“循環課本”寫字罰款為哪般？

浙江蕭山中、小學在新學期做出了課本循環使用的新規定：新發課本一個字都不能寫，否則雙倍罰款。

據報道，因為怕罰款，眾多家長不得不為孩子另外自買課本，一套用于學習，一套用于“循環”。

近些年，隨著環保理念深入人心，“循環課本”也呼之欲出，許多地方也在嘗試。然而，蕭山市出臺的這個新規定，似乎非但不能促進“循環課本”推廣，反而可能將這件出于保護環境、培養學生責任意識的好事情推向反面。那么，當地究竟為什么做出如此規定呢?

今年，浙江省也和全國一樣，全部免除城鄉義務教育階段學生課本費、作業本費。據稱，浙江中、小學生人均公用經費最低標準分別提高到了450元和300元。于是有人懷疑，在學雜費、課本費、作業本費全免的背景之下，蕭山匆忙做出新規強推“循環課本”，其初衷也許并非主要出于“環保”考慮，而更多地是在為地方財政經費“打小算盤”。若非如此，就實在很難解釋，為何“循環課本”一個字都不能寫，而且一旦違規甚至要遭受“雙倍罰款”。

無論真相是否如此，都需要提醒當地教育部門的是：教育的終極目的是為了培養學生，而決不是為了讓課本“循環”起來。“循環課本”必須服從于學習的需要，而不能生硬地“為循環而循環”，更不能出于各種“小算盤”影響學生對課本的正常使用。否則，“循環課本”就會失去原有的意義。