2008年5月12日,對中國人來說是一個刻骨銘心的日子。生命的脆弱,親情的冷暖讓我們含淚哽咽;美德的溫馨,無私的奉獻,讓我們銘感肺腑。人心的凝聚力再一次向世人證明中國人不是一盤散沙,我們身為中國人而驕傲。
然而災難面前,也有一些雜五雜六的人士不甘寂寞,大肆囂張,大放厥詞,“范跑跑”就是其中一例。5月12日的災難讓整個中國疼痛得說不出話來。這個時候,“范跑跑”從主旋律的氛圍中跳出來,以自詡的“自由主義者”的身份,發表了文章《那一刻地動山搖》。文中說:“我希望挑起對一些問題的爭論,如果我表現得四平八穩,根本不會引起人們的重視?我就是以一種極端的方式來提倡一種真實的言說。”而且,他還說:“在這種生命抉擇的瞬間,只有為了我女兒我才可能考慮犧牲自我,其他的人,哪怕是我的母親在這種情況下我也不會管的。”

筆者父母均為教師出身,所以自幼對老師這一職業仰慕有加,之所以未能加入這一崇高的職業,皆緣于筆者生性木訥,不善言辭,幽怨過重,唯恐誤人子弟。父親最大的遺憾就是沒能把教書育人作為終生的職業,所以把這期望寄托在筆者身上,終因我的懦弱和對自己不自信而失望。所以,教師在我心目中的地位可想而知。“范跑跑”畢業于名校,并且從事教師行業多年,按理,我應該畢恭畢敬地稱其一聲范老師才對,但筆者委實不能由此而奸污老師在自己心目中的地位形象,只好姑枉稱其“范跑跑”先生。
如果沒有這場地震,“范跑跑”究竟何人,恐怕所知者寥寥,但因為一場災難,而讓自己變得家喻戶曉(用家喻戶曉有點抬舉范先生,為證明范先生近期舉足輕重的地位暫時借用),的確不能不令人佩服,佩服范先生的炒作能力。
生命,在人只有一次,屬于不可再生資源,枯竭了消亡了永不再生。所以,生死攸關時刻,我們不可能要求人人都做英雄,特別是舍己為人的英雄。因此,范先生逃跑的舉動,我們無權加以指責,非議,畢竟我們也難以保證,在那個關口我們自己是否能做得比范先生好,能夠挺身而出,自然是人人敬仰的英雄,學習的楷模,如果五十步笑百步,只能是自己抽自己嘴巴。啰嗦這么多,只想說明一個問題,范先生,我們鄙視你,并不是因為你的逃跑主義,而在于你后期的操作。
人類社會區別于其他生靈,不僅是因為人類會利用工具,制造工具,更主要在于人類相互之間友愛幫助,休戚相關,團結進取的精神,道德情操是人類高于其他動物的底線。人類要進步,社會要發展,只有物質文明顯然不行,沒有強大的精神規范作支柱,人類遲早毀滅在自己手中。因此,老師在社會發展中起著舉足輕重的作用。他不僅應該教會學生書本知識,更應該教育學生為人知識。為人師表絕對不應該是一句空談。范先生既然不能為人師表,何必借此吹噓你的所謂真實呢?逃跑,本就是一件讓人難以啟齒的事情,躲到一邊默默反思自己豈不更好?跑就跑了吧,相信時過境遷,不會總有人抓住此事作反攻范老師的小辮子,但是范老師高人處就在此地,居然由此引起軒然大波,不得不佩服其勇氣——無恥的勇氣。
“我希望挑起對一些問題的爭論,如果我表現得四平八穩,根本不會引起人們的重視?“我就是以一種極端的方式來提倡一種真實的言說。”
以上是范先生接受騰訊采訪時的自我表述,就是說范先生希望用下地獄的精神來倡導自由真實的空間。換言之,就是我們曲解了范先生本意,我很難理解此自圓其說的舉動。
后來,范先生又解釋說什么自己也有什么內疚之心,只不過不愿屈服外界壓力,因此才不想在文字里表達而已。好一個大義凜然的“英雄”!不是標榜真實么。不是頌揚坦誠么,這些美德我們也不反對,那么范先生為什么不能籍此認真清理自己思想呢?恐怕是不敢吧,不敢由此戳出一個大洞來無法彌補!
最令人不恥的是范先生關于救母的那一段精彩言論。試問范先生假如某一天有類似情況發生在你和你女兒身上,你的女兒效仿你說出這一番高論時,你是否還能夠喜笑顏開,夸夸其談?!
既然已經發表了一系列所謂真實的思想言論,何妨無畏地走到底,又何必給自己戴上什么引發社會爭論的光環,給屁股搽粉么?范先生,看來你也不過是一個孱頭!
無恥故無畏,以范先生“飽學”之士如此“無畏”,該浮一大白!
罷了,君子不逞口舌之能,筆者雖非君子,也無妨學學范先生做一次真誠“君子”,開誠布公地勸告范先生,你有言論的自由,我們也有捍衛自己視聽不被污染的自由。大喝一聲,“范跑跑”,請閉上你的嘴巴!