★ 舊式教育是先學(xué)倫理,重在人格的塑造;同時學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化,然后可兼學(xué)一技之長;步入社會,有良好的心態(tài)和人格為后盾,能夠恰當(dāng)處理榮辱與得失,即使有顏淵的生活也快樂無憂;所以,過去的父母有八個子女也沒什么,子女都輕松、自在!
新式教育是先學(xué)理論,重在知識的累積;同時學(xué)習(xí)外國的語言歷史,認(rèn)為這些就可以謀生;步入社會,無堅(jiān)強(qiáng)的心理和品性做保障,很難正確面對壓力與挑戰(zhàn),即使過國王的日子也痛苦不堪;因此,現(xiàn)在的爹媽為一個孩子也累得慌,孩子也無奈、疲憊!
★ 寂寞有時很可怕,因?yàn)樗鼤粩嗟叵蛉艘u來,甚至終其一生,就像癌癥一樣沒有藥可以醫(yī)治,但癌癥在不知、不理的情況下,有許多人能夠康復(fù)或延長了生命,寂寞也是如此。所以,很多的時候寂寞像一潭深水,不去打攪它便會風(fēng)平浪靜,而越是去攪動它,就越不得安寧。
不甘寂寞的人注定是要痛苦的,而痛苦又是建立在將快樂作為參照系上,如果把這個參照系打破,煩惱隨之也就不存在了。但又有誰愿意將這世俗的快樂打破呢?
叫嚷寂寞的人,其實(shí)不懂得真寂寞,因?yàn)檫€會叫嚷;真懂寂寞的人,不會去叫嚷,但卻是在享受著寂寞。所以,在世俗中間,寂寞的人在寂寞中痛苦著,快樂的人在寂寞中快樂著。而我,是在快樂中寂寞著。
★ 知足常樂,但知足不等于消極,它是生存必備的一種健康心態(tài);仁者無敵,但仁慈不等于懦弱,它是處事進(jìn)退的一種智慧情操;……