安大略湖畔１６歲的“國學(xué)”傳道者

　　一位年僅16歲，移民加拿大才兩年的花季少年，不因身居異國被林林總總的西洋影片所迷惑，而是專心傳承以孔孟之道為中心的華夏民族文化，久而久之在他周圍竟形成了一個(gè)強(qiáng)力的精神磁場(chǎng)，越來越多的華裔、亞裔及歐美的同齡人和成年人大受其影響。為此，加拿大華語時(shí)代電視公司專門為其量身定制了《學(xué)說弟子規(guī)》專題欄目，邀他主講。最近中國光華基金會(huì)以這位可敬少年事跡為藍(lán)本，拍攝了一部電視片，不久將在全球公開播出。這位榮獲加拿大電視臺(tái)2006年度“快樂大使”、中國光華基金會(huì)“愛心大使”殊榮的16歲花季少年名叫樊潤(rùn)東。
　　
　　學(xué)圣賢之道
　　
　　1990年樊潤(rùn)東出生在貴州，他父母幼時(shí)都喜讀經(jīng)書，他們不僅在經(jīng)商中遵循孔孟之道來做事，而且平常還抓緊對(duì)愛子樊潤(rùn)東的國學(xué)教育，除了督促他閱讀背誦國學(xué)經(jīng)典外，還高薪聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)匾幻麕焷斫o兒子解文釋義，闡發(fā)大道。
　　樊潤(rùn)東最早讀的一本典籍便是《弟子規(guī)》，樊潤(rùn)東將它熟讀成誦并以之規(guī)范言行，深覺得它具有高遠(yuǎn)的人生智慧和巨大的行為力量，使他無論在家庭在學(xué)校，都獲得了更大的成功和更多的快樂。由此他建立起這樣的理念——讀圣賢書行圣賢道，是無比快樂的。以至于后來，《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》等等，這些不少青少年較為陌生的書籍，他都“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”了。
　　2004年，樊潤(rùn)東全家移民加拿大多倫多。在樊潤(rùn)東面前，世界一下子變了樣，生活猛然拐了個(gè)大彎。取代山清水秀、四季溫暖的故土風(fēng)景與氣候的是車輪滾滾的現(xiàn)代生活畫面和天寒地凍的氣候。14歲的他，在巨變面前沒有茫然和困惑，孔孟經(jīng)典論著中所倡導(dǎo)的安心之道使他建立起心靈的自信。這種自信不是對(duì)外在事物的恐懼與排斥，而是一種融合與提升的愿望與行為?？吹轿鞣轿拿魃鐣?huì)中，人們生活在一種浮躁與人情淡漠的環(huán)境中，小小年紀(jì)的他立即想起了孔子在《論語》中所倡導(dǎo)的“大同”思想與社會(huì)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來講什么是最重要的呢?孔子說和諧是最重要的。而孟子和荀子他們也特別強(qiáng)調(diào)人和，像孟子講天時(shí)不如地利，地利不如人和，人和在這中間是最重要的。盡管歷史長(zhǎng)河跨越了千余年，可在21世紀(jì)的如今，孔孟這一思想仍光芒四射，具有無比巨大的現(xiàn)實(shí)意義。樊潤(rùn)東在心底里暗下了決心：盡個(gè)人微薄之力，向周邊的人們多多傳播與弘揚(yáng)我中華國學(xué)!
　　
　　傳播國學(xué)
　　
　　懷著這樣的堅(jiān)定信念，樊潤(rùn)東跨入了他在多倫多的新學(xué)校。由于刻苦用功，不久他的各科成績(jī)就躍居年級(jí)之首，還當(dāng)上了老師的助手，協(xié)助老師授課和批改作業(yè)。樊潤(rùn)東的老師最愛讀他的作文了，因?yàn)樗?mark style="display:none;">755c7d754c6b94408c72a56523c1844c153bf96aa0b9d2e19c3118f430b64e1c所引用的中國哲人的話，是如此的深刻而引人入勝。
　　日久知人心。入學(xué)一段時(shí)間后，樊潤(rùn)東便以他特有的人格魅力和知識(shí)魅力，贏得了廣大同學(xué)的尊敬和愛戴，然而也有少數(shù)歐洲籍的同學(xué)嫉妒他，總找機(jī)會(huì)故意刁難他。 一次課堂活動(dòng)，主題是讓每個(gè)同學(xué)向大家展示自己、表現(xiàn)自己、拿出自己最得意的作品彼此交流。同學(xué)中有的拿出新潮的電器、昂貴的飾品、父輩的勛章或獎(jiǎng)品等等，唯獨(dú)樊潤(rùn)東捧出來的是一套中國線裝的四書五經(jīng)，他向同學(xué)們簡(jiǎn)明扼要地介紹了書的內(nèi)容和自己學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。眾同學(xué)這才明白，原來正是這古老的優(yōu)秀東方文化，培育出樊潤(rùn)東如此的睿智?？纱藭r(shí)也有人向他發(fā)難了，一位歐籍同學(xué)不屑地說：
　　“中國的四書五經(jīng)古圣先賢，大大落后于我們歐洲文化。蘇格拉底、比德謨克利、亞里斯多德、阿基米德等等，才是真正的古圣先賢，也是古代人類精神文明所無法超越的經(jīng)典高峰!”
　　此話引來了歐洲籍同學(xué)的一片掌聲。樊潤(rùn)東也邊鼓掌邊說：
　　“是的，你剛才所說的的確都是歐洲的古圣先賢，值得我們繼承與傳揚(yáng)?？墒牵阒绬?孔子學(xué)說的提出比蘇格拉底早了10年，孔夫子的學(xué)生孟子，年齡還比亞里斯多德大6歲。而和蘇格拉底同時(shí)代的墨子，與亞里斯多德同時(shí)代的莊子，還有和阿基米德同時(shí)代的韓非子，他們都是同時(shí)出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)世界上最大的精神光源，他們相互輝映，照亮了人類歷史的長(zhǎng)河。從此，人類就從根本上告別了荒昧，開始走向人文、走向理性、走向高貴!”
　　教室里立即響起熱烈而持久的掌聲，那位發(fā)難的同學(xué)則顯得頗為尷尬，他喃喃地說；“我只相信我以前歷史老師所說的一句名言——‘世上無仲尼，萬古如長(zhǎng)夜’，這就是我那位老師對(duì)全部人類精神文明發(fā)展史的科學(xué)概括。多么準(zhǔn)確、多么精彩呀!”
　　樊潤(rùn)東對(duì)此深表贊成，“你這位歷史老師確實(shí)很了不起，這句至理名言說得實(shí)在太好了?？赡阒浪f的‘仲尼’，是何人嗎?”
　　那位同學(xué)頓時(shí)洋洋得意起來。“仲尼是誰，當(dāng)時(shí)我沒細(xì)問老師，但一定是我們歐洲人，而非中國人。”
　　在場(chǎng)的一些華裔學(xué)生轟叫了起來，“笨瓜!仲尼就是孔夫子呢，孔夫子姓孔名丘字仲尼!”
　　教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
　　那位歐籍同學(xué)羞得無地自容。另一位歐籍同學(xué)則不服地問：
　　“是的，你們中國的古圣先賢，確實(shí)開辟了全人類文明的先河。但是，在人類文明發(fā)展史上，我們歐洲曾經(jīng)出現(xiàn)過文藝復(fù)興這樣燦爛輝煌的階段，請(qǐng)問，中國有嗎?”
　　“沒有，中國確實(shí)沒有過像歐洲那樣的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)?！狈疂?rùn)東坦言，“歐洲在走向近代的過程中，曾經(jīng)成為古希臘和古羅馬的學(xué)生，借助于人類早期文明的光源，擺脫了中世紀(jì)的束縛，使她前進(jìn)的腳步變得更輕快、更本真、更人性。我的祖國確實(shí)沒有經(jīng)過像歐洲那樣的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋覈鴽]有經(jīng)歷過歐洲中世紀(jì)的黑暗，未曾發(fā)生過古典文明的中斷。極早就遺失的古希臘經(jīng)典，被阿拉伯商人藏在馬隊(duì)行囊長(zhǎng)途跋涉，又被那不勒斯一帶的神學(xué)院，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集、整理的時(shí)候，我們中國諸子百家的經(jīng)典，正如浩蕩春風(fēng)，撫遍了神州大地，哺育著龍的傳人。既然沒有文化中斷，哪來的文藝復(fù)興?就如同一個(gè)人沒有生病，也就無所謂康復(fù)了。難道不生病就應(yīng)該受詰難，生過病倒值得炫耀么?”
　　這輕輕的反問，頓時(shí)使得那些意欲刁難的少數(shù)歐籍同學(xué)陷入尷尬，而多數(shù)同學(xué)，則被樊潤(rùn)東新銳的觀點(diǎn)、和熙的風(fēng)度、優(yōu)雅而富于哲理的論辯語言所深深折服，他們情不自禁地歡呼起來：“樊潤(rùn)東，你說得棒極了!”
　　
　　弘揚(yáng)孝道
　　
　　加拿大是個(gè)移民國家，其中華人有120.49萬，占總?cè)丝诘?.5％。因?yàn)槭軞W美社會(huì)風(fēng)氣影響的緣故，較之國內(nèi)，子女孝敬父母之風(fēng)差得極遠(yuǎn)。平時(shí)在校談及孝敬父母之類的話題時(shí)，同學(xué)們總是大大咧咧滿不在乎地說：“父母老了有社會(huì)福利，病了有社區(qū)照料，用得著我們操心嗎?”聽到這些話，看到社會(huì)上許多遺棄父母等不孝行為，樊潤(rùn)東心里覺得很難受。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，加上自幼所受的教育，使他總想為改變此風(fēng)氣做點(diǎn)什么，他那傳揚(yáng)國學(xué)的心愿，也就變得更為貼切而緊迫了。
　　生物課組織學(xué)生實(shí)地觀察，樊潤(rùn)東是該科老師的助手，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行這項(xiàng)工作，樊潤(rùn)東精心選擇了兩個(gè)觀察點(diǎn)。在一個(gè)觀察點(diǎn)上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，鷹的窩里先鋪一層荊棘，再鋪一層尖尖的小石子，最后才鋪上一層柔軟的羽毛。孵出小鷹后，母鷹每天都哺喂它，等它稍長(zhǎng)大了，母鷹就用爪子把窩里搗亂，將羽毛拔去，讓尖石和荊棘露出來，小鷹被刺得吱吱直叫，在窩里再也呆不下了，只好跳出窩來學(xué)飛，母鷹便在一旁緊緊地護(hù)衛(wèi)。
　　另一個(gè)觀察點(diǎn)也在安大略湖畔的大森林里，那是一個(gè)烏鴉的窩。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，早、中、晚都有烏鴉將蟲子等食物送回窩里，喂養(yǎng)窩里的另一只烏鴉，那只待食的烏鴉可不是，只雛兒，而是只衰老得不能飛翔了的老鴉，同學(xué)們猜想，它就是送食物回來的烏鴉的媽媽。
　　課堂討論出現(xiàn)了前所未有的凝重，大家悶著頭不說話。良久，一位女同學(xué)才啜泣著說：“做父母的，為子女著想，竟是如此的用心良苦!像那位鷹媽媽……”
　　一位男同學(xué)接著說：“鷹媽媽可敬，鴉兄弟更可愛。它們居然懂得孝養(yǎng)年邁的父母，可我們……”
　　“我們是現(xiàn)代人類，不需要這樣。”一個(gè)同學(xué)提出了自己的意見：“我們的父母即便年邁了，不還有社會(huì)福利和社區(qū)照顧嗎?”
　　“是的，這是以物質(zhì)需要為依歸的客觀思考結(jié)果?！狈疂?rùn)東也提出了自己的看法：“但孝敬父母決不僅僅是物質(zhì)的需要，更重要的是感情的需求。人都需要愛，人在潛意識(shí)里都有被愛的欲望。我們被父母愛著才感到幸福，同樣，父母被我們愛著、孝敬著，他們也才感到幸福啊!因此，不管地平線上朝嵐暮靄，不管歲月中的人事滄桑，愛我們的父母，孝敬我們的父母，這種心靈的高貴和情操的醇厚，都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和我們的血液一起奔涌，一樣滾燙!”
　　樊潤(rùn)東的發(fā)言得到一致的認(rèn)同。這以后，樊潤(rùn)東就經(jīng)常給同學(xué)們講中國大陸上不斷涌現(xiàn)的子女孝敬父母、年輕人孝敬非親非故的孤寡老人的動(dòng)人事跡，因?yàn)槎际钦嫒苏媸掠质略诋?dāng)今，大家聽了都很受感動(dòng)。有同學(xué)問：“為什么中國人并不富裕，卻那么孝敬父母樂于助人呢?”樊潤(rùn)東告訴他們，這跟我們民族的傳統(tǒng)觀念有著密切關(guān)系，我們的古圣先賢早就提倡孝道，現(xiàn)在所層出不窮的這些好人好事，正是我們民族在歷經(jīng)坎坷之后，民族精神的傳承與弘揚(yáng)。此后，不管是亞裔的還是歐籍的，同學(xué)們都很樂意參加樊潤(rùn)東所組織的慰問和幫助社區(qū)老人的活動(dòng)，以及由他主持的中國古圣先賢經(jīng)典著作的研讀活動(dòng)，《弟子規(guī)》就是他們常讀的書。
　　
　　實(shí)現(xiàn)心愿
　　
　　不久，跟樊潤(rùn)東學(xué)《弟子規(guī)》在多倫多華人圈子里熱傳開了，此事立即引起了加拿大華人電視臺(tái)負(fù)責(zé)人的高度關(guān)注與重視。電視臺(tái)馬上派出記者采訪了樊潤(rùn)東。
　　“你為什么這樣喜歡古圣先賢的典籍呢?”
　　“我喜歡這些典籍，是因?yàn)槲也粌H從中學(xué)到很多做人的道理，更獲得了很大的精神享受?！?br/>　　“你在學(xué)習(xí)中有怎樣的心得體會(huì)?”
　　“我覺得，圣人們所總結(jié)的人生智慧博大精深，一點(diǎn)點(diǎn)閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)感悟，是一個(gè)極其快樂的過程，我也因此變得更加樂觀，更能包容別人，更懂事了?！?br/>　　“你還帶領(lǐng)不少同學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》及孔孟論著，有什么收獲呢?”
　　“我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，注重以孔孟思想發(fā)展及影響為脈絡(luò)，深入詮釋孔孟的仁愛、和諧等博大精深的思想精華，啟迪大家一起思考和探索如何解決人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)化、信息化時(shí)代后所出現(xiàn)的信仰危機(jī)、道德失衡、地區(qū)沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境生態(tài)惡化等一系列新的問題。旨在反映儒家文化在中華民族乃至全世界不可替代的重要影響力，增強(qiáng)海內(nèi)外炎黃子孫民族凝聚力?！?br/>　　這位剛上十年級(jí)的16歲學(xué)生，盡管依然滿臉稚氣，卻有一份超越其年齡的持重和深刻。華人電視臺(tái)即刻決定開辟《學(xué)說弟子規(guī)》專門欄目，邀請(qǐng)樊潤(rùn)東主持。
　　該欄目從2006年1月起開播，一開播就深受廣大觀眾歡迎。連播12期后，電視臺(tái)又增設(shè)了《學(xué)說弟子規(guī)——小板凳》欄目，專門請(qǐng)樊潤(rùn)東向慕名而來的小朋友授課，這更增強(qiáng)了《學(xué)說弟子規(guī)》的演播效果，這一節(jié)目不僅在全加拿大而且在美國華人電視臺(tái)也創(chuàng)下了收視率的新高點(diǎn)。
　　一個(gè)名叫邱蕓輝的移民家長(zhǎng)認(rèn)為，樊潤(rùn)東身體力行傳統(tǒng)之道，是一件非常有意義的事情，“如何讓孩子學(xué)好、繼承中國傳統(tǒng)文化，一直是我們的難題。樊潤(rùn)東給我們樹立了一個(gè)榜樣，也提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。”
　　在多倫多的俄羅斯人特魯比雅克夫婦，把11歲的兒子尼克和5歲的女兒阿麗薩都送到了樊潤(rùn)東的“小板凳班”。這對(duì)夫婦說：“樊潤(rùn)東不僅教中文，他還教中國傳統(tǒng)文化，這是最重要的。”
　　為此，樊潤(rùn)東在2007年5月，被加拿大華人電視臺(tái)評(píng)為2006年“快樂大使”，后又被中國光華基金會(huì)授予“愛心大使”的稱號(hào)。中國駐多倫多副總領(lǐng)事郝光峰也對(duì)樊潤(rùn)東贊賞有加。他說：“像樊潤(rùn)東這樣酷愛中國文化，又有西方教育背景的人，將成為溝通中西文化，加深彼此了解的新的橋梁。”
　　為了向加拿大乃至全球華人子弟弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，中國光華基金會(huì)和加拿大華人電視臺(tái)決定開拍大型多媒體電視片《學(xué)說弟子規(guī)》。這部電視片以傳承中華文化為主題，由樊潤(rùn)東擔(dān)綱主演，60多名學(xué)生則是從多倫多華人社區(qū)遴選而出的。該片已于2007年8月20日完成，將在加拿大華人網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、中國中央電視臺(tái)播出，光盤及中英文教材也將向全球發(fā)行。
　　至此，樊潤(rùn)東實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初立下的向全世界傳播和弘揚(yáng)國學(xué)的心