校長專業(yè)化發(fā)展視野中的中小學(xué)校長培訓(xùn)

　　“十一五”時(shí)期是我國教育事業(yè)改革發(fā)展的重要時(shí)期。黨的十七大報(bào)告明確提出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。”要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。”由此可以看出，在實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐、推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，教育事業(yè)肩負(fù)著重要的歷史使命，也面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。
　　2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。”“一個(gè)好校長，帶領(lǐng)一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。”[1]全面完成“十一五”教育發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，辦好讓人民滿意的教育，首先要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的校長隊(duì)伍。因此，規(guī)劃校長隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校長專業(yè)發(fā)展，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
　　
　　一、校長專業(yè)化發(fā)展呼喚校長培訓(xùn)專業(yè)化
　　
　　目前，我國在職中小學(xué)校長100余萬人，在深化素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮著非常重要而且關(guān)鍵的作用。著名教育家陶行知說:“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評論一