朱則平：提倡多元化的音樂教育

我是這樣認(rèn)為的：不光是京劇，中國的各種戲曲、各個(gè)劇種都是我們的國粹，都早已進(jìn)入了中小學(xué)音樂教材。只是最近教育部強(qiáng)調(diào)加大了一點(diǎn)京劇曲目的比例。

2008年4月6日，廣州市教育局教學(xué)研究室藝術(shù)科在琶州國際會展中心大型報(bào)告廳舉辦“首屆廣州市中小學(xué)‘花城——柏斯杯’教材歌曲演唱比賽”，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》記者潘王月帶著兩名學(xué)生記者，《新快報(bào)》記者葉子君等人采訪比賽工作的主要組織者朱則平老師，以下是朱老師接受采訪“京劇進(jìn)課堂”的相關(guān)內(nèi)容，足以澄清“新快報(bào)事件”的事實(shí)真象。

學(xué)生記者：我們了解到比賽（伴奏）是以豎笛為主，也加進(jìn)了鋼琴、小提琴、大提琴等一些其他樂器。我們剛才還采訪了幾個(gè)同學(xué)。

潘玥：對，你們在這方面還是有一定的訓(xùn)練的。

朱則平：我們現(xiàn)在在廣州就是要讓廣州音樂教育“器樂化”。我前面已經(jīng)說了，我們有一個(gè)音樂教育發(fā)展戰(zhàn)略，主要內(nèi)容就是以審美和創(chuàng)造為主體，以班級課堂教學(xué)“器樂化”和實(shí)施民族民間音樂母語的教育為特色。民族音樂母語在我們這個(gè)地方（廣州）主要就是粵劇、粵曲、廣東民歌、廣東音樂等。我們過后，想做一個(gè)班級戲劇的比賽，比如京劇、粵劇等。

葉子君：什么時(shí)候？

朱則平：想在年底，我們這還只是一個(gè)思考，暫不對外公布。

葉子君：現(xiàn)在京劇已被納入了學(xué)校。

朱則平：京劇不是說現(xiàn)在被納入，其實(shí)這有些炒作，其實(shí)很早就進(jìn)入了課堂。

葉子君：現(xiàn)在小學(xué)增加了社會、英語、健康教育等課程，小學(xué)每天上課不許超過六小時(shí)，中學(xué)每天上課不許超過八小時(shí)，那么在這有限的課時(shí)里增加了京劇、粵劇會不會要增加課時(shí)？

朱則平：京劇并不是增加了很多，在這么長的九年義務(wù)教育階段一共只有那么十幾首曲目，你以為增加了多少？沒有增加多少。然后在教材編寫方面，可能占掉一點(diǎn)外國的或是什么內(nèi)容，微乎其微，所以不會涉及到增加課時(shí)，不要有這個(gè)擔(dān)心。

葉子君：那現(xiàn)在有一點(diǎn)，就是戲劇之類的內(nèi)容學(xué)生不太容易接受。

朱則平：國外的藝術(shù)教育，不管是歌劇也好、舞劇也好、交響樂也好，他（孩子們）從小，專業(yè)的（藝術(shù)）工作者就經(jīng)常深入到學(xué)校去做這些（藝術(shù)）教育工作。那些歌舞團(tuán)、交響樂團(tuán)經(jīng)常深入學(xué)校去做免費(fèi)的演出，其實(shí)這些免費(fèi)演出是很劃算的，將來的獲利是很大的，因?yàn)樗嘤艘粋€(gè)很大的觀眾群。

葉子君：它培育了市場。

朱則平：對，它培育了市場。這里的免費(fèi)是為將來的收費(fèi)作準(zhǔn)備的。像美國八十年代看一場歌劇要六十美金，可是劇院里的走道上都站滿了人（站票），他們都愿意買票。我看到美國的小孩都很高興地欣賞現(xiàn)代舞、交響樂等，他們個(gè)個(gè)都懂。為什么？耳濡目染、長期熏陶。是吧，我們呢？把少兒排斥在一些藝術(shù)的門外，久而久之，這些孩子一長大，根本就對戲劇沒有興趣了。

所以我們現(xiàn)在要把京劇也好、粵劇也好、民歌也好，要在他們能夠建立感情的這個(gè)階段多接觸。那么這種民族文化就是我們的藝術(shù)母語。一個(gè)中國的孩子到了國外，可能會變成“香蕉人”。

葉子君：啊對，香蕉仔。

朱則平：他雖然是黃皮膚、黑眼珠、黑頭發(fā)，可是他骨子里可能統(tǒng)統(tǒng)是白人。他的母語可能成了英語或是法語。但是一個(gè)成年的中國人到了國外去，他始終忘不了中國的語言、中國的這些音樂等。所以我們培養(yǎng)小孩，現(xiàn)在我們在本土如果培養(yǎng)出（藝術(shù)的）“香蕉人”來，那更是我們教育的失誤！我們在中國、在廣州的土地上培養(yǎng)的小孩不喜歡粵劇、不喜歡廣東民歌，你還以為很有道理？！有什么道理呀？你連自己的語言都不要了，連中國的藝術(shù)語言都不要了，還是中國人嗎？所以，我們要培養(yǎng)真正熱愛中國文化的后一代。

葉子君：班級教學(xué)“器樂化”？

朱則平：對，我們要讓每一個(gè)孩子學(xué)會一件樂器，他們?nèi)绻紩患菲鞯脑挘w的音樂素質(zhì)就會非常高。你看我到國外（德國），到貝多芬的故鄉(xiāng)波恩，在市政廳廣場那天就親眼目睹了一場三千人的豎笛音樂會，就是像這種歐洲豎笛，（參加的人）老的八十多歲，小的只有七八歲，合作得很好，多么痛快啊！

葉子君：猶太人每天都看書，所以見到猶太人就會覺得他們的素質(zhì)就跟很多人不一樣。

朱則平：假如我們每一個(gè)小孩都學(xué)音樂，那么壞小孩一定會減少，好小孩一定會增多。我在紐約訪問一所學(xué)校，那個(gè)校長介紹他的學(xué)校在三年前是紐約犯罪率最高的學(xué)校之一，經(jīng)常發(fā)生暴力事件，甚至發(fā)生過學(xué)生槍擊教師的案件。他任校長后實(shí)施了“讓所有的學(xué)生學(xué)會一種樂器”的措施，三年后，犯罪率下降到紐約平均水平之下。

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