新聞標題表達情感的藝術

一則新聞能否引起讀者的閱讀興趣，很重要之點是要看標題設計得是否新穎、巧妙。標題對新聞事實的概括，不可能只是純客觀的簡單再現，字里行間不可避免地要熔鑄著作者對人物、事件、現實生活的認識和評價，體現出作者以及報紙鮮明的情感色彩。給標題賦予感情色彩，對新聞內容作出“一句話評論”，就能更深刻地揭示新聞的社會意義，極大地激發讀者的閱讀興趣。那么，怎樣才能使標題生動鮮活、光彩照人呢?

直抒胸臆

這類標題，常常是新聞事實本身充滿感情、喜怒哀樂等情感積貯已經形成箭在弦上不得不發之勢。標題常常有帶強烈主觀情感的詞。例如：

面對非典應警惕而不緊張(《文匯報》2003年4月14日)

當面鑼 對面鼓，直面問題不含糊(《洛陽晚報》2008年7月16日)

第一個標題，通過帶有強烈主觀情感的詞語“警惕”、“不緊張”，告訴人們面對疫情保有健康心態至關重要，既有善意的提醒，又有對心理壓力進行的緩釋。第二個標題，通過“不含糊”，表達了有關部門對一些村民沒有訂制儲蓄短信提醒業務，卻被扣去了51元的費用，表示認真進行整改的決心。兩則標題語重心長，包蘊的善意與真誠可觸可感。

有時還可以用問句、感嘆句，或呼吁、或提出問題，表達強烈的感情。例如：

意外驚喜!意外驚喜!!(引)

國腳踢倒國勁旅(主)

桑隊似乎側重表演進攻死打中路防守追求瀟灑(副)(《羊城晚報》1994年5月16日)

家丑“偷拍”驚嚇了誰?(《大河報》2008年7月24日)

第一個標題連續的感嘆語氣，首先就渲染出一種感人的新聞氣氛，從引題與主標題的結合上來看，兩者一氣呵成，語氣激揚，仿佛把人們奔走相告、欣喜無比的情景都烘托出來了。第二個標題用問句，針對少年兒童中吸毒、縱火、搶劫、弒父殺母種種不計后果、觸目驚心的極端行為，表露出極大的憂慮，以問句的形式將受眾注意力指向、集中到關鍵點上，表達了對獨生子女教育中出現的問題的反思，如敲擊的警鐘，振聾發聵。第二個標題用問句，針對黨政機關內部個別“公仆”干出的“丑事”，不僅丟政府機關這個“小家”的臉，它更是讓全社會每一個“主人”都跟著“丟丑”。如此丑態如果再不加以整治，恐怕百姓就不僅是“驚出一身汗”，而是欲哭無淚了。這類標題，往往帶有評點的意味，這就要求在制作標題時，既要善于抓住新聞中最主要的事實而予以突出，又要善于巧妙地加以評點，鮮明地表現自己的傾向，使標

題有高度的思想性。

間接抒情

這類標題，將感情隱藏在標題之中，含蓄地表達，給人留下回味的余地。

間接抒情，可以用白描手法。白描，即用樸素洗練的筆法，將描寫對象的主要特征勾勒出來，文字簡潔，不加渲染，不加烘托，重在傳神。例如：

送您“荷花”伴永生，留我“白洋”濟后人；(引)

當代文學大師孫犁病逝(主)(《濮陽日報》2002年7月12日)

標題用白描手法，引題嵌入孫犁的作品《荷花淀》的“荷花”，其文學流派的“白洋淀”派，主題揭示主要的新聞事實，不但簡要概括了孫犁的文學成就，還表達了廣大讀者對他的綿綿懷念之情。

也可以調動修辭手段：

雙關，即巧妙地讓一個詞語或一句話具有雙重意思，一重是字面的，另一重是暗含的，暗含的意義才是真實的、主要的意思。雙關可分為諧音雙關和語義雙關兩種。諧音雙關即利用音同或音近的條件使詞語或句子語義雙關。例如：

算盤珠上“撥”人生(《隨州日報》1993年8月20日)

“撥”與“搏”諧音，音義雙關，寫的是農行記賬員梁艷的事跡，既符合人物的身份，也體現了人物的精神，含蓄生動，耐人尋味。

語義雙關即利用詞語或句子的多義性在特定的語境中形成雙關。例如：

“變味”的課間餐(《中國青年報》1999年4月2日)

“變味”，表面指食物變味，實則表現有些學校把課間餐變成創收的途徑，全然不為學生的身體健康考慮。雙關手法的運用，可以含蓄地“影射”另一件事，言在此而意在彼，有一箭雙雕之妙。

飛白，即故意把一個常用的詞語或句子用錯，將錯就錯地達到某種特殊修辭的目的。如：

林果滿山“錢”在樹上長 易縣靠特色農業奔“錢程”(《人民日報》2002年1月23日)

“錢程”的“錢”為“前”的飛白，一字之易，使標題生發出新的意蘊，既拓寬了語言的意境，又富有韻味和情趣。

仿詞，即在現成詞語的比照下，更換詞語中的某個詞或語素，臨時仿造新詞語。仿詞大多是以反義聯想為基礎的，所以往往是反義連用的。例如：

不讓“五保”變“無保”(《中國社會報》2001年12月12日)

“無保”由“五保”諧音仿擬而來，兩個不相容的語言信息形成一種反差，蘊蓄著一種深刻的內涵，幽默精警，耐人尋味。

換義，即巧妙利用詞語的多義性，將人們熟知的表示甲義的詞語，轉換表示乙義。例如：

阿拉法特：連“方便”都不方便(《中國青年報》2002年3月31日)

標題中前一個“方便”指人們常說的“上廁所”，而后一個“方便”則為本意。充分表現出阿拉法特處境的艱難。

借代，就是利用事物之間的某種關系，借乙事物代表甲事物。例如：

石家莊“死魂靈”吞下社保金20多萬(《法制日報》2003年9月8日)

用果戈里的《死魂靈》代指一些離退休人員早已不在人世，其家屬卻還在領取養老金的事，既委婉含蓄，又形象通俗，詼諧有趣。

回環，即把前后語句組織成穿梭一樣的循環往復的形式，以表達不同事物間的有機聯系。例如：

過年忙與忙過年(《文匯報》1992年1月13日)

從形式上看，上題詞語的運動軌道呈圓形，給人以首尾相援、回旋環繞的感覺；從內容上看，回環的詞語則構成一種對比：即“為眾人過年而忙”與“耽誤工作早早忙于自家過年”兩種截然不同事實的對比。不明說，而褒貶就在其中了。

反復，為了突出某個意思，強調某種感情，特意重復某個詞語或句子。例如：

面子工程為啥不給面子(《中國改革報》2000年6月8日)

用反復手法表達了強烈的感情，辛辣地嘲諷了有關領導干部的不正之風。

拈連，即在甲乙兩件事物連說時，趁便把適于寫甲事物的詞或不成詞的字“拈”過來，用于寫乙事物。例如：

莫讓化肥“肥”干部(《人民日報》1982年5月12日)

化肥本來只能肥田，不能肥人。這里趁便將“肥”字“拈”過來連在“干部”這個詞的前面，就把標題作活了，平添了許多幽默和諷刺的色彩。

比擬，即用擬人或擬物的修辭手法。擬人就是把物比擬成人，把物當作人來寫，賦予“物”以人的言行或思想感情。例如：

兩只華南虎崽“留學”南非(《光明日報》2003年9月3日)

消息寫的是用野化訓練來拯救瀕臨滅絕的華南虎的事，“留學”兩字用擬人手法增加了許多溫馨與愛意。

擬物是把人比擬成物，把人當作物來寫。例如：

“香妃”化蝶(《北京青年報》2000年2月2日)

標題說的是演員劉丹在由廣州返回深圳的高速路上，意外地出了車禍，題中的“化蝶”，意為遭遇了不幸。

比擬手法作標題，能使文句凝煉活潑，富于動態，給人以具體、形象、鮮活的感受，意趣橫生，讓人經久難忘。

對偶，即結構相同或基本相同、字數相等、意義上密切相聯的兩個詞級或句子，成對地排列。從形式上看，音節整齊勻稱，節律感強；從內容上看，凝煉集中，概括力強。例如關于“香港回歸”的新聞，《新民晚報》的標題為：

洗洗洗 洗雪百年國恥

喜喜喜 喜慶香港回歸

這則標題不僅文字對仗，形式美觀，而且將疊字、諧音、聯珠等多種修辭手法熔為一爐，表達了全國人民的喜悅之情。

有時為了更好地表達情感，消息標題的制作往往多種修辭手法并用。例如：

老撾不老，萬象更新(《中國青年報》1998年12月19日)

調動拈連、擬人、雙關等修辭手法，而使標題生發深厚的意蘊：“老撾不老”，僅四字，卻使人感悟出，老撾就像一個老人歷經滄桑，卻沒有衰老跡象的意味，而“萬象更新”，除卻字面上“首都萬象面貌更新”的意味外，還隱含著“萬象更新”的成語意義。還可以巧妙地使用標點符號，有時能起到比文字更委婉、更含蓄的修辭效果。

古人云：“感人心者，莫先乎情。”情感是文學作品調動讀者閱讀興趣的一種基本手法。大凡優秀的文學作品，都有濃烈的情感溢于字里行間，使人興趣盎然，流連忘返。新聞作品也是一樣，字里行間也充滿著濃烈的情感，只不過表達得更巧妙而已，以適應人們的喜怒哀樂等情感，以此增強新聞的可讀性。標題寫到令人激憤的或令人欣喜的事實，不應是平平淡淡、毫無感情的，應該把愛憎分明的感情直瀉筆端。蒼白無力的標題，不能引起讀者的閱讀興趣和思想上的共鳴。因此制作標題時，恰當地包容進豐富的情感，可使標題神采倍增，極大地激活受眾關注的熱情和主動性。

(作者單位：河南科技大學文法學院中文系)

編校：楊彩霞