在冬天里描繪春天

★我們對他人痛苦的同情程度，不決定于痛苦的數量，而決定于我們為那個遭受痛苦的人所設想的感覺。

★如果你是對的，你的世界也是對的；如果你是快樂的，你的世界也是快樂的。

★大自然希望兒童在成人之前就像兒童的樣子，如果我們打亂這個次序，就會造成一個早熟的果子，它們長得既不豐滿，也不甜美，而且很快會腐爛。

★我很少看到幸福的人，這樣的人甚至是沒有的，不過我時常看到心滿意足的人。

★勇氣，出現在我們犯錯誤的時候才是可貴的。

★抱著什么目的去游歷，游歷中就只能獲得同目的有關的知識。

★產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。

★我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應該使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然結果。

★生活是用幸福和痛苦的經緯線織成的布，抽去一組另一組就不存在了。

★學習是為了認識自我，而不是教育別人。

★我愛的是那些只有我一個人首先嘗到味道的東西。

★當你試圖說服你的學生相信他們有服從的義務時，你在你所謂的說服當中就已經攙雜了暴力和威脅，或者更糟糕的是還攙雜了阿諛和許諾。

★生活得最有意義的人，并不是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。

★我必須在冬天才能描繪出春天。

★對于整個世界我微不足道，但是我對于自己卻是全部。

★當一個孩子希望得到他所看見的和別人準備拿給他的東西時，最好還是把他抱到他想得到的東西那里，而不要把東西拿過來給他。這樣做，他就能夠明白其中的含意，而且還沒有任何其他的辦法可以啟發他明白這一點。

摘自《愛彌兒》等

#8195;#8195;盧梭（1712—1778），法國著名啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家。他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展。著作有《愛彌兒》《懺悔錄》等。

小蘿卜頭捉蟲子 ●文/羅廣斌楊益言

#8195;#8195;一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過欄桿，飛到走廊上來。蟲子的頭上，長著一塊美麗而透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細而柔軟，透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。入春以來，這種蟲子很多，常常撞進鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們。

又飛來一只，它們并排在一起，故意在人面前驕傲地爬著。

“呦，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當他去捉第二只時，它張開翠綠的翅膀飛走了。

《紅巖》：以描寫解放前夕共產黨人為爭取中國人民解放進行的殘酷斗爭為題材，在作者的回憶錄《在烈火中永生》基礎上改編的長篇小說。1961年問世后，產生了極大社會影響。眾多經典形象給人印象深刻，如江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭等。