我在鄉下教書

泥土的呼吸是一枚書簽

溪水的呢喃是一頁日歷

帶著繁華的憧憬

來造訪這荒涼的地帶

鄉下總有一些很古典的鳥

銜著陶淵明的詩句四處播撒

我喜歡和質樸的鄉里人長談

面對著他們的恭敬

尷尬地作很有權威的發言

孩子的學習進步

這樣的話題粘度很強

常使我們忘記了時間

放飛著夢想的翅膀

我始終將課本中的文化圖像

對著廣大的農業背景

讓文字的流水直接灌溉到莊稼的

根部我將一身的鉛華洗盡

細細體驗著鄉里人樸素的快感

我想起最初的鮮花

似乎總是與泥土有關

即使枯萎了

也要零落在泥土里

化作護花的春泥

完成生命里一段美麗的旅程

（作者單位：浙江溫州新星學校）