高中化學教學案的編寫和應用

教學案是指教師將詳細教案簡約為學生學案，通過教案學案的有機統一，設定師生共同的探究活動，完成設定教學目標的一種課時計劃。實踐證明，使用教學案可全方位地強化師生間的交流，提高教學效率。在當前形勢下，要將新課標中的新理念、新方法、新要求融于教學案中，編寫出體現新課標要求的教學案。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”