隨著中小學教育和中小學教材出版發(fā)行體制改革的不斷深入,對中小學教材的規(guī)格提出了越來越高的要求,而目前我國的中小學教材規(guī)格五花八門,不利于中小學教材的規(guī)范流通和使用,有關(guān)各方對修訂目前的“中小學教科書幅面尺寸及版面通用標準”(2001年)呼聲很高。由于中小學教材是我國出版業(yè)的“看家糧”,涉及出版、發(fā)行、印刷、用紙、教育、物價等方方面面,其修訂有“牽一發(fā)而動全身”的影響,因此需慎重考慮。
標準修訂的必要性
(1)中小學教科書內(nèi)容變化的需要目前,中小學的教育思想和七年前相比已發(fā)生了變化,實行了教材新課標,版面、幅面更加靈活,版心內(nèi)容圖形所占比例比原來增多了,因而教材的開本、版心都應(yīng)進行相應(yīng)的調(diào)整變化。
(2)過渡標準即將到期 根據(jù)新聞出版總署辦公廳[2007]110號“關(guān)于延長中小學教材使用787mm×1092mm16開規(guī)格過渡期的通知”,此規(guī)格的過渡期到2009年6月7日就將結(jié)束,在這之前,新的中小學教材幅面、版面尺寸標準須頒布。
(3)中小學教材循環(huán)使用的需要 國家已開始推廣中小學教材的循環(huán)使用,目前主要集中在音樂、體育、美術(shù)等這些副科,未來將加大范圍。這就對教材質(zhì)量提出了新的要求,如要求其能夠使用三年以上。并對教材的裝訂、版面幅面、字體字號、紙張等也提出了新的要求。本標準和其他相關(guān)標準的修訂應(yīng)考慮到這些要求,既要節(jié)約成本,又要保證中小學教材的質(zhì)量和使用周期。
(4) 教材印刷節(jié)能減排的要求 目前,因為中小學教材的幅面版面尺寸標準是沿用舊規(guī)格,其印刷設(shè)備也是比較陳舊的,生產(chǎn)效率較低。若采用新的標準和印刷設(shè)備,必將提高教材的質(zhì)量和印制效率,對環(huán)境保護也能起積極的作用。
(5)降低中小學生負擔的要求 目前我國中小學教材市場的幅面、版面五花八門,有的出版社為了提高中小學教輔的利潤,私自擴大幅面和字體字號,通過縮減版面來增加頁數(shù),從而抬高書的價格,增加了中小學生的經(jīng)濟負擔。
(6)規(guī)范中小學教科書招投標的要求 目前我國中小學教材招投標主要考慮價格因素,對教材的幅面、版面尺寸要求不夠統(tǒng)一,一些教材出版社為了降低價格而不遵守標準規(guī)范,使得在一些出版社之間產(chǎn)生不合理的競爭。因此,政府對中小學教材的招標除了考慮價格因素以外,還應(yīng)考慮到幅面、紙張、工藝等因素,以利于各出版社公平競爭,提高中小學教材的質(zhì)量。
標準修訂的原則
在修訂本標準時,應(yīng)按照系統(tǒng)科學的思想,認真研究國內(nèi)外先進的、符合中小學教材出版發(fā)行規(guī)律的相關(guān)標準,統(tǒng)籌兼顧,慎重抉擇,具體說,主要應(yīng)考慮以下幾點:堅持面向服務(wù)于中小學教材出版發(fā)行的需求;堅持方便中小學校教學、提高中小學閱讀效率的要求;堅持標準規(guī)范的科學性、先進性、實用性以及開放、兼容和可操作性的原則;堅持“等同采用”、“修改采用”、“非等效采用”的原則。
標準修訂應(yīng)注意的問題
(1)教材印制設(shè)備的更新問題 中小學教材幅面版面標準的修訂,應(yīng)考慮到目前我國印刷設(shè)備更新的代價。如果將我國的中小學教材幅面、版面標準改為新的標準,需要國內(nèi)的印刷廠大面積更新印制設(shè)備,特別是輪轉(zhuǎn)機設(shè)備。
(2)與中小學教材出版發(fā)行周期相協(xié)調(diào)的問題 和前幾年比起來,中小學教材的出版、發(fā)行、印制周期越來越短,新標準的執(zhí)行不能影響中小學教材出版發(fā)行周期,這需要國家慎重考慮標準的實施時間。
(3)節(jié)約中小學教材出版、發(fā)行、印制成本 目前全國上下都在為減輕中小學生的負擔而努力,新標準不能片面追求版面的豪華,增加學生的經(jīng)濟負擔。
(4)為將來中小學教材內(nèi)容、形式的變化留有余地 現(xiàn)在中小學教科書內(nèi)容中,圖形、圖片、特殊符號的比重越來越大,這給教材的幅面、版面提出了新的要求,因此新標準應(yīng)有一定的伸縮性,為今后內(nèi)容的變化留有一定的余地。
(5)與教材用紙標準的修訂相協(xié)調(diào) 修訂此標準需結(jié)合當前教材紙張標準的修訂。例如目前在一些地區(qū)流行的輕型紙。傳統(tǒng)紙張白度高,不適于中小學生晚上閱讀;另外,傳統(tǒng)紙張分量較重,會使書包變得不堪重負。輕型紙也有其不利的一面,如其上面的字跡時間長了會變得有點模糊,目前其價格也比較昂貴。
(6)與國際中小學教材標準的接軌 目前國外發(fā)達國家的中小學教科書主要采用B3規(guī)格,我國應(yīng)結(jié)合實際情況,借鑒其標準使用的先進經(jīng)驗,來修訂本國的標準。
總之,新的“中小學教科書幅面尺寸及版面通用標準”的修訂,應(yīng)該充分征求編輯、發(fā)行、印刷、教育、物價等方面的意見,集思廣益,統(tǒng)籌兼顧。在新標準的實施上,也應(yīng)考慮到各方面的利益,使得新“中小學教科書幅面尺寸及版面通用標準”能發(fā)揮其作用,為提高我國中小學教材的質(zhì)量出一把力。