誰(shuí)的心意唱成這首歌

1 你不是天使你是武則天

因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候活動(dòng)了活動(dòng)腦細(xì)胞，記住了那么點(diǎn)兒知識(shí)，于是小學(xué)一年級(jí)的艾樂(lè)歌成了全班第一名，自然受到班主任的賞識(shí)——班長(zhǎng)嘛。那么小就可以在站隊(duì)的時(shí)候喊“稍息，立正，半臂向前看齊，手放下!”不得不說(shuō)是一件驕傲的事。

而趙鈞徹總是隊(duì)伍里面站歪了的那個(gè)。

“趙鈞徹——往左站!”尖尖細(xì)細(xì)的小女生腔調(diào)。

男生往左挪了挪，卻又太過(guò)偏左。

“太往左啦!”儼然一副女皇模樣。

男生又往右挪了挪，卻偏右。直至把老師氣得要暴走，于是說(shuō)：“體育課的時(shí)候你帶著趙鈞徹好好練習(xí)站隊(duì)吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)要評(píng)分呢。”

作為班長(zhǎng)的艾樂(lè)歌自然是憂老師之憂，體育課大家都在玩老鷹捉小雞，操場(chǎng)邊就剩下兩個(gè)小小的人，那時(shí)候還比艾樂(lè)歌矮那么一點(diǎn)點(diǎn)的趙鈞徹一臉認(rèn)真模樣，半舉著手臂面對(duì)著樹(shù)，聽(tīng)艾樂(lè)歌的口令向左向右。

趙鈞徹汗涔涔的小手伸向口袋，握著一張小卡片，“班、班長(zhǎng)，這、這是英語(yǔ)老師讓我給你的……”完全一副怯怯模樣。

艾樂(lè)歌晃著一對(duì)羊角辮接過(guò)一張水彩筆寫的卡片——英語(yǔ)課上抽到的自己的英文名字，屬于艾樂(lè)歌的那個(gè)，寫著艾樂(lè)歌，Angle，天使。

當(dāng)時(shí)的艾樂(lè)歌是討厭透了眼前這個(gè)幼稚到極點(diǎn)又什么也做不好的小男孩，因?yàn)槭撬λ荒芨蠹乙黄鹜胬销椬叫‰u啊，曾經(jīng)讓自己驕傲的口號(hào)聲也變成了無(wú)聊的重復(fù)動(dòng)作，直到口干舌燥。于是把那張小紙片扔到一邊的泥土里面，艾樂(lè)歌以為接過(guò)了趙鈞徹的東西，就會(huì)變得像趙鈞徹一樣什么都不會(huì)做。

“趙鈞徹，你腦袋可以不可以聰明一點(diǎn)哎……”艾樂(lè)歌學(xué)著老師的樣子嘆氣，“接下來(lái)是齊步走哦。”

男生低下頭沒(méi)有回答。

“齊步走!一二一，一二……”左腳踩在一上，右腳踩在二上，雙手叉腰的艾樂(lè)歌完全沒(méi)看見(jiàn)男孩面對(duì)的就是四月會(huì)開(kāi)花的櫻花樹(shù)，而他卻傻呆呆按照艾樂(lè)歌的節(jié)拍往前走——結(jié)果就是，“嘭”的一聲，他撞樹(shù)了。

趙鈞徹他本人似乎沒(méi)怎么在意，揉揉額頭上的青，順手撿起被艾樂(lè)歌扔在地上的卡片遞給她。而艾樂(lè)歌卻跑到一旁嚶嚶哭起來(lái)，她看見(jiàn)趙鈞徹額頭上的傷口冒出血來(lái)。

這是艾樂(lè)歌腦袋里第一次帶趙鈞徹的回憶，這場(chǎng)回憶的結(jié)尾是體育老師循著艾樂(lè)歌的哭聲跑來(lái)，趙鈞徹也很好人地說(shuō)額頭上的傷口是自己撞的。不過(guò)班主任倒是很開(kāi)心，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他們班的隊(duì)列是滿分。

長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候有很能鬧的男生開(kāi)玩笑評(píng)價(jià)過(guò)艾樂(lè)歌——“你才不是什么天使咧，根本就是……就是武則天嘛!”

艾樂(lè)歌把一年級(jí)的照片翻出來(lái)，還真的有點(diǎn)像武則天。

不過(guò)，艾樂(lè)歌的英文名字，真的就叫作Angle，天使。

2 曾把你的愛(ài)心當(dāng)成我的愛(ài)心

艾樂(lè)歌還是按照老師和家長(zhǎng)想象的方向發(fā)展了，三年級(jí)就出落成為成績(jī)優(yōu)秀人緣優(yōu)秀外加品德優(yōu)秀再外加唱歌動(dòng)聽(tīng)……總之，除了體育和畫畫不怎么優(yōu)秀其他都很優(yōu)秀的女孩。

而趙鈞徹，跟一年級(jí)那個(gè)什么也不會(huì)做的小男孩沒(méi)什么區(qū)別——似乎艾樂(lè)歌對(duì)他的印象已經(jīng)在一年級(jí)練習(xí)隊(duì)列的時(shí)候定了型，轉(zhuǎn)變總是困難的事。

若不是年級(jí)里掀起一陣“一對(duì)一互幫互助”的熱潮，各個(gè)班老師紛紛效仿，艾樂(lè)歌和趙鈞徹也不會(huì)當(dāng)同桌了。不知道趙鈞徹到底是哪一點(diǎn)討老師喜歡，讓艾樂(lè)歌這個(gè)全班第一名幫助他。

“班、班長(zhǎng)……”都十一歲的男孩子竟然還是這樣的嫩嫩聲音，“放學(xué)以后電視上播的數(shù)碼寶貝，你、你有沒(méi)有看?”

啊，真不幸，艾樂(lè)歌最近正迷這個(gè)。

“有啊當(dāng)然有啊!太一很帥的對(duì)不對(duì)?我很喜歡太一呢，因?yàn)樗裎腋绺缫粯影。糜心凶託飧虐?”文文靜靜的外表還是露出了小小花癡的尾巴。

“我也很喜歡他……”得到了他的肯定。

一瞬間艾樂(lè)歌覺(jué)得他是天底下最最最好的一個(gè)人了，畢竟，在班里面的女生為阿和酷還是太一帥爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，能有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)，我也很喜歡太一。

“那，班長(zhǎng)……這個(gè)送給你吧。”男孩掏出兩個(gè)小小的記作業(yè)本，送給了艾樂(lè)歌。

一本是數(shù)碼寶貝的封面，另一本，是百變小櫻。

每天放學(xué)前老師都要讓同桌互相檢查記作業(yè)本，有沒(méi)有漏掉的作業(yè)，然后鄭重其事在下面簽上自己的名字。趙鈞徹把那本百變小櫻的拿來(lái)記作業(yè)，他寫字很好看，記作業(yè)本的每一頁(yè)都有他工整的名字。

直到有一天——艾樂(lè)歌敢肯定，這件事絕對(duì)是這輩子自己干的最最后悔的一件事。

老師說(shuō)偏遠(yuǎn)山區(qū)還有很多跟我們一樣大的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，大家就把自己的學(xué)習(xí)文具捐出來(lái)吧，艾樂(lè)歌猶豫了好久，舍不得貓咪形狀橡皮擦也舍不得雖然有毒但覺(jué)得很新鮮的修正液，于是把趙鈞徹送的那本數(shù)碼寶貝的記作業(yè)本貢獻(xiàn)出來(lái)。

“哎，你捐的是什么呢?”艾樂(lè)歌拿著那本本子在趙鈞徹面前晃了晃。

“是……是幸運(yùn)星。”

“啊?老師不是說(shuō)文具嘛，捐這個(gè)怎么可以嘛。”

他什么都做不對(duì)勁的概念又在心里面加深一層。

“這……”

艾樂(lè)歌轉(zhuǎn)了個(gè)身，把本子放在大大的紙箱里，跑出了教室。

“這是要送給你的。”趙鈞徹再回過(guò)頭時(shí)，艾樂(lè)歌已經(jīng)不知道跑去世界哪個(gè)角落瘋玩了。

可是艾樂(lè)歌不知道，那本她捐出去的數(shù)碼寶貝的記作業(yè)本第十頁(yè)，中縫的那一點(diǎn)點(diǎn)，寫這幾個(gè)字，班長(zhǎng)，我喜歡你。

艾樂(lè)歌錯(cuò)過(guò)了他好不容易鼓起的勇氣，就如同他躊躇了很久決定送給她幸運(yùn)星，她卻轉(zhuǎn)身錯(cuò)過(guò)，一樣。

3 你是我心里面的歌

趙鈞徹這樣平凡了六年的男生，在畢業(yè)時(shí)也沒(méi)有出什么特別的彩。照畢業(yè)照時(shí)艾樂(lè)歌如愿以償挨著自己喜歡的那個(gè)男生，韓羽軒。而趙鈞徹默默站在角落，面對(duì)鏡頭的臉龐已經(jīng)長(zhǎng)成少年的模樣，卻還是像小學(xué)一年級(jí)那個(gè)小男孩一樣怯怯地微低著頭。

“班、班長(zhǎng)……”

“喂，我早就不是班長(zhǎng)了哎。你六年都這樣喊我一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有嘛。”說(shuō)話的女生已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)有點(diǎn)小驕傲的班長(zhǎng)，即使成績(jī)依然是全班第一，卻是那樣可以看動(dòng)漫看到后半夜的少女。

“那，艾樂(lè)歌。”像是醞釀了很久的勇氣一樣。

“這就對(duì)了嘛。”

“因?yàn)椤院蟛灰欢ㄉ弦粯拥闹袑W(xué)啊，把你的電子郵箱……給我好不好?”

“哎?什么時(shí)候你也開(kāi)始玩上網(wǎng)啦。”

趙鈞徹抿嘴笑了笑，把紙筆遞給艾樂(lè)歌，她才發(fā)現(xiàn)趙鈞徹早就不是當(dāng)初那個(gè)站隊(duì)老是左歪歪右歪歪的小破孩了，而是像她喜歡的韓羽軒一樣，有會(huì)畫畫的修長(zhǎng)手指。只是他笑起來(lái)淺淺的還會(huì)低下頭來(lái)，從來(lái)只是一個(gè)人坐在角落臨摹，而韓羽軒笑起來(lái)把嘴角揚(yáng)得很高，穿橙色T-shirt在陽(yáng)光下打球。

碰巧韓羽軒在門外問(wèn)艾樂(lè)歌和幾個(gè)好朋友一起照相你要不要過(guò)來(lái)，艾樂(lè)歌潦草地劃完用戶名之后那一串網(wǎng)址，應(yīng)了聲嗯就跑了出去。

“哎，班……不，艾樂(lè)歌。”

女孩子微笑著回過(guò)頭來(lái)。

“回家我給你發(fā)郵件。”

艾樂(lè)歌在那旁忙著照相沒(méi)有聽(tīng)到，可趙鈞徹把她對(duì)著鏡頭的微笑，當(dāng)成了她允諾的一句“好。”

他沒(méi)有告訴艾樂(lè)歌，其實(shí)他很會(huì)唱歌，只是學(xué)校音樂(lè)會(huì)也從來(lái)沒(méi)有給他過(guò)機(jī)會(huì)，是要畢業(yè)了他想如果以后真的沒(méi)有上同樣的初中，他一定會(huì)成為艾樂(lè)歌記憶里面最快淡忘的那一個(gè)，于是他開(kāi)始研究那些復(fù)雜的錄音軟件，終于錄了一首歌。

是她喜歡的梁靜茹，《明明很愛(ài)你》——

我平凡無(wú)奇／而你像燦爛星星／讓我擔(dān)心／明明很愛(ài)你／明明想靠近／但是你的身邊有人捧花總是擁擠／我憑什么一一打敗情敵／敢大聲說(shuō)要做你的唯一……

趙鈞徹的心意唱成這首歌。

想起艾樂(lè)歌的時(shí)候總會(huì)唱歌，唱……關(guān)于艾樂(lè)歌的歌。

可是一天一查郵箱的艾樂(lè)歌也沒(méi)有收到趙鈞徹那所謂的“一定要看的郵件”。不好意思，又是一次錯(cuò)過(guò)——要怪就怪艾樂(lè)歌自己吧，潦草的自己把@寫成艾樂(lè)歌，而傻呆呆的他就真的把郵箱地址寫錯(cuò)了。

就像他錯(cuò)把她對(duì)著鏡頭的笑當(dāng)成對(duì)著自己的笑，一樣。

4 原來(lái)全世界消失時(shí)你不會(huì)消失掉

艾樂(lè)歌以為，和趙鈞徹不會(huì)有以后。

其實(shí)艾樂(lè)歌一點(diǎn)也不想畢業(yè)，因?yàn)樯磉叺娜撕衾怖哺兡g(shù)似的，全不見(jiàn)了，包括韓羽軒——艾樂(lè)歌那么喜歡的韓羽軒啊。

畢竟艾樂(lè)歌是以全班前五的成績(jī)畢業(yè)，而他則是中間的那一段，就算是兩個(gè)人一起去全市最好的初中電腦排位也會(huì)選擇艾樂(lè)歌不會(huì)選擇他嘛。可是那個(gè)破爛的、沒(méi)有智商的、艾樂(lè)歌恨不得砸爛的電腦，竟然在他的名字下面畫了對(duì)鉤，被逼無(wú)奈的艾樂(lè)歌只好去了分校。

可是初一新生的軍訓(xùn)本校和分校卻是在一起的，地點(diǎn)是第二高中，艾樂(lè)歌三年以后的目標(biāo)。兩校校長(zhǎng)在上面一唱一和的演講跟講相聲一樣，可這也無(wú)法抑制艾樂(lè)歌腦袋里面冒出來(lái)“要站著沉沉睡去”的想法。

“嗨。”直到有人拍了她的肩膀，以為遇見(jiàn)新鮮的王子，艾樂(lè)歌轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是趙鈞徹的身影——明明分開(kāi)只有兩個(gè)月，他卻又長(zhǎng)高了一些，甚至還會(huì)說(shuō)出讓她恍惚以為遇到王子的一個(gè)單音節(jié)，嗨。

“是你呀，嚇?biāo)牢依病！卑瑯?lè)歌看了他胸牌，二班，自己也是二班，“那我們應(yīng)該是一個(gè)連吧?”

“承蒙班長(zhǎng)照顧。”他什么時(shí)候會(huì)說(shuō)玩笑話了。

在軍訓(xùn)前就做了一定心理準(zhǔn)備的艾樂(lè)歌，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備得多么不充足——不過(guò)，無(wú)論再怎么充足，也根本不可能想到連去個(gè)餐廳吃頓中午飯都要踢著正步去啊，哪能想到還要學(xué)《人民海軍向前進(jìn)》這樣的歌并且三天以后文藝匯演啊，哪能想到……哪能想到，女生宿舍的一面是食堂，另一面正對(duì)的竟然、竟然是男生宿舍啊……!

還好，艾樂(lè)歌的宿舍，在靠近食堂的那一面。

半夜艾樂(lè)歌和上鋪的女生睡不著，拿著文藝匯演發(fā)的熒光棒溜出去散步，恰好碰上同班的那幾個(gè)長(zhǎng)得好看的少年被拎在門口罰站——旁邊的女生說(shuō)了一句，白天吃哪一頓飯的時(shí)候咱倆沒(méi)跟著他們呢，現(xiàn)在這么好的機(jī)會(huì)難道要白白浪費(fèi)哦?

艾樂(lè)歌全然忘記自己穿的是小熊圖案的睡衣。

那幾個(gè)同班少年似乎也發(fā)現(xiàn)了自己——扯平了，他們穿的也是睡衣嘛。

“哎……”艾樂(lè)歌走上前去，“你們大半夜站這兒干嗎呢。”

在宿舍里拿熒光棒玩裝鬼游戲，結(jié)果教官進(jìn)來(lái)了他們還在玩更有甚者拿熒光棒照教官，然后，就，出來(lái)罰站了唄。

“那反正閑著也是閑著，玩剪刀石頭布吧?輸?shù)娜伺芤磺兹ネ獾男≠u部買零食給我們吃。”旁邊的女生眨眨眼睛，似乎那幾個(gè)少年也有興趣的樣子。

可這時(shí)突然冒出一個(gè)人來(lái)，似乎是因?yàn)樗奚崂镄盘?hào)不好出來(lái)找手機(jī)信號(hào)——對(duì)，半夜沒(méi)事找信號(hào)的……趙鈞徹。

“班、班長(zhǎng)?”

艾樂(lè)歌低頭看了看自己還穿著的睡衣，以及剛剛看到同班男生閃星星眼的樣子，竟然都被這個(gè)……找不出形容詞的趙鈞徹，看在眼里。

艾樂(lè)歌以一百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)。

四天軍訓(xùn)其實(shí)一點(diǎn)也不長(zhǎng)，最后的匯演兩校校長(zhǎng)更像講相聲了——西裝筆挺走過(guò)來(lái)，拿著喇叭響亮地喊“同志們辛苦了!”學(xué)生要應(yīng)和“為人民服務(wù)!”好歹艾樂(lè)歌和趙鈞徹?cái)偵系氖且痪洹笆组L(zhǎng)好!”不然艾樂(lè)歌不敢肯定會(huì)不會(huì)把中午吃的零食噴出來(lái)——艾樂(lè)歌鄭重聲明地說(shuō)是趙鈞徹害的，那天帶賭注的石頭剪子布沒(méi)有玩，所以要他跑一千米買零食回來(lái)。

“班長(zhǎng)，給。”當(dāng)趙鈞徹微微調(diào)整著呼吸拿著零食站在艾樂(lè)歌面前時(shí)，艾樂(lè)歌竟然有一點(diǎn)感動(dòng)，隨后的第一反應(yīng)是，自己是不是被軍訓(xùn)訓(xùn)練得腦細(xì)胞匱乏了，竟然會(huì)為他感動(dòng)?

“不是畢業(yè)的時(shí)候就說(shuō)了嘛，不要叫班長(zhǎng)啦。”

“可是很難改的，以前一直都這樣叫。”

“那，就叫樂(lè)歌。”完全沒(méi)有武則天模樣的艾樂(lè)歌笑了笑，“他們還喜歡叫我小歌呢。”

歌。其實(shí)早就在這樣叫了，不過(guò)是在心里面。

5 如果你的世界能收到我的訊號(hào)

初一圣誕節(jié)，趙鈞徹決定最后一次鼓起勇氣跟艾樂(lè)歌說(shuō)“我喜歡你”。

托同班那個(gè)認(rèn)識(shí)艾樂(lè)歌的女生告訴她，有一個(gè)人喜歡她，從小學(xué)一年級(jí)第一次她害他撞樹(shù)就喜歡她，哪怕她把他送的本子當(dāng)成自己的愛(ài)心捐出去也喜歡她，哪怕她為了跟別的男生拍紀(jì)念照而潦草地寫錯(cuò)郵箱地址還是喜歡她……

就是這樣的，從很久很久以前，就，喜歡她。

喜歡班長(zhǎng)，艾樂(lè)歌。

可是那個(gè)被托著去告知的女生，因?yàn)榈诙焐蠈W(xué)時(shí)坐的公交車跟卡車相撞受了輕傷，也把這件事擱在了一邊。新聞從早到晚播這件事，說(shuō)卡車司機(jī)如何如何過(guò)錯(cuò)，說(shuō)中學(xué)生安全地上學(xué)這一問(wèn)題怎么解決。趙鈞徹低下頭來(lái)，關(guān)了電視機(jī)，撥了艾樂(lè)歌的號(hào)碼。

初中的艾樂(lè)歌像小學(xué)時(shí)候一樣，是班里的小公主，圣誕節(jié)收到那些曾經(jīng)在軍訓(xùn)時(shí)被罰站的男生給的賀卡。

“艾樂(lè)歌。”是第一次沒(méi)有經(jīng)過(guò)她提醒地喊她的名字。可以聽(tīng)得出她開(kāi)心的聲音——對(duì)，一起長(zhǎng)大的六年，雖然她從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)自己，但她的任何一種聲音，趙鈞徹都可以聽(tīng)得出是代表她怎樣的心情，“你有開(kāi)心的事?”

“是你啊，怎么啦，想到我啦?”接他電話的時(shí)候她正在一封一封地打開(kāi)看。“因?yàn)槭フQ節(jié)收到很多賀卡啊，你忘恩負(fù)義，也不知道跟我說(shuō)圣誕快樂(lè)。”

趙鈞徹在電話那邊突然沒(méi)了聲音。

每一次都想要說(shuō)，卻還是決定默默在你身邊默默聽(tīng)你的聲音默默把它們錄下來(lái)。

“艾樂(lè)歌，你有沒(méi)有聽(tīng)新聞，早上公交車出車禍，有中學(xué)生受傷。”

“嗯，是你們學(xué)校的嗎?”

趙鈞徹一言不發(fā)，甚至在想老天是不是有一點(diǎn)太過(guò)捉弄，無(wú)論以怎樣的方式，鼓起怎樣的勇氣，跟她說(shuō)喜歡你，她那邊就是收不到訊號(hào)，就像，不在服務(wù)區(qū)，不在一個(gè)世界一樣。

“趙鈞徹，為什么不說(shuō)話?哎……你，你不會(huì)在哭吧?”

在哭。不發(fā)出任何聲音的哭泣。艾樂(lè)歌，你才不會(huì)明白，這是……這是最后一次了。

像武則天一樣英文名字卻是Angle的艾樂(lè)歌，像小公主一樣在家長(zhǎng)會(huì)上跟班里優(yōu)秀的同學(xué)一起站在講臺(tái)上背古詩(shī)的艾樂(lè)歌，在畢業(yè)照里笑得像陽(yáng)光一樣的艾樂(lè)歌……這么多的艾樂(lè)歌，全部影印在趙鈞徹的心里面。

“趙鈞徹，你不會(huì)暗戀哪個(gè)女生吧?”

趙鈞徹在電話里笑了笑，問(wèn)了問(wèn)她有沒(méi)有懼怕體育考試，她很有精神地說(shuō)有啊有啊，又開(kāi)始一介人獨(dú)霸話筒。

為什么喜歡你的聲音不能通過(guò)新聞播出來(lái)，讓你所在的世界收到訊號(hào)?

為什么每次在電話里都想要說(shuō)出來(lái)，卻因?yàn)槟悛?dú)霸話筒而選擇聽(tīng)你講?

為什么最后一次旁敲側(cè)擊，也因?yàn)檫@戲劇的捉弄，而丟失在千里之外?

6 只唱給你聽(tīng)的歌

艾樂(lè)歌上初二放寒假時(shí)，去見(jiàn)了韓羽軒。要怪就怪他媽媽把他送到了郊區(qū)的中學(xué)，固執(zhí)地認(rèn)為郊區(qū)寄宿學(xué)校老師抓得緊學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)升得像他家的七層樓一樣高，他說(shuō)這句話的時(shí)候無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“反正你現(xiàn)在看到的還不是鬼魂唄，雖然有那么點(diǎn)兒累，但成績(jī)果然還升得高高的。”

艾樂(lè)歌突然發(fā)現(xiàn)，韓羽軒不是當(dāng)初班里畢業(yè)的時(shí)候跟女生狂合影的小傻男生了，已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)體貼媽媽會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的少年了，一就像趙鈞徹一樣，以她未知的速度瘋狂成長(zhǎng)，漸漸讓艾樂(lè)歌對(duì)他們抱以仰視。

韓羽軒走在前面，很久以后回過(guò)頭來(lái)，丟下一枚重磅炸彈——

“艾樂(lè)歌，你知不知道，趙鈞徹他，一直很喜歡你?”

若不是韓羽軒提醒，她也沒(méi)想過(guò)要來(lái)證實(shí)這個(gè)猜想——其實(shí)，不是自己太傻也不是自己太遲鈍，是無(wú)法想象，一年級(jí)被自己害得那么慘的趙鈞徹，以及后來(lái)的六年沒(méi)有一年不受自己壓迫的趙鈞徹，竟然會(huì)喜歡自己?

這樣淡淡地想過(guò)，然后強(qiáng)迫不把它們放在心的中心位置。

那天在書(shū)城門口，韓羽軒的運(yùn)動(dòng)衫韓羽軒越來(lái)越高的身高韓羽軒的玩笑話，都沒(méi)有引起艾樂(lè)歌的注意。如同流光開(kāi)始倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)過(guò)三年，又三年，似乎認(rèn)識(shí)趙鈞徹的日子已經(jīng)有2.5個(gè)三年。

似乎大家心里都明白的樣子，可是從來(lái)沒(méi)人這樣直截了當(dāng)?shù)馗瑯?lè)歌說(shuō)，趙鈞徹喜歡她。

開(kāi)始她是真的討厭趙鈞徹的，因?yàn)樗裁炊甲霾缓茫膊皇芾蠋熛矚g，長(zhǎng)大以后也沒(méi)有耀眼的成績(jī)足以引起艾樂(lè)歌的注意，不過(guò)是軍訓(xùn)念舊，幫艾樂(lè)歌買了，一次零食，讓她小小感動(dòng)了一下。

不是小小的感動(dòng)，韓羽軒在后面補(bǔ)充，應(yīng)該是大大的感動(dòng)。因?yàn)槟且淮危瑯?lè)歌才真切地發(fā)現(xiàn)，哪怕身邊的人一下子都不見(jiàn)了，身邊還會(huì)有一個(gè)買零食的人呀。

若是說(shuō)從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)，不如說(shuō)從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)。

“韓羽軒，我從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)，我喜歡你哎!”艾樂(lè)歌的突然襲擊讓韓羽軒的腦細(xì)胞休眠了大半。這一句，不是玩笑話。“你是我的lucky star。”

韓羽軒低頭吸果汁，艾樂(lè)歌突然發(fā)現(xiàn)，自己那六年，甚至現(xiàn)在正在慢慢度過(guò)的這三年，或許還有將來(lái)的很多很多年，也像韓羽軒手里的果汁一樣，有著繽紛的顏色。

韓羽軒，你真好。

艾樂(lè)歌拿公話卡撥通了趙鈞徹的電話，他在電話那邊單單是聽(tīng)到她說(shuō)的你好，就可以分辨出是她的聲音。

“趙鈞徹，我要問(wèn)你一件事，非常……非常重要的事。”

“嗯，好。”

“你，是不是喜歡我?是不是……一直喜歡我?”

終于還是被你發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)，雖然，似乎時(shí)間久了一點(diǎn)，似乎差一點(diǎn)就要錯(cuò)過(guò)。

“喜歡——”

“喜歡班長(zhǎng)——”

“從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，最喜歡班長(zhǎng)——”

后來(lái)的艾樂(lè)歌，還是收到了那封遲到了兩年的郵件，或許有那么一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樗t到了八年，可是艾樂(lè)歌又想起了那天韓羽軒手里拿的有著繽紛顏色的果汁，還有他說(shuō)的“我也很喜歡樂(lè)歌，一直”，就會(huì)覺(jué)得所有都值得。如同花開(kāi)，要等很多個(gè)季節(jié)。他的歌，只唱給他的艾樂(lè)歌聽(tīng)。

編輯 雨君