你是一個正媽媽嗎

　　有人說，教育孩子是兩種態度的較量，一種是正向態度的代表，另一種則是負向態度的代表。
　　作為母親，對孩子來說，你是一個窮媽媽，還是一個富媽媽，這不重要，最重要的是你是一個正媽媽，還是一個負媽媽。因為你的手，既可以給孩子鼓掌，也可以給孩子耳光；你的話，既可以鼓勵孩子，也可以責罵孩子；你的錢，既可以為孩子的成功創造良好條件，也可以讓孩子坐享其成不思進取。運用之妙全在于你是不是一個正媽媽!
　　
　　面對孩子的錯誤或缺點
　　
　　五歲的子軒喜歡把小朋友帶到家里來玩。當小朋友來到家里，子軒就會把小朋友拉進自己的小房間，將房間的門反鎖，和小朋友痛痛快快地玩自己的玩具。等小朋友走后，媽媽才發現，子軒的床上、地上，到處都亂得一團糟，小汽車、布娃娃、皮球、積木等扔得到處都是。
　　面對子軒凌亂不堪的房間，媽媽非常生氣，于是禁不住朝子軒大吼道：快把你的房間整理一下，否則你就別再住了。
　　正媽媽的做法：
　　正媽媽會對孩子說：你想現在就把房間整理一下呢，還是想10分鐘后再動手干呢？這事由你自己來決定。
　　其實，孩子的成長就是一個不斷犯錯誤的過程，而孩子正是在不斷超越這些錯誤的過程中長大的。教育專家指出，通過正面的語言塑造，更有利于改正錯誤和缺點。不必對孩子的一舉一動都指手畫腳，只讓孩子認識到自己所應遵守的準則就可以了。
　　因此，正媽媽更多地關注孩子的成功點，給孩子貼積極標簽，而不是更多地關注孩子的不足之處。正媽媽知道，當孩子造成一些小事故時，家長的嚴厲對待，并不能讓孩子學會更加小心翼翼地做事。所以，不必指責孩子，而只要向孩子聲明，他所造成的糟糕局面需要改善。正媽媽會盡量減少與孩子的憤怒對峙，當孩子讓自己生氣時，正媽媽總是用言語表達自己，而不是用言語批評孩子，不使用你怎么……之類傷害孩子的言辭，而盡量使用我感到……表現自己感受的言辭。
　　同樣，對待孩子的缺點，正媽媽不是指責，而是幫助。
　　
　　當孩子遭遇失敗
　　
　　這次期末考試，可可由于粗心，數學成績只得了90分。對于數學成績一向很好的可可來說，這樣的分數顯然不能令她滿意，更不能讓家長滿意。況且，一些平時成績比她差的同學，這次都得了滿分。
　　對于許多家長來說，面對孩子偶爾低下來的分數，更多會給予孩子指責。
　　正媽媽的做法：
　　正媽媽認為，對孩子進行挫折教育的時機到了。她會對孩子說，人生就好像長途旅行，每個人在自己的路途上前行，一次考試失利了，無非是在道路上被小石子絆了一下，沒關系。未來的路還很長，還有很多機會，重要的是你是否在旅行中學到知識，感受到風景。除此之外，正媽媽還了解到孩子最喜歡的杰出人物，然后選出20個他們戰勝挫折的故事，一周講一個，然后和孩子討論如何向這些杰出人物學習，積極地面對挫折。正媽媽對孩子說，相信你能像那些杰出人物一樣戰勝挫折。你如果就此放棄，你就被挫折打倒了，你如果像那些成功者一樣積極分析原因，繼續努力，你就戰勝了挫折。
　　正媽媽讓孩子用心考慮如何取得成功，而不是為如何避免失敗而憂心忡忡。她教孩子認識到，只要積極進取，敢于嘗試，沒有做不好的事情。
　　正媽媽明白，在孩子成長的道路上，父母決不應該是挑剔者，而應該是會喝彩的觀眾。因此，正媽媽從不拿自己的孩子與別的孩子比較，永遠不對自己的孩子絕望。
　　
　　當孩子焦慮不安時
　　
　　樂樂今天因為作業本忘在了家里，受到老師的批評，憋了一肚子委屈。下午放學后回到家，他一臉沮喪。媽媽見狀，忙問：怎么了樂樂？和小朋友打架了？樂樂并不回答。
　　當孩子帶著一大堆對朋友或老師的抱怨回家時，許多家長會忽視孩子的情緒狀態，以自己的方式判斷孩子身上發生的事情。這樣的做法，孩子并不領情。這時候，最好不要試圖去了解或判斷發生了什么事，而是從感情上對他做出反應，試著理解孩子。
　　正媽媽的做法：
　　鼓勵孩子合適地表述自己的真正感受。教孩子學會處理自己的情緒。當孩子生氣時，你可以暫時不去管他，過了一會兒，你對他說，現在該控制一下你的情緒了，我開始數數，當我從1數到10時，我想你就可以平靜下來了。
　　正媽媽明白，家長不能只關心孩子的學習，還要了解孩子的心理，知道孩子在想什么，關心的事是什么。因此，正媽媽會尊重孩子的感覺，積極聆聽孩子的心聲，聽出對方的需要及沒有說出來的東西，想方設法解開孩子的心靈密碼，從而讓孩子保持快樂的情緒，消除消極心理，保持良好的心境，使孩子能在困境中站起來。
　　總之，正媽媽喜歡以積極的態度處理孩子身上發生的一切。在孩子面前，你是一個正媽媽嗎？
　　編輯 / 雨 雪