行數據庫設計時特別應該強調數據庫概念結構設計的重要性，因為這是數據庫非常重要的一步，是數據庫設計的基礎，如果這一步設計出現錯誤，以后的設計都會出錯。……