小學數學自主學習能力的培養

小學數學自主學習能力的培養的是通過創設學習的情境，激發學生學習的興趣，再引導學生大膽猜測、自主探究、合作交流、發現問題、解決問題的課堂教學過程。這種教學方法完全打破了“教師講、學生聽”的傳統教學方式，是一個在教師引導下學生自主學、做中學、交互學的開放式課堂教學模式。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”