不要讓學校體育成為被人遺忘的角落

近幾個月來，關于廣州市白云區同德圍教育問題的負面報道接連不斷，2008年4月9日《新快報》A10版刊登題為《“教育弱街”學生一心鬧“逃離”》的文章，引起了社會較大反響，報道指出同德圍的交通、教育、居住環境都比較差，成了廣州一個被人遺忘的角落，也提到“同德圍唯一一所公立中學，操場兩分鐘就可以走一圈……”作為這所中學的體育教師，我想談談學校體育的兩難之處，場地器材緊缺與師資力量不足。

學校體育場地器材緊缺是全國普遍性存在的嚴重問題。據新華網報道：“山西省3萬多所中小學校，60%沒有操場。中小學體育場地不足，拖了中小學體育教學的后腿，這已成了全國性的嚴重問題。”2008年5月8日，在廣州市白云區“十一五”國家重點課題的開題報告會中，廣東省教育廳體育教研員莊弼教授說：“一些地方黨委、政府對青少年健康缺乏應有的關注和重視，導致學校體育工作的開展受到嚴重影響，國家關于學校體育工作的要求和措施得不到落實，體育場地設施不足，特別是山區學校，例如河源某學校全校的體育設施只有兩個籃球，而且還是實習生送的。”就拿我校來說，體育場地只有30×40米大小的人造草皮小足球場半個，跑完一圈也只有140米。26×14米的籃球場2個，水泥乒乓球臺2個。2007年，廣東省中考項目由50米改為200米，這讓我們陷入了“巧婦難為無米之炊”的困境。小小的操場同時要上3個班的體育課，200米跑如何訓練？體育師資力量不足也是嚴重問題。據新華網報道：“在西部地區，很多學校不僅體育場地和器材嚴重短缺，陜西、貴州兩省偏遠地區的很多中小學都沒有專職的體育教師，體育課一般由其他老師兼任。”據調查，廣州市體育教師的授課量平均在每周16-20節，除了上課外，還要抓兩操、第2課堂、課外活動和運動隊訓練，體育教師的工作量和壓力都非常大。

2007年5月中共中央國務院下發了“中央7號文件”，文件提出要切實加強學校體育工作，有效增強學生體質。借著2008奧運會在我國舉辦的大好形勢，希望各級領導和政府重視學校體育并加大對學校體育硬件的投入，讓學校配備足夠的師資力量和體育設施，讓學生確實有場地有器材進行鍛煉，以確保學生每天鍛煉1小時，不要讓學校體育成為被人遺忘的角落。

（熊健民廣州市白云區明德中學）