走進(jìn)美國(guó)耶魯大學(xué)的“差生”

2008年，長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)高三理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生張微偉拿到了世界頂尖學(xué)府——美國(guó)耶魯大學(xué)的錄取通知書!不僅如此，張微偉還獲得耶魯大學(xué)20萬美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金!

誰能想到，就是這樣一個(gè)耀眼奪目的天之驕子，曾經(jīng)竟是一個(gè)內(nèi)向自卑、逆來順受、各科成績(jī)落后的差生?

內(nèi)向兒子逆來順受，父親任其自由幫他找回自主

今年18歲的張微偉出生在湖南省岳陽市長(zhǎng)嶺煉油廠的一個(gè)普通家庭，父親張林芝和母親蔣雅平都是煉油廠的工人。盡管日子過得很緊張，但夫妻倆卻對(duì)兒子寄予厚望，不遺余力地對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)。

然而，張微偉卻讓父母感到失望。因?yàn)閺拈_口說話起，他的性格就格外內(nèi)向，不僅不愛說話，而且還很少表現(xiàn)自己的情緒：受到了委屈不哭，任人挑逗也不笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，他不僅越發(fā)內(nèi)向，而且懼怕陌生人，更為嚴(yán)重的是，他竟然逆來順受!

一天，5歲的小微偉在樓下陪鄰家7歲的兒子捏泥人。鄰家兒子不慎將捏好的泥人弄掉在地上，摔得粉碎。小家伙不高興了，便命令小微偉重新捏好，小微偉努力了半天也沒能將其恢復(fù)原狀。鄰家兒子火了，便走過來狠狠地踢了小微偉一腳，嘴里罵道：“笨蛋!這是你的任務(wù)，必須捏好!”張微偉不敢言語，便蹲在地上老老實(shí)實(shí)地捏了起來。

張林芝目睹了事件的整個(gè)過程，他心痛極了：不為兒子遭受伙伴的欺侮，而是無法接受兒子這種逆來順受的性格。如果任其發(fā)展，兒子長(zhǎng)大后非但不能成為有用的人才，反而會(huì)成為一個(gè)毫無自主意識(shí)的窩囊廢!

蔣雅平知道此事后，焦慮地說：“我們讓兒子練武術(shù)或者學(xué)音樂吧。這樣既能改變性格，也能陶冶情操。”張林芝冷靜思考一番后，提出了自己的意見：“我們不要刻意安排兒子做什么或者學(xué)什么。因?yàn)楫?dāng)我們教兒子做什么或者學(xué)什么時(shí)，就剝奪了他生命中最大的快樂。這樣，只會(huì)強(qiáng)化他逆來順受的性格。我們必須幫兒子找回他的自主意識(shí)，這個(gè)問題至關(guān)重要!”

經(jīng)過分析，張林芝找到了兒子性格內(nèi)向的原因：自己和妻子平時(shí)忙于工作，無暇照顧兒子，常常把他一個(gè)人鎖在家里。兒子無法與同齡的伙伴們接觸，自然就缺少與人交往的能力。因此，要改變兒子的性格，首先就要改變?cè)瓉淼募医谭椒ā?/p>

張林芝所謂的方法，就是把兒子扔進(jìn)孩子堆里，任其自由玩耍。

張微偉被父親扔進(jìn)孩子堆后，盡遭同伴特別是大孩子們的欺侮：呼來喚去，非打即罵。妻子見后心疼得直掉眼淚，埋怨丈夫太狠心。張林芝卻對(duì)兒子說：“小朋友們?cè)谝黄鸫螋[，是很正常的事。不過，受到了委屈你要哭出來，對(duì)別人有意見你也要提出來，千萬別憋著!另外，別人在玩的時(shí)候，你也要跟著玩，爸爸很希望你能領(lǐng)著別人玩!”經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉，小微偉雖做到了想哭就哭、想說就說，但跟小伙伴們特別是大孩子們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，依然顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

張林芝覺得這是兒子不自信的表現(xiàn)，便決定幫他樹立信心。此后，他有意識(shí)地把兒子放在年齡較小的伙伴們中間玩耍。這一招果然奏效。沒過多久，張微偉就能帶他們?cè)跓捰蛷S區(qū)嬉笑打鬧，還能向小伙伴們發(fā)號(hào)施令，成孩子王了!

小微偉上學(xué)之后，喜歡看漫畫書，張林芝就鼓勵(lì)他給伙伴們講漫畫故事。后來，小微偉竟然照著漫畫書在拼音本上畫了許多人物，并寫了一本名叫《校園水滸傳》的漫畫書。看到兒子的作品后，張林芝欣慰極了。他覺得這些作品是兒子自主意識(shí)的結(jié)晶。

有一段時(shí)間，張微偉喜歡上了卡通片。妻子很擔(dān)心并責(zé)怪張林芝：“這都是你培養(yǎng)的結(jié)果，你總是給他自由，迷卡通片多影響學(xué)習(xí)啊，你必須對(duì)他采取強(qiáng)制措施!”張林芝陪著兒子看了一集卡通片后，寬慰妻子說：“放心吧，這些卡通片都是益智的，是兒子自己買的，我們不能制止他，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)自己選擇了，而且選擇得很對(duì)，這一點(diǎn)難能可貴。”事實(shí)上，小微偉并沒有沉迷于卡通片，因?yàn)樗胪ㄟ^觀看卡通片，做一件有意義的事情。

1998年秋，上小學(xué)二年級(jí)的張微偉想擁有一臺(tái)電腦。母親擔(dān)心他會(huì)受到網(wǎng)上不良信息的影響，便沒有答應(yīng)，張林芝卻執(zhí)意為兒子買了電腦，夫妻倆因此大吵了一架。張林芝勸妻子說：“兒子雖小，但電腦知識(shí)終究是要掌握的，再說他想用就會(huì)有他用的道理，我們不要阻止他。”令夫妻倆感到高興的是，用上了電腦后，小微偉居然發(fā)明了七款風(fēng)靡校園一時(shí)的紙上游戲：三款大富翁、一款江湖、兩款戰(zhàn)棋、一款角色扮演。這些游戲都受到了小朋友的熱烈追捧，從此小微偉就成了學(xué)校知名的“兒童游戲?qū)＜摇薄?/p>

兒子玩出了這番成就，張林芝夫妻倆笑得合不攏嘴。張林芝意味深長(zhǎng)地對(duì)妻子說：“知道我為什么要給兒子充分的自由嗎?因?yàn)樵谧杂傻奶斓乩铮欣谂囵B(yǎng)他的自主意識(shí)。有了自主意識(shí)，他才有創(chuàng)造力!”

“家教”聯(lián)手克服自卑父親無寬容兒子重建自信

在父親撐起的自由天地里，張微偉雖然找回了自主意識(shí)。但他的性格依然很內(nèi)向，而且怕見陌生人。張微偉上了初中后，這種情況依然沒有改觀。

一天，張林芝找兒子談心：“微偉，人與人之間都是平等的和友善的，你應(yīng)該多結(jié)交朋友，別把自己封閉起來。目前對(duì)于你來說，結(jié)交朋友的最好辦法，就是多參加各種課外活動(dòng)?！睆埼ヂ犃烁赣H的話，可是每次參加課外活動(dòng)時(shí)，他總是羞答答的。

就在張林芝感到束手無策的時(shí)候，張微偉所在的煉油廠中學(xué)，來了一位美國(guó)紐約籍女教師，中文名叫柏二丫。柏二丫在煉油廠中學(xué)開設(shè)了一個(gè)英語培訓(xùn)班，張微偉也報(bào)了名。見兒子如此上進(jìn)，張林芝夫婦十分高興。他們覺得這是一個(gè)讓兒子克服自卑心態(tài)的大好機(jī)會(huì)，便找到柏二丫“密謀”：上課時(shí)，多讓兒子碰碰釘子，多給他制造一些難堪，借以克服他的自卑心理。

柏二丫欣然同意。于是，在上第一節(jié)課時(shí)，她就仔細(xì)觀察張微偉的表現(xiàn)：其他同學(xué)在興高采烈地用英語進(jìn)行交流時(shí)，張微偉卻縮著脖子低著頭。柏二丫見狀，徑直走過去，用英語和他對(duì)話。盡管柏二丫提出的問題極其簡(jiǎn)單，但張微偉的臉竟然紅到了耳根，一句也答不上來!滿堂哄笑之后，張微偉更加不自在了。令他更加難堪的是，柏二丫非但沒有罷休，還重復(fù)性地與他對(duì)話。無奈之下，他結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。柏二丫聽后很不滿意，便讓他重新回答問題。

就這樣，在柏二丫的再三“糾纏”下，張微偉也不想在大家面前丟臉，于是每次回答問題時(shí)，他都努力做到聲音宏亮，語言流利。

為了鍛煉張微偉的膽量，只要有學(xué)生參與主持的活動(dòng)，柏二丫總是把機(jī)會(huì)留給他。一天，柏二丫為同學(xué)們savs游戲課。她知道張微偉在童年時(shí)期就開發(fā)過游戲，便有意讓他主持。其實(shí)程序很簡(jiǎn)單：隨機(jī)報(bào)出幾個(gè)指令，盡量騙過游戲的參與者。盡管如此，但第一次站在大家的面前，張微偉還是紅透了臉，不過他很快就進(jìn)入了角色。

與此同時(shí)，張林芝夫婦也經(jīng)常帶兒子會(huì)見—些陌生人，并鼓勵(lì)他與陌生人交流。最終，在家長(zhǎng)和老師的聯(lián)手教育下，張微偉漸漸地走出了極度自卑的內(nèi)心世界。

由于柏二丫施教得當(dāng)，張微偉的英語成績(jī)得到了飛速的提高。初二下半學(xué)期，他報(bào)名參加了全國(guó)英語技能大賽岳陽賽區(qū)(初中組)比賽，結(jié)果獲得三等獎(jiǎng)。隨后，在學(xué)校組織的英語百科知識(shí)競(jìng)賽中，他又獲得一等獎(jiǎng)!

2005年夏，長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)面向全省招收100名學(xué)生。在正常情況下，張微偉應(yīng)該選擇岳陽市一中，可他卻報(bào)考了該校，結(jié)果以前10名的成績(jī)被錄取!然而，父母對(duì)此毫不知情。直到拿到錄取通知書，張微偉才對(duì)父母說“我之所以選擇到長(zhǎng)沙讀書，是想要擺脫你們的呵護(hù)，然后徹徹底底地轉(zhuǎn)型?！睆埩种ヂ牶笕炭〔唤骸澳氵@個(gè)想法太好了。爸爸祝愿你能成功地改變從前的自己!”

父親的鞭策，張微偉牢記心間。上了高中后，他就不遺余力地轉(zhuǎn)型。為此，他發(fā)瘋似的報(bào)名參加學(xué)校的各種社團(tuán)：參加主持人培訓(xùn)和戲劇社排練，做學(xué)校廣播站主持人，當(dāng)外事活動(dòng)的翻譯，擔(dān)任英文?？佬g(shù)總編、螞蟻兵團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)……

由于把過多的精力放在課外，所以高一期末考試時(shí)，張微偉的各科成績(jī)(英語除外)都排在班里倒數(shù)三名!原來是想通過轉(zhuǎn)型證明給父親看的，而今卻一敗涂地，該怎么向父親交待啊?張微偉哭了?；氐郊液?，他沮喪地對(duì)父親說：“爸爸，你罵我吧。我不僅沒有轉(zhuǎn)型成功，反而把學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂，得不償失啊!”張林芝耐心地問了他實(shí)際情況后，哈哈大笑：“傻孩子，你挺能折騰的嘛，這不叫得不償失，這叫顧此失彼。我們應(yīng)該換一個(gè)角度看問題：學(xué)習(xí)成績(jī)雖然下降，但你的綜合能力提高了。既然現(xiàn)在你應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績(jī)，那么就在這方面努把力吧。反正時(shí)間來得及，老爸相信你!”見父親對(duì)自己如此寬容，張微偉的心情豁然開朗。從高一下學(xué)期起，張微偉把重心放在了學(xué)習(xí)上，每天玩命地學(xué)。高一第二學(xué)期期末考試，張微偉的總成績(jī)竟然奇跡般地名列全班第一!他完完全全地被自己嚇了一大跳，父親也感到很吃驚。平靜下來后，張微偉對(duì)父親說“爸爸，原來考得一塌糊涂時(shí)，我還擔(dān)心您會(huì)罵我呢，沒想到您對(duì)我這么寬容。您的寬容讓我重建了自信啊，我需要您的寬容!”

自由選擇等于強(qiáng)力鞭策，自卑男孩輕松走進(jìn)耶魯大學(xué)

由于打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以張微偉有信心向北大、清華沖刺。張林芝也希望兒子能考上國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府，但為了不給他施加壓力，便再三安慰：“兒子，考什么大學(xué)都無所謂，你不要太計(jì)較。即使考不上，在我眼里，你也是最優(yōu)秀的!今后，你想做什么就做什么吧，總之，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)給你選擇的自由!”父親的話，讓張微偉感到無比輕松。然而，他卻禁不住這樣想：哪個(gè)父母不希望子女成龍成風(fēng)啊?父親給我的自由，既是為我減壓，又是最強(qiáng)力的鞭策啊!沖著父親的良苦用心，我一定要考上一所好的大學(xué)!

2006年9月的一天，張微偉偶然在老師的講桌上，發(fā)現(xiàn)了美國(guó)哈佛大學(xué)寄給雅禮中學(xué)的一封信。那封信是哈佛大學(xué)寫給中國(guó)知名中學(xué)校長(zhǎng)的，大意是哈佛大學(xué)的“美中關(guān)系協(xié)會(huì)”要集合哈佛大學(xué)的50名本科學(xué)生與中國(guó)的300名高中生，在上海舉行一次“領(lǐng)袖峰會(huì)”。張微偉覺得這是一次增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的機(jī)會(huì)，便報(bào)名參加了。不久，來自世界各國(guó)的大中學(xué)生齊聚上海。通過充分的溝通與交流，張微偉被哈佛大學(xué)等世界名校深深地吸引住了。這些學(xué)校濃郁的文化氛圍、富有個(gè)性化的教學(xué)理念，以及門類齊全的學(xué)科設(shè)置，都是張微偉所憧憬和向往的!

回到學(xué)校后，張微偉按撩不住內(nèi)心的激動(dòng)，給父親打電話：“爸爸，我要讀美國(guó)的大學(xué)，美國(guó)的大學(xué)實(shí)在太誘人了，您支持我的決定嗎?”雖被兒子嚇了一大跳，但張林芝卻給他打氣：“兒子，爸爸早就說過，你的決定只要是對(duì)的，爸爸就永遠(yuǎn)支持你!你就放心大膽地考美國(guó)大學(xué)吧，爸爸是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

放下電話后，父親卻擔(dān)起了心：兒子真能考上美國(guó)大學(xué)嗎?即使真的考上了，昂貴的學(xué)費(fèi)也是一大難題啊!張林芝不想因此影響兒子的考學(xué)情緒，便經(jīng)常和兒子探討報(bào)考美國(guó)大學(xué)的事。在和父親的熱烈討論下，張微偉信心更足。

2007年初春，復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)聯(lián)合舉行“首屆國(guó)際中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”和“2007全國(guó)高中生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”，張微偉順利地通過了筆試與口試，并進(jìn)入了“模聯(lián)”培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)。在這次活動(dòng)中。他被選入了北大“模聯(lián)”—個(gè)十分特別的項(xiàng)目——世界遺產(chǎn)中心。其主要任務(wù)就是遺產(chǎn)申報(bào)、處理申請(qǐng)文件中的“文化、歷史意義”“保存現(xiàn)狀”“相關(guān)保護(hù)條例及措施”等。張微偉認(rèn)真而出色地完成了任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，主辦方給予了他很高的評(píng)價(jià)：“你所具備的外交家的素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了主席團(tuán)的想象，我們希望將來在真正的聯(lián)合國(guó)會(huì)議上能看到你的名字!”

主辦方的高度評(píng)價(jià)，對(duì)于張微偉來說是個(gè)巨大的激勵(lì)。于是，他更加堅(jiān)定了考取美國(guó)大學(xué)的決心。從此，他便一頭扎進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

2007年4月，張微偉順利考過了托?？荚?。隨后，他又考過了美國(guó)高考，這兩項(xiàng)成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)大學(xué)錄取線。考慮到家庭經(jīng)濟(jì)問題，在正式申請(qǐng)時(shí)，張微偉選擇了獎(jiǎng)學(xué)金較高的耶魯大學(xué)。

2007年11月，張微偉被通知前往北京接受面試。在面試的過程中，他以出色的表現(xiàn)，給主考官留下了非常深刻的印象。2007年12月的一天，張微偉在網(wǎng)上查知，自己已被耶魯大學(xué)錄取!他激動(dòng)不已，便立即給家里打電話，父母聞?dòng)嵑笠哺吲d得跳了起來!

2008年2月20日，張微偉接到了美國(guó)耶魯大學(xué)的錄取通知書，耶魯大學(xué)同時(shí)向張微偉提供20萬美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金!

在接受采訪時(shí)，張微偉感慨地說：“能夠成功叩開耶魯大門，全得益于我父母的家教方式。他們的家教方式就是給我自由，讓我在自由的天地里自由馳騁。事實(shí)上，在這樣的環(huán)境下，我感到父母給我的自由，其實(shí)就是一種強(qiáng)有力的鞭策。于是，我就敢想敢做!”

編輯 朱小鈞