２００８年貴陽市中考作文題解及佳作展評

張宗明

【原題展示】

現實生活中，人們都在積極追求完美，何為“完美”？詞典上解釋為：完備美好；沒有缺點。其實每個人對完美的理解也不盡相同，對完美的期望更是五彩繽紛。

請以“完美的”（如：生活環境，學校教育，初中生活，人生，家庭，人格，答案，瞬間，謝幕，作品，建筑……）為題寫一篇600字以上的文章。

要求：①將填充好的題目寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限。

【文題解析】

人的情感、情緒總要受到客觀環境的影響，并受到偶發事件的牽動和制約。明白這一點。我們來寫“完美______”這個半命題作文時，首先就要調動生活積累，回憶起曾經讓我們感動的人或事，情或景，并選準其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料，根據材料確定一個恰當的詞語填充題目，然后才開始寫作。

特別要提醒的是，選取的材料要真實。否則，寫出的文章就成了無源之水，無本之木，不但不能感染讀者，還會使讀者望而生厭。如《完美的瞬間》一文，作者就是摘取母親為匆忙出行的父親系鞋帶這一瞬間的真實鏡頭，用自己的真情實感來打動讀者的。

從寫作題材上說，可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事。

讓我們感到特別欣慰的是，這次我們發現不少考生打破了過去慣用的傳統模式，采用寓言、童話、電視節目、人物專訪等形式，盡量從小事寫起，盡情發揮,收到了很好的表達效果。

【佳作一】

完美的瞬間

貴陽一考生

夏日，一個蟬聲稀疏的午后。我從書店回來，看到父親行色匆匆正要出門。就在這時，從地里回來的母親攔住了他，俯身為他系鞋帶！

母親的長發在臉旁垂下，微抿的嘴角，畫出一道溫柔的弧線。她那纖細的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。

陽光像一層薄紗，柔和地打印在父親的臉上。他像犯錯的小孩一般低著頭，目光像一潭深邃的湖水，仿佛越過千年，恒久不變地望著母親。系好了鞋帶，母親抬頭看父親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有語言，只有燦若陽光的笑容。

我倚在門邊，呆呆地看著。我的微笑，為這完美的瞬間綻放。

這完美的瞬間似乎凝固了——陽光從香樟葉片的縫隙灑落，淌過母親的發梢，淌過父親的目光，照亮了整個世界。

父親與母親依然佇立于畫中。父親的身子在微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉上。他緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個大男孩，羞澀地笑了起來。他伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發縷輕輕地撩在耳邊。

忽然，母親的臉龐泛過一抹紅霞，羞澀得像初戀的少女。

這個瞬間讓我們的家蓬蓽生輝，溫情和愛意充溢在家里的每一個角落！

這個記憶中完美的瞬間，深深地埋藏在我的內心深處，很多年后，它依舊像夏日菊花茶的淡香，不肯散去。

生活就像一條奔騰的大河，雖然每一滴水都是那樣平凡，但在陽光下，依然都有自己完美的瞬間。

【簡評】本文所寫的這一瞬間，其實幾乎人人都看見過，經歷過，很多人不經意，而小作者卻能記得那么真切，寫得那么感人。小作者從日常父母之間神情的交流中感悟到了愛的真諦，愛的內涵。他（她）在文中只捕捉了一個日常生活中極為普通的真實的鏡頭，對父母的舉止神態進行了敏銳細膩的刻畫，把它定義為自己心目中完美的瞬間，讓父母的形象栩栩如生，親切可感，向讀者展示并詮釋了平凡夫妻間“愛”的內涵。作者沒有寫父母的語言，而是把對父母質樸的愛融進了對父母的舉止神態和環境的描寫之中，字里行間都散發著對親情的贊美，對真情的謳歌，讀起來令人回味無窮。

【佳作二】

完美的人生（人物專訪）

貴陽一考生

編者按：據悉司馬遷新書《史記》正式出版發行。6月17日，司馬遷在北京王府井書城舉行簽名售書儀式，本報記者黃彬當日對司馬遷先生進行了現場專訪。

黃彬：您好，司馬遷先生！人們常說，一本書后面總有一些鮮為人知的故事，您寫《史記》這本書的原因、寫作過程等等，可否透露一下呢？

司馬遷：好的。我們家歷代都為史官。我父親晚年就想把前人的歷史記載下來，可惜還沒有著手就撒手人寰了。而我也懷有這個夢想。后來的宮刑給了我永不停息的動力，歷經數年，經多方考證，數次刪改，最后終于完成了《史記》。可是，種種原因導致本書未能及時出版發行，直至今天，才得見天日。

黃彬：那該恭賀您了。不過現在圖書市場蕭條，著名的作家和各種名人都在出書，您對《史記》的銷售會不會擔心呢？

司馬遷：這個問題倒沒有考慮過。（沉默片刻）不過《史記》多采用故事的形式講述歷史事件，寫的幾乎都是勇于進取、勇于建功立業的英雄。那些歷史上的英雄們，有理想、有抱負、有追求，他們為了某種信念、某種原則不惜犧牲自己的生命。他們那種百折不撓、不達目的誓不罷休的精神，會給讀者特別的感動。本書的行文也不呆板，敘事至精彩之處加一兩筆議論，敘議結合，這樣顯得結構靈活。另外，每篇文章之后，都附有“太史公曰”，把我對這件事的看法寫進去。所以總體來說，《史記》的可讀性還是很強的，應該對讀者有吸引力的。

黃彬：您就那么自信？

司馬遷：是的，讀者對歷史真相的興趣，就是我自信的強大后盾。

黃彬：那您認為《史記》中哪一部分最精彩？

司馬遷：我覺得“本紀”和“列傳”可讀性最強。篇中的人物刻畫，包括表情、動作、神態都非常細膩，人物個性鮮明突出。

黃彬：據我所知，您遭受宮刑后痛不欲生，但為了完成《史記》，您頑強地活了下來。請問司馬遷先生，您的動力，或者說您的榜樣是什么呢？

司馬遷：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳修列《兵法》……

黃彬：說得好，司馬遷先生，您的生命歷程給我們留下了寶貴的精神財富，您這番話展示了您完美的人生軌跡，它將激勵我們堅強地面對人生。面對人生挫折，您為我們做出了最好的榜樣。請問，您在近期內還有什么活動嗎？

司馬遷：我打算重游西部，去考察祖國的山川河流、民風民俗，特別考察汶川民眾抗震救災的英雄業績……

黃彬：好哇！司馬遷先生，感謝您接受我們的采訪。祝賀您的新書《史記》一路暢銷。

司馬遷：我也很榮幸！祝你們的報業宏發，越辦越好。謝謝！

【簡評】小作者別開生面，立意高遠，用專訪的形式，以司馬遷的個人奮斗經歷與《史記》中所歌頌的英雄人物的精神為談話的主要內容，古為今用，巧妙地詮釋了“完美人生”的真實內涵。文中，作者通過對話，靈活地把《史記》的內容、歷史名人對司馬遷的影響以及當今汶川抗震救災聯系起來，歌頌了中國的“脊梁”們不屈不撓的英雄氣概，特別是司馬遷回答記者關于他的榜樣那一段話，言簡意賅，是對司馬遷完美人生內涵的真實寫照。全文構思新穎，生動有趣，給讀者以激勵和啟迪、信心和力量，是考場作文中不可多得的好作品。本文的成功，還得力于作者深諳司馬遷生活的歷史背景。可見，只有擴大視野，積淀素養，才能厚積薄發，張揚自己的個性。

（作者地址:貴州遵義市洗馬路阿家寺巷）