較真的女兒

那天去幼兒園接女兒回家，一進教室，發現別的孩子都在玩耍，只有女兒低著頭獨自坐在角落。我心中一驚，以為女兒又犯錯受到了懲罰，可一旁的老師卻說：“再等一會兒吧，孩子還在貼紙呢。”

我這才看到，女兒正在忙碌著，把一些寫有數字和畫有圖形的小方塊對齊貼到一張紙上。這在成人看來是一項簡單的工作，而女兒的動作卻顯得比較笨拙，數字和圖片還能對上，可總是貼得不平整，一張圖片要貼好長時間。女兒看到我，并沒有像往常一樣歡快地跑過來，只是看了我一眼，便又低頭忙著手里的活了。

我為女兒的笨拙感到丟臉，正想上前去指導，老師制止了：“別去驚動她，她辦事總是很仔細，有點較真勁兒，好著呢。”的確，正如老師所言，女兒一臉的認真樣兒，明明已經把小方塊貼好了，可看著有點歪，便又把它揭下來，重新對齊再貼上去，直到那小方塊端端正正地被貼在格子中。

這時，老師給我取來了其他小朋友的貼圖。那些孩子完成得雖然快，可大多數小方塊歪歪斜斜，有的甚至貼到了方格外面，看上去很零亂。老師贊賞地說：“你女兒在幼兒園做很多事情都比較慢，但是每件事都做得很認真，凡事就怕‘認真’二字嘛！”“嗯，嗯。”我欣喜不已。

靜下心來一想，女兒在家里也是愛較真的。疊自己的小衣服時，如果疊得不好，她總會把衣服攤開重新疊；折紙時，看到所折的小兔子有點不合心意，就會拿張白紙重新開始。每次，我總會對女兒橫加指責，說她浪費時間，說她浪費紙張。現在反思，女兒喜歡較真，應該鼓勵才對，孩子的成長不就需要認真細致的精神嗎？

又過了好一會兒，女兒才把作業完成。她拿著那張貼得整整齊齊的紙跑過來。老師夸贊道：“真棒，希望你每次都能把作業做得這么漂亮。”女兒異常開心，那是一種付出后得到回報的喜悅。

那一刻，我為女兒的較真所感動。是的，這種良好的習慣，正是她邁向成功的基礎、獲得快樂的源泉。