普京:教孩子當(dāng)總統(tǒng) 顧育豹
俄羅斯總統(tǒng)辦公廳承辦的總統(tǒng)網(wǎng)站專為兒童開設(shè)了“總統(tǒng)學(xué)堂”欄目,普京總統(tǒng)親自撰文,告訴孩子們怎樣才能當(dāng)上總統(tǒng)。
普京寫道:“有志當(dāng)總統(tǒng)的少年都能從這里了解到重要的常識,從俄聯(lián)邦政權(quán)結(jié)構(gòu)到總統(tǒng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。我建議每位瀏覽者認(rèn)真學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,因?yàn)槎砹_斯未來的總統(tǒng)將從今日的學(xué)生公民中誕生。”
“總統(tǒng)學(xué)堂”提供測試題,讓孩子們了解自己是否適合總統(tǒng)這一職業(yè)。做題之前要輸入自己的年齡,看你距離法定的參選年齡35歲還差多少,然后電腦會給出10道題,既有普通題,也有宗教習(xí)俗之類的題。
不過,網(wǎng)站不會根據(jù)答題者的回答告訴他有無可能入主克里姆林宮,但是會告訴他哪些題做錯了,并列舉國家元首必備的素質(zhì),如正義感、責(zé)任心、對本人能力的清醒認(rèn)識和對各民族宗教信仰及習(xí)俗的尊重等。“總統(tǒng)學(xué)堂”還提醒大家,國家元首不僅要熟練掌握俄語和歷史等學(xué)科,還需要機(jī)敏睿智。
俄羅斯總統(tǒng)新聞局副局長瓦爾拉莫夫介紹說,“總統(tǒng)學(xué)堂”欄目將進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容,瀏覽者還能在網(wǎng)上游覽總統(tǒng)官邸。學(xué)堂還將增加以俄羅斯歷史為題材的電子課程。
瑞典:孩子自由發(fā)展空間大 竹 葉
在瑞典,提起作家阿·林格倫和她創(chuàng)作的文學(xué)形象長襪子皮皮,可以說無人不知。這位瑞典小姑娘皮皮不受社會上的任何約束,把孩子貪玩的天性發(fā)揮到了極致。皮皮形象的出現(xiàn)影響了一代又一代瑞典人。現(xiàn)在三四十歲的父母親,都是讀著林格倫的書長大的,因此他們對自己孩子的教育可想而知。
隨著現(xiàn)代自由教育思想的出現(xiàn),人們逐漸認(rèn)識到,嚴(yán)厲要求兒童,無條件服從的教育只會使他們產(chǎn)生壓抑和自卑感,讓他們?nèi)狈ψ灾餍院蛣?chuàng)造性。而創(chuàng)造力遠(yuǎn)比讀死書和考試分?jǐn)?shù)更重要。
1971年,瑞典文學(xué)院在授予阿·林格倫金質(zhì)獎?wù)碌膬x式上說:“你創(chuàng)造的這個世界是屬于兒童的,他們是我們當(dāng)中的天外來客,而你似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認(rèn)識他們和了解他們。”瑞典人認(rèn)為,孩子是上帝賦予的禮物,這個禮物本身就是最好的,而不需要通過后天的雕琢變得更好。
在兒童園的繪畫課上,孩子們?nèi)我馔磕ǎ械漠嬓▲B,有的畫飛機(jī),他們都畫得似像非像。沒有老師教他們應(yīng)該怎樣畫才是飛機(jī)的樣子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)對孩子的創(chuàng)造力進(jìn)行好壞優(yōu)劣的評價。“孩子所做的都是最好的,他不需要變得更好”。
老師教授繪畫的方法完全是自然教學(xué),就是把畫板和顏料放好,然后任由孩子們涂抹,決不加任何限制。而在最后總是夸贊每個孩子的作品,從不表揚(yáng)這一些批評另一些。與其說她們在教畫畫,不如說是在鍛煉孩子的創(chuàng)造力。在他們眼里,具體的繪畫技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孩子的創(chuàng)造性重要。
另一方面,瑞典人認(rèn)為孩子首先是社會的,其次才是家庭的,家長對孩子的管教不能侵犯孩子的權(quán)利。當(dāng)?shù)匾粋€華人家庭有兩個學(xué)齡前兒童,由于父母工作較忙,從國內(nèi)接了老人來照料。有時孩子們在院子里玩,不愿意吃飯,奶奶就端著飯碗,到處追著孩子喂。后來不知哪位鄰居看不下去,叫來了警察。家長被很嚴(yán)肅地告知,不應(yīng)該強(qiáng)行給孩子喂食,否則就有虐待孩子的嫌疑。在瑞典人的家里,孩子吃飯時很隨意,想吃就吃,不想吃就等下一頓再吃,父母親從不勉強(qiáng)孩子,而是讓他們自己決定。
瑞典人對孩子自主性的尊重體現(xiàn)在許多方面。除了從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力外,瑞典人很注意培養(yǎng)孩子的自主意識,決不把大人的意志強(qiáng)加給孩子,很少對孩子進(jìn)行道德說教。在不妨礙他人和保證自身安全的前提下,兒童做任何事都不會被制止。
一位中國朋友帶著自己的瑞典丈夫和他們的兒子到我家做客,告別時那孩子轉(zhuǎn)身就跑,媽媽立即抓他回來,告訴他要講禮貌,可爸爸卻在一邊說,不必對小孩子要求過多,等他們長大了,再學(xué)這些禮節(jié)也不