[摘要]本研究采用實(shí)驗(yàn)方法對(duì)3—6歲408名幼兒合作學(xué)習(xí)的水平與特點(diǎn)進(jìn)行了研究,得出以下結(jié)論:幼兒期各年齡階段都有合作行為存在,但4歲左右合作行為發(fā)展最快;幼兒期合作學(xué)習(xí)水平呈現(xiàn)出先提高后略微下降的趨勢(shì);女孩比男孩更傾向于合作;合作學(xué)習(xí)小組的構(gòu)成人數(shù)對(duì)合作學(xué)習(xí)效果有一定的影響。
[關(guān)鍵詞]幼兒合作學(xué)習(xí);年齡特點(diǎn);性別差異;小組人數(shù)
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