２００８年高考遼寧卷作文題寫作

原題回放

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的調查報告，其中一些數據引起了人們的注意。例如對“在公共場所大聲喧嘩”表示難以評價的為27.2％，對“在公共汽車上不讓座”表示難以評價的為22.8％，對“過馬路闖紅燈”表示難以評價的為15.2％。對“競爭可以不擇手段”表示難以評價的為18.6％，對“誠實意味吃虧”表示難以評價的為33.8％。有人認為，這些數據顯示出相當一部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤。有人認為，從這些數據可以推斷出多數青少年思想仍然很健康、很陽光。有人認為，“難以評價”就是因為不想簡單地贊同或反對，恰好表現出當代青少年思想的多元化、個性化。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意；確定文體；確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作指津

本文題應圍繞“價值”二字來寫，不過我們應給這兩個字戴上“社會”這頂帽子。例如：在車上不讓座的行為，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰，這些都是我們日常生活中最常見的有關社會公德方面的事情，之所以用這些事情作為調查內容，就是想告訴我們：一個人生活中的一言一行，一舉一動，在社會這個大環境中，在道德取向這桿標尺中，隨時隨地體現并衡量著我們的價值觀念。寫作時不妨從大處立意，從小處著眼，結合社會事例來闡釋社會公德。

看調查結果，透過現象看本質，就是通過“有的人”的觀點，理解到“仁者見仁，智者見智”這個層面，其實質就是價值取向的評判問題。事實上，值得肯定的一點就是不能把青年人的不同看法等同于思想的多元化、個性化。

總體上來看，作文材料與寫作要求能充分考慮到考生的實際水平和理解能力，從而使考生比較容易在短時間內審好題，立好意，結合日常生活積累組材謀篇，落筆成文。在當今這個浮躁的社會中，在價值取向面對商品經濟大潮顯得日益薄弱的情況下，這樣的作文命題是比較成功的。這對考生不但有啟發作用，而且還能考查考生對社會生活的觀察力和評判力，能較好地反映當今考生的人生觀、價值觀。

下水作文

萬般品為上，

操守德為先

泱泱中華五千年，承載了多少文明燦爛的光輝。

無數不朽的生命，從邈邈的蒼穹昂昂而來，又踏著無窮的歲月凜凜而去。

暗淡了刀光劍影，荒蕪了鼓角爭鳴，湮沒了黃塵古道，荒蕪了煙火邊城。恰值英雄末路時，無論云愁霧慘地顛簸在山崖海面，無論孤苦凄涼地漂泊在零丁洋里，無論幽憤疾痛地徜徉在汨羅江畔。辛棄疾武途政路不通，歷史卻歪打正著地將他逼向文學路，練就一身文學意韻；文天祥被俘，他卻義為男子骨，忠為志士魂，終將留取丹心照汗青；屈原是朝廷和命運的棄兒，但卻在被拋棄的漩渦與無奈中升華了自己純潔的愛國心。

懷想天空，遙聞周總理為中華之崛起而讀書的鏗鏘誓言；懷想天空，遙聞張學良、楊虎城西安事變的一聲驚雷；懷想天空，遙望劉胡蘭從容地走向寒光閃閃的鍘刀；懷想天空，遙望雷鋒這顆永不生銹的螺絲釘……他們譜寫了真誠報國的光輝篇章。

那厚重的萬里長城，浩浩之勢，化作中華大地上一條蜿蜒的長龍，面對無數次凄風苦雨，它翻騰，激蕩，如地殼內巖漿般滾動膨脹，挽回了中華民族多災多難的多舛命途。

英雄譜寫了中華民族的光輝篇章，筑就了中華民族的精神家園。

花開花謝，四季輪回，歲月流逝，悠悠千載。歷史如過眼煙云，而今又將激起一個個鮮活的面容。

站在你們曾經流淌鮮血的地方仰望蒼穹，你們炯然的目光注視著我們：你們是祖國的未來，你們將是中華大地上的奇葩。祖國的命運就掌握在你們手中。

每時每刻，雖不需有英烈的碧血橫飛，但我們要有獻身祖國的赤誠精神；每時每刻，雖不需有舍生救死的英雄壯舉，但我們要有關心社會的沖天豪情；每時每刻，雖不需有夙興夜寐的無限牽掛，但我們要有自我價值的真誠付出。在汶川地震中，那失去父母又失去孩子而仍然堅持搶險救人的堅強警花蔣敏，那只有九歲卻憑堅強的毅力背出廢墟中同學的小英雄林浩……面對他們，有多少浮躁的年輕人，無顏以對！

是的，在這個社會里，為人做事的主旋律就是：萬般品為上，操守德為先。

華夏兒女文武雙全建偉業，炎黃子孫德才兼備展宏圖。

能否將自己的名字寫入中華的史冊，做出回答的應是我們的行動。

優秀作文

選擇正確，彰顯價值

馬車疾馳在大漠中，車輪下飛塵滾滾，女子在車內淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任，輕輕舉起的羅帕拭干了眼角的淚水，這是她的選擇，她無悔。

汨羅江邊仰天長嘯的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面對國君讒諂蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔飽滿的愛國之情無處宣泄，一瞬間，他縱身跳入滾滾的江水中，以死來給沉睡的世人留下深刻的警示。這是他的選擇，他無悔。

千萬鐵騎奔向邊疆，飛揚的滾滾黃沙如遮天的烏云陰霾，將軍沖在最前方，精忠報國的誓言謹記耳旁，不管此去結果如何，這是他的選擇，他無悔。

虎嘯深山，駝行大漠，魚翔淺底，雁排長空……每個人都有自己的價值，從屈原的憂國憂民到岳飛的精忠報國，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵的血灑疆場。

選擇正確的價值，找準人生的方向。

也許你“夕陽西下，斷腸人在天涯”，也許你“小舟從此逝，江海寄余生”，也許你“采菊東籬下，悠然見南山”……每個人有每個人的活法，但一句“天生我材必有用”又顯示出多少自信與灑脫。

找準人生的方向，彰顯自己的價值。

廢墟瓦礫的絕望中，總有白衣天使在救死扶傷；坍塌和呻吟的縫隙中，是人民子弟兵在舍己救人；捐款的熱潮如圣火般紅遍中國，愛心的傳遞只有開始沒有結束。彰顯自己的價值，升華人生的意義。

草兒悄悄地破土而出，一片片青翠給大地帶來勃勃生機；

花兒無聲綻放，嬌艷欲滴點綴了山川平原；

蠟燭淚流成灰，照亮了世間黑暗的角落……

點評

本文以情動人，以理服人，以辭美人。本文字字珠璣，讀來令人回味無窮。作者緊緊圍繞“選擇正確，彰顯價值”這一大題材，道出了屈原以死來給沉睡的世人留下深刻的警示，向世人詮釋了他剛正不阿的正氣；岳將軍精忠報國，顯示了他無悔的選擇；我們的人民子弟兵向廢墟瓦礫中傳遞愛，來完成他們的使命。這都體現了“正確價值”這根主線。可以說，這是一篇主題鮮明、格調優美的文章。

哲理小品

看見另外的生命

王小妮

有朋友到我家里來，不進門，只停在院子里。他說：“有個小院子多好。你看這些蝴蝶，跟自己養的似的！”

我忽然被提醒了。他走了之后，我禁不住認認真真地看了一遍我的院子。黑的、紅的蝴蝶像風中的紙片，來來回回地飛。后來，我用了半個小時來清點自己的院子。我突然想知道：一個人周圍到底有多少生命？我轉向四周，發現我的院子里有無數的蜻蜓、蜜蜂、蚯蚓、蝙蝠、蚊子、蒼蠅，還有拳頭大的蝸牛。

我在這半個小時里感到我的院子從來沒有過的熱鬧。我在突然獲得了“財產”之后，也突然獲得了一種新的責任。

如果一個人說他家里養了鸚哥，能學人說話，再有人說他養了熱帶魚，養了巴西龜，養了卷毛狗，就有資格使世人對他羨慕。因為人們可以玩弄與觀賞那些被稱為“財產”的動物。

但是我沒聽見第二個人說，我家里養了蝴蝶。像蝴蝶之類自由來去的生命，肯讓人養嗎？養了，也可以被稱為財產嗎？

1986年，一棵一米多高的小樹被扔在馬路邊。我們問穿高筒靴子的園林工人，他們說那樹已經死了，栽上也活不成。后來，這棵樹被我們種在小院子里。沒有受到特殊的關照，1997年的時候，它已經長到了四樓以上。我拍著它的樹干，總是想到盲人摸象的故事。它已經粗到了令人驚嘆的程度。我簡直是在拍著一條大象的粗腿。另外的三條象腿在哪里，我不知道。可是，從來沒有人感覺我們養著一只單腿大象。十多年前，是我們把它從死亡的邊緣撿了回來，像撿回來一個路邊的棄嬰，是南方的水和太陽悄悄滋養著它。

我養過的第一盆花死掉的時候，我曾經說再也不養花了。連自己都養不好的人，還養什么花？可是不知不覺，在我的院子里，有了一百多盆花草，有了這么多潛藏暗生的昆蟲與動物，居然像清風吹過去那樣，我一直沒有察覺。

放下書和紙，突然看見我窗外生機勃勃的一切！在窗戶前面，我猜想，哪一只蝴蝶是莊子變的？我相信他一定是最普通的一只，完全無意識的一只。他絕不會特殊。

在那一剎那，我感到全世界都在我以外。那些沒有疼痛感的一切，都不是我本身。但是，有一些東西環繞著我這生命。它們離我比離別人近很多。蝴蝶和蒼蠅都想落在我的白色袖子上。我不知道在這些感覺都消失了以后，我會成為什么？我會用什么方式再看見另外的生命？

（選自《新民晚報》，有刪改）

靈犀一點

我們身邊到處都充滿著生命，只是我們對身邊的它們熟視無睹罷了。朋友的一句話提醒了“我”，讓“我”獲得了一種新的責任，那就是像蝴蝶之類自由來去的生命，是不肯讓人養的，也不是可以被稱為自己的“財產”的。在不知不覺中，院子里養了那么多花草及各種昆蟲和動物。可見，那些環繞在我們身邊的生命原本是多情的，它們每時每刻都在用它們那永遠頑強的成長等待你的發現，只是我們缺少的是發現的眼睛。

【鮑亞民/供稿】